2024东北电力大学艺术类专业有哪些？

2024东北电力大学艺术类专业有服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、表演、广播电视编导等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、东北电力大学艺术类专业设置

学校现有设计学类“服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术”4个本科专业，戏剧与影视学类“表演、广播电视编导”2个本科专业。

二、东北电力大学艺术类专业介绍

服装与服饰设计专业：本专业在国内创办较早，已经形成了鲜明的教学研究特色，并拥有一支学术水平较高的师资队伍。主要从事时装设计的系统研究与定位、服装色彩、面料、款式造型设计，分析服装流行趋势、艺术流派表现等。在探索中国东北地区少数民族传统服饰文化研究方面优势显著。服装与服饰设计专业6次获得中国服装院校“育人奖”，多次获得全国高校排名“前十名”。

表演专业：本专业不断深化教学改革，加强对学生创新精神和创新能力的培养。通过专业赛事实践教学环节，将所学的理论知识运用于社会表演实践中。通过专业赛事教学环节，巩固学生所学的表演理论知识，提高学生的现场表演能力和创新能力。

环境设计专业：本专业注重环境设计实践与创新能力的深层次研究，强调教学、学科前沿和设计理念的深化，以项目驱动的方式进行理论研究，着力解决区域经济社会中人与环境空间之间的突出问题，强化环境设计专业理论与东北地域满族特色文化的互融共促，不断更新对科学与艺术完美结合的认知理解，本科教学、学科建设成果显著。

视觉传达设计专业：本专业以满足吉林地方经济建设和社会发展需求为目标，研究吉林区域数字文化的表达方式与东北品牌推广的相关理论。注重对学生视觉思维能力和对视觉元素的组织与创新能力的培养。以校内外的实践研究基地为依托，提高“松花江流域”文化创意产业的建设速度，特色鲜明。

数字媒体艺术专业：本专业从行业人才需求分析入手，结合行业发展趋势、市场流行趋势，不断构建数字媒体艺术专业的课程体系和教学计划，立足数字创新人才的培养，强化学生创造能力和社会实践能力，在教学过程中将理论与实践紧密结合，注重学生的创造性思维及创新实践能力的提高。

广播电视编导专业：本专业培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备戏剧影视学知识基础，掌握广播电视艺术学、新闻传播学理论，具备广播电视策划、撰稿、编导、制作、经营能力的高级广播电视艺术人才。广播电视编导专业学生主要学习文学、戏剧影视学、新闻传播学基础理论和业务理论，接受广播电视与新媒体节目策划、采访、制作等方面的方法和技能训练，具有相应的专业素质、业务能力和技术水平。

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