2020年南昌航空大学播音与主持艺术专业招生简章

南昌航空大学创建于1952年，是全国首批具有学士学位授予权单位。1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士学位授予权。先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司，1999年开始实行中央与地方共建、以地方政府管理为主的管理体制，是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建的高等学校。
南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，扎实推进内涵建设，稳步提高教学质量，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

一、专业介绍
播音与主持艺术专业隶属于我校文法学院播音与主持艺术系。学院现有教职工80人，其中：博士后3人、博士23人，硕士44人，副教授以上职称27人。中国传媒大学播音与主持艺术学院教授、硕士生导师白龙教授、博士生导师曾志华教授为我院播音与主持艺术专业双聘教授，2008年中国播音主持“金话筒奖”得主、江西卫视《传奇故事》主播金飞、江西省电视台都市频道主播熊亚芝等媒体精英为我院客座教授，长期授课并担任播音与主持艺术专业实践课程的指导老师，学界和业界师资力量的结合使“双师”型教学方法在播音与主持艺术专业的实践运用中取得了良好的成绩，学生在全国各类播音主持大赛中成绩斐然！另外，我院播音与主持艺术系与江西人民广播电台、江西广播电视台、江西移动电视台等省级媒体单位建立了长期的人才培养合作关系，与时俱进、按需培养，使学生真正成为“一专多能”的实践型人才。
播音与主持艺术专业依托南昌航空大学文法学院的多学科优势和知识底蕴，以出镜记者、新闻类主播（包括时政新闻、民生新闻、体育新闻、娱乐新闻、新闻评论等）为主要培养目标，让学生掌握采、写、编、播、评、摄等综合能力，成为素质全面和一专多能的广播电视播音主持人才。南昌航空大学电视台设置在文法学院，为该专业学生提供了非常好的校内实习实践平台。

二、招生计划
我校2020年招收全日制本科播音与主持艺术专业考生60人（文理兼招）。

三、报名办法
根据教育部2020年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求相关规定，我校今年在13个省、市招收播音与主持艺术专业考生，其中河南、湖南、山东、河北、黑龙江五省设立了播音与主持艺术专业校考考点，该五省考生在生源所在地考点参加我校播音与主持艺术专业校考，原则上不得异地报考；在江西（我校本部所在地）设立了综合考点，贵州、山西、江苏、北京、安徽、辽宁、陕西七省考生需前往我校本部考点参加校考。考生考试时必须提供本人身份证或户籍卡、准考证等证件。
江西省考生使用省统考成绩，不需要参加我校校考。

四、报考条件
1.考生报考本专业必须符合国家普通高等学校招生艺术类考试条件，若涉及省级统考须省统考合格，否则校考成绩无效，省级统考专业以各省考试院公布为准。
2.考生必须具有一定的专业基础和艺术修养；要求考生五官端正，面容姣好，身材匀称，普通话标准，音质甜美，且符合本专业的体检要求，身体健康。

五、校考专业考试
（一）考试办法
本专业考试分初试和复评两个环节进行。初试在各指定考点完成，并全程录像，只允许化淡妆。复评环节由专家评委依据现场录像进行评分，考生无需再到校加试。初试成绩与复评成绩各占50%形成考生最终专业考试成绩。
考试内容：
1、自备稿件朗诵：考生朗诵自备的文字材料。
2、模拟主持或即兴评述（现场抽题）。
（二）考试结果
考试结果学校将及时公布在学校招生信息网，考生可登陆查询，学校不再寄送纸质合格证。

六、录取
（一）录取原则
1、前提条件：政治思想和体检达标，专业成绩合格且文化成绩达到当地省（自治区）规定的相应层次最低控制分数线。
2、校考省份录取排序规则：文化和专业成绩按3:7的比例计算合成分排序录取，合成分计算公式：合成分=（文化考试成绩÷文化考试满分）×30＋（专业考试成绩÷专业考试满分）×70，专业考试满分为200分。合成分相同时排序规则为：第1位序比较文化考试成绩，高者优先；第2位序比较语文成绩，高者优先；第3位序比较外语成绩，高者优先；第4位序比较数学成绩，高者优先。
3、江西省录取原则：按照江西省考试院投档排序原则择优录取。
4、录取排序时不分文理（当地省级招办有特殊要求除外）；录取过程中所使用文化考试成绩均包含高考加分。
（二）入学复查
新生入学后，学校将根据招生政策和录取标准进行复查，凡有替考等考试舞弊行为，或在报名、考试过程中提供虚假材料者，取消其录取资格。

七、校考报名、考试时间地点（以各考点正式公布为准）

八、联系方式
地址：江西省南昌市丰和南大道696号南昌航空大学招生办公室
邮编：330063
电话：0791-83957505、83863927
传真：0791-83863967
学校网址：http://www.nchu.edu.cn
学校招生信息网网址：http://zjw.nchu.edu.cn