东华理工大学2014年艺术类招生简章(一)

学校概况：
东华理工大学是一所具有地学和核科学特色，以理工为主，经、管、文、法、艺、教兼备的多科性大学。创建于1956年，共有68个本科专业、5个国家级特色专业、14个省部级重点学科、14个江西省品牌专业。学校共有1个一级学科博士点，71个二级学科硕士点，10个领域的工程硕士学位授予权，9个省部级重点实验室（含1个国际原子能机构参比实验室），2个省级人文社会科学重点研究基地，是海军后备军官培养基地。在校学生30000余人（含留学生），毕业生就业率在江西省高校中一直排名前列。
学校现有教职工1800余人，正副教授600多人。其中，中国工程院双聘院士2人，俄罗斯自然科学院外籍院士1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，“井冈学者”1人，博士生导师15人，有省级学科带头人40人，省级骨干教师52人，省部级有突出贡献专家4人，享受国务院政府特殊津贴28人，全国优秀教师4人，省级教学名师7人，江西省新世纪百千万人才工程人选27人。同时，学校还聘请了200多位国内外兼职教授。近年来,学校有80余项成果获国家级或省部级奖励，发明专利20多项。与美国、俄罗斯、日本、澳大利亚等20多个国家的高校、科研院所建立了校际交流和学术联系。

学院简介：
东华理工大学艺术学院的前身是创办于1992年的艺术系，目前学院下设艺术设计系与音乐系两个教学单位和一个艺术研究中心。现有一个戏剧戏曲艺术硕士点和视觉传达设计、环境设计、产品设计、音乐学、音乐表演、舞蹈学六个本科专业，硕士和本科均面向全国招生。长期以来学院与白俄罗斯等国家的高校建立了广泛的交流与合作关系。
学院师资队伍专业素质高、创新能力强。专业教师分别毕业于德国柏林艺术大学、俄罗斯国立师范大学、中国艺术研究院、星海音乐学院、中国美术学院、鲁迅美术学院、西安美术学院、南京艺术学院、吉林艺术学院、西安音乐学院、首都师大、厦门大学、苏州大学等知名院校。有省级骨干教师3人， 教授、副教授13名，博士3名，硕士32名。有多名教师的艺术创作及节目参加了国内外交流并获得了好评。学院教师在全国各大刊物上发表了学术论文及作品近500余篇（幅），出版发行专著6部。分别承担了教育部、文化部、江西省等50余项中央及省部级课题，多项课题成果获省级奖励。
学院非常重视增强学生综合素质，注重培养学生的创新思维和创造能力，提倡教学与实践紧密结合，有计划地组织和指导学生开展艺术实践和专业创作。近几年来，学生参加全国及江西省的各类专业大赛获奖600多人次。其中国家奖项有时报广告金犊奖金奖1项；国家学院奖广告大赛中获奖20余项；全国大学生广告大赛中获奖80余项（2013年，在第五届全国大学生广告艺术大赛中，我院学生作品获得了一等奖）；中国元素国家创意大赛银奖1项；全国第二届大学生艺术设计展演获二等奖1项；教育部大学生艺术节展演二等奖1项；省大学生音乐舞蹈电视大赛一等奖1项、二等奖1项；省首届大学生合唱比赛二等奖1项，江西省第四届大学生舞蹈大赛一等奖1项，其它奖项若干。
学院拥有两栋独立的艺术楼，教学设施完备，拥有计算机图形设计室、计算机三维设计室、模型室、摄影工作室、艺术设计教室、画室、展厅、演奏厅、排练厅、舞蹈房、琴房、多媒体教室、专业图书资料室等教学和实践场所。十多年来，学院为国家输送了艺术类人才数千名，这些毕业生分别在高校、宣传部门、文化部门、广告公司、设计公司、表演团体、部队等单位就职，由于专业功底扎实，专业实践能力强，受到用人单位的广泛好评。

