学校概况
长春科技学院始建于2000年5月,原名吉林农业大学发展学院,2004年2月被教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院;2013年4月,经国家教育部批准转设升格为民办普通本科高校,更名为"长春科技学院"。
学校历经十四年的发展,构建了以工学为主体,以农学为特色,以管理学、文学、艺术学、经济学、理学、医学等学科专业为主要支撑的专业体系。共开设本科专业46个,高职专业15个。在校学生11000多人。
办学资源
校园占地面积72万平方米,建筑面积33万平方米。教学仪器设备总值6600多万元,建有3.8万平方米的图书馆,藏书120万册,容纳近6000人的体育馆,实验大楼3.4万平方米,实验实训室136个。校外实习基地110个。数字化校园网络、大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体中心、游泳馆等一应俱全。
师资力量
现有专任教师668人。其中有院士、国务院特殊津贴获得者、省优秀专家、国家突出贡献青年专家、博士生导师等各类优秀人才。具有副教授、教授职称的教师占47.5%,青年教师中具有硕士及以上学历的占95%以上。
人才培养模式
学校以转换人才培养模式、提高教育质量为核心,构建了“能力本位、立体化、三结合”的人才培养模式。将“三结合”的教学体系、教育内容、教学方法和教学管理方式有机结合,尤其高度重视校企合作,工学结合,走产学研结合之路,建立校外实习基地110多个,还建有校内实训实习基地――御龙温泉度假村(亚洲最大室内温泉)和双阳湖东华庄园,有力地促进了教育质量的提升。创业教育和专业教育的有机结合是学校办学的一大特色,在校内为学生开辟了1.2万平方米的大学生创业园,作为学生创业实践孵化基地,学生共注册企业221家,1000余名学生参加创业实践活动,被吉林省人社厅评为“吉林省省级十佳示范型创业园”。建校以来,共有11000多人次分获各项职业资格证书,有400多名学生在省内外学科、技能大赛中获得包括全国数学建模大赛、吉林省电子商务大赛、吉林省电子技术应用大赛金奖等在内的骄人成绩。考取硕士研究生比率逐年攀升。学校于2012年10月被省教育厅评为“省级人才培养模式创新实验区”。 学校高度重视办学的国际合作与交流,目前已同韩国、俄罗斯、美国、泰国等国家的14所高校和台湾地区的10所高校正式签署了合作协议,已派出370多名本科生出国(境)留学。
办学成果
2008年学校获得学士学位授权资格,2010-2011年,经教育厅推荐,学校先后被评为“全国先进独立学院”、“中国高等教育优秀院校”。《财务管理》、《动物医学》两个专业被评为“省级特色专业”,八门课程被评为“省精品课程”,三个专业课程团队被评为“省优秀教学团队”,22门课程被评为“省优秀课程”。2010年,学校被省教育厅评为“全省高校创业先进单位”,2012年被教育部评为“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”。连续多年被省高工委评为“精神文明建设先进单位”。近年来,毕业生就业率平均保持在94.7%以上。
2015年艺术类专业介绍
1、广告学:
主要课程:造型基础、二维构成基础、广告文案与策划、品牌策划与推广、AE图像技术、影像技术、音频编辑、项目课程Ⅰ、项目课程Ⅱ、项目课程Ⅲ
就业去向:能从事广告领域工作及在电视台、网站、各类商业企业从事广告经营管理、策划、创意、品牌运营的应用型专门人才。
授予学位:文学学士
2、视觉传达设计:
主要课程:字体设计、图形创意、PS、ID、FLASH等平面设计类软件、招贴制作、形象别设计、综合项目课程实训
就业去向:从事广告市场营销策划、平面广告业务、商业美术、展示空间设计、网页制作高等技术应用型平面专业性设计人才。
授予学位:艺术学学士
3、产品设计:
主要课程:产品设计图像软件、产品形态设计基础、人体工程学、模型制作、产品包装设计、创意产品设计、综合项目课程实训
就业去向:从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和应用型高级产品设计师。
授予学位:艺术学学士
4、环境设计:
主要课程:造型基础、设计表达/手绘、空间形态构成、3DMAX图像技术、建筑综合设计、模型制作、项目课程Ⅰ、项目课程Ⅱ、项目课程Ⅲ、环境空间设计能力综合实训。
就业去向:从事环境艺术设计、空间艺术设计、室内外环境设计、园林景观设计等领域的专业人才及教学与研究工作的高素质应用型人才。
授予学位:艺术学学士
5、美术学:
主要课程:造型基础、色彩基础、二维构成、泥塑、中外美术史、材料实验、视觉传达、具象形态创作、抽象形态创作、材料属性创作
就业去向:从事文化艺术领域中的美术创作、研究、出版、艺术市场经营管理等方面工作的应用型专门人才。
授予学位:艺术学学士
6、美术学(3D动态影像方向):
主要课程:造型基础、动画创意、原画设计、PRE图像技术、剧本分镜头设计、黏土偶人制作、动画剧本创作、项目课程Ⅰ、项目课程Ⅱ、项目课程Ⅲ、综合实训
就业去向:能在各类动漫设计公司、影视广告公司、游戏制作公司、专业培训机构从事工作,能胜任现代传媒在数字化趋势下进行艺术创作的高素质专业人才。
授予学位:艺术学学士
7、数字媒体艺术:主修影视动画、影视后期制作,与北京水晶石动画公司共建实习基地;
分省分专业招生计划(6月初公布,敬请关注我校招生办官网。考生可先参考2014年分省分专业招生计划:http://www.网址未加载/html/20141024/201410241008151.htm)
2015年艺术类录取原则
艺术类考生需要参加本省统一组织的艺术类联考,联考成绩合格的考生按文化课成绩由高到低择优录取(或执行生源所在省份对艺术类录取的相关规定)。
2014年各省美术类本科专业录取分数一览表
省份 | 招生人数(人) | 理工 | 文史 | ||||
最高分 | 最低分 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | ||
吉林 | 278(综) | 507.4 | 370.8 | 438.75 | 570.2 | 363.2 | 444.31 |
辽宁 | 24(文) | 345 | 327 | 336.75 | 397 | 341 | 362.85 |
黑龙江 | 18(文) | 353 | 253 | 308.6 | 413 | 270 | 334.62 |
河南 | 26(文) | 382 | 295 | 313.77 | 379 | 312 | 343.08 |
河北 | 24(文) | 434 | 324 | 387.3 | 434 | 324 | 387.3 |
江苏 | 25(文+联) | 442 | 427 | 431.8 | 442 | 427 | 431.8 |
浙江 | 30(综合有比例) | 479 | 467 | 471 | 520 | 494 | 500.3 |
内蒙古 | 26(文化) | 332 | 262 | 287.5 | 332 | 262 | 287.5 |
山东 | 17(文化) | 368 | 343 | 355.5 | 485 | 321 | 395.13 |
安徽 | 16(综合) | 418 | 311 | 361.56 | 418 | 311 | 361.56 |
江西 | 4(文) | 284 | 234 | 256.5 | |||
海南 | 12(美术类) | 186 | 154 | 172.6 | 186 | 154 | 172.6 |