2023年东华理工大学国家级一流本科专业介绍——通信工程、环境工程

东华理工大学

国家级一流本科

专业介绍

01.通信工程

师资情况

现有专任教师15人，其中高级职称13人，具博士学位10人，硕士生导师13人，具有企业工作经历（含企业项目合作）15人，45周岁以下15人，师资年龄、职称、专业结构合理，保障了本专业学生的培养。

专业特色

遵循“理论-实践-创新，知识+能力”的模式，坚持“厚基础”、“精专业”、“重个性”的方针，培养学生掌握扎实的通信理论基础；强化交换、传输、网络、业务构成通信专业要点；尊重学生个性，充分发现、发展学生各自的志趣、潜力和特长，使学生在通信系统和设备、信号处理和通信工程等方面的软硬件设计、开发、测试和维护等方面得到实践锻炼。依托学院省级科研教学平台和教师科研工程项目，使学生融入科研团队训练，长期参与课外科技创新开发项目。校企深度合作，由校内导师和企业导师合作拟定实习内容，在合作企业实施“实习、毕设、就业一体化”工程实训模式，锻炼学生动手实践能力，从而提升就业竞争力。

专业优势

本专业创建于2000年，为首批国家“卓越工程师培养计划”试点专业、国家级一流专业、江西省一流专业、江西省级一流学科“电子科学与技术”的覆盖专业并拥有“电子信息”领域专业学位硕士点。拥有江西省放射性地学大数据技术工程研究中心、江西省核地学数据科学与系统工程技术研究中心、电子信息类嵌入式系统创新人才培养示范区等多个省级科研与教学平台。为了锻炼学生实践能力和提高就业竞争力，本专业在北京、上海、广东、杭州与深圳等地区建立了多个专业教学实习基地与就业基地。

就业前景

本专业毕业生就业前景良好，多数学生毕业后从事通信、电子、信息技术等领域通信系统和设备的研究、设计、应用开发、分析、制造、运营及管理等工作，部分毕业生已成为单位技术骨干，其中不少学生进入国内知名IT企业，毕业生分布在北京、上海、杭州、南京、广州、深圳等信息技术产业发达的城市，并在这些城市中的许多知名公司中我校通信工程专业毕业学生拥有良好的口碑。本专业历届学生已传承良好的考研风气，每年均有30%以上学生考上硕士研究生，主要包括北京邮电大学、南京邮电大学、重庆邮电大学等国内知名通信类高校。

02.环境工程

师资情况

本专业拥有一支实力雄厚，年龄、职称、学历与学位结构合理的高水平师资队伍。现有专任教师30人，其中教授7人、副教授7人，有博士学位26人。拥有江西省级人才5人、江西省高校中青年学科带头人1人、江西省金牌教师1人、国家清洁生产审核师5人、国家环境影响评价工程师2人、国家注册环保工程师2人、环境损害司法鉴定人12人；拥有“铀资源勘查与铀矿产品提取技术”国家国防创新团队、全国高校黄大年式教师团队、“铀矿采冶与环境修复”江西省示范研究生导师创新团队、“水文地质与生态环境课程群”江西省高水平本科教学团队。环境工程专业教工党支部荣获教育部首批全国高校党建工作“样板支部”和江西省先进基层党组织。

专业特色

近三十年来，专业依托核资源与环境国家重点实验室等平台，不断凝练和发展具有“核环境”的专业办学特色和发展方向，形成了资源化生物技术、辐射环境监测、放射性污染治理与修复、地下水污染防治等专业特色。近5年，承担了国家973计划、国家自然科学基金等省部级以上科研项目70余项，出版专著5部、教材10余部，发表高水平学术论文100余篇，获得授权国家发明专利20余项，获江西省教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项，江西省科技进步奖一等奖1项，国防技术发明二等奖1项、江西省科技二等奖3项。与南昌市环境监测站、南昌水业集团环保能源公司、中核抚州金安铀业有限公司等20余家企事业单位共建了一批稳定的产学研和就业基地。

专业优势

环境工程专业源于1994年创建的环境监测专业，1998年更名为环境工程专业。目前拥有环境科学与工程一级学科硕士学位授权点(2010年)、资源与环境专业硕士学位授权点(2003年)、“水文地质与工程地质”博士点方向(地质资源与地质工程，2021年)、“十三五”国防特色学科“辐射防护与环境保护”(2018年)。本专业是国家管理专业、国防军工专业、江西省“品牌专业”、江西省“特色专业”和江西省“综合改革试点专业”，江西省本科专业综合评价排名第2，2019年通过国家工程教育专业认证，2022年获批国家一流专业建设点。

就业前景

环境工程专业在服务于国家生态文明建设和环境污染保护重大需求中发挥着越来越重要的作用，本专业具有日益强劲的国家和社会需求，主要培养在环境工程及相关领域从事科学研究、工程设计与施工、监测与评价、规划与管理等工作的应用型工程技术人才，近5年毕业生就业落实率达到90%以上，学生毕业后就业方向广阔，可在环境科学与工程相关学科继续深造，近5年专业平均考研录取率达40%，也可在全国环保、能源、监测和核工业等行业的规划设计部门、高等学校和科学研究机构从事环境工程相关的科学研究、工程设计、环境监测、规划与管理等工作，大部分毕业生已经成为政府、企事业单位的管理与技术骨干, 受到社会高度认可。

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