专业介绍：
音乐与舞蹈学类（包括音乐学、音乐表演、舞蹈学专业三个专业）
音乐学专业
培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握音乐表演的基础理论、基础知识与基本技能，具有娴熟的演唱、演奏技巧和舞台实践技能，能在中小学校、专业文艺团体、艺术院校、社会音乐机构、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
主要课程：声乐演唱、器乐演奏、钢琴、合唱与指挥、视唱练耳、基本乐理、和声、复调、曲式与作品分析、中外音乐史及欣赏、音乐教学法、艺术概论、歌曲写作、电脑音乐制作等。在校有舞台表演、艺术实践，教学见习、教学实习、田野采风、音乐学论文及评论写作等实践课程。

音乐表演专业
培养目标：本专业主要培养德才兼备，具有较高音乐专业技能和全面文化素养，具备满足大众欣赏需求的演唱、演奏与伴奏能力；初、中级音乐表演的培训能力，合唱队与小乐队的编配训练与指挥能力、演艺策化与营销能力以及各类舞台剧目的编、导、演能力。能从事各类表演和文化管理的复合型、实用型音乐艺术工作者。
主要课程：声乐、钢琴、中外音乐史、基本乐理、视唱练耳、合唱与指挥、舞台艺术（舞台化妆及歌舞剧的排练）、中国传统音乐、地方文化音乐、音乐作品赏析、键盘和声与即兴伴奏、乐队常识与配器、制谱、音频制作与应用、MIDI音乐制作、电子音乐综合应用、演出制作管理等专业技能、理论课程和汇报展演、毕业实习与毕业晚会、顶岗实习等实践课程以及大量的社会实践活动。

舞蹈学专业
培养目标：本专业主要培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
主要课程：中外民间舞、古典舞身韵、现代舞、舞蹈编导理论、舞蹈基本训练、舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈音乐赏析、舞蹈创编、舞蹈教学法、江西舞蹈、基本乐理与视唱练耳等。在校有舞台表演、艺术实践、舞蹈教学实习、艺术采风、毕业论文及评论写作、各类比赛及汇演等实践课程。

艺术设计类（包括视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计三个专业）
视觉传达设计专业：
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、获得设计师基本训练，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力，具备艺术设计基础理论、知识与应用能力。本专业包含视觉传达设计与数字媒体艺术二个专业方向。
视觉传达设计方向侧重于毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业插画、网站形象设计、网页制作、Flash动画设计、商业摄影、影视制作、企业形象宣传片、MTV制作的艺术研究和管理以及教学等活动的高级应用型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、广告学、广告文案写作、广告策划与创意、印刷工艺、艺术摄影、标志设计、招贴设计、书籍装帧设计、电脑平面设计、3dmax基础实用课程教学、CI策划与创意、包装设计、商业插画、网页制作。
数字媒体艺术方向侧重于毕业后具备在企事业单位、电视台、广告传媒公司、影视动画公司、及网络新媒体等行业工作。从事视频拍摄与制作、二维三维动画制作、视频编辑合成、电视栏目包装、动画创意设计、游戏开发、及数字新媒体理论研究的应用型高级专业人才。
主要课程：剧本创作、人体结构速写、分镜头脚本创作、运动规律、摄影基础、Flash动画、二维动画基础、实拍动画、Maya动画、电子音乐、影视广告拍摄与制作、图形图像设计、网页设计、影视试听语言、游戏制作、影视后期合成、二维动画短片制作、三维动画短片制作等

环境设计专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具备艺术设计基础理论、知识与应用能力，毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事室内外设计、装饰设计、环境规划（园林）设计以及教学等艺术创造活动的高级应用型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、人机工程学、 中外建筑史与原理 、家具设计 、室内设计、 园林艺术设计、景观设计、计算机三维设计、展示设计等。

产品设计专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、能熟练掌握工程技术、艺术设计学、人机工程学、美学知识基础，具有较强动手实践能力及计算机辅助设计能力，具有传统文化修养和国际设计视野，综合创新能力强的应用型、研究型人才。
主干课程：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学、工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计相关软件、中外美术史、美学、心理学、造型基础、三大构成（平面、立体、色彩）、世界工业设计发展史等相关课程。