广播电视编导专业介绍-长春工业大学

毕业要求

指标点

1.专业学科知识：掌握广播电视编导专业学科知识体系内容，具有科学研究能力、实践操作能力，坚持正确的政治导向。

1.1热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立正确的世界观、人生观。养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的社会职业认同感，具有服务于建设社会主义文化强国的责任感和使命感。

1.2掌握广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，具备广电行业创作的科学思维方式。

1.3掌握艺术、文学、美学等方面的基础知识与理论，了解中外传统文化与历史，有一定的艺术修养。

2.知识运用能力：具有综合运用不同学科知识开展分析和解决实际问题的能力，能够学以致用，融会贯通。

2.1掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，掌握广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制作、等方面的基本技巧。

2.2掌握业界最新学术观点和成果报道及评述；了解广电行业最新技术及其应用，了解国内外的行业交流平台建设等。

2.3掌握科学的研究方法，对广电行业的现状、发展趋势、技术走向、相关案例等进行研究。

3.计算机和信息技术运用能力：能熟练使用现代化工具，能够针对专业问题，借助信息技术手段开展文献检索、资料查询，具备从事科学研究和开展实际工作的能力。

3.1具备应用计算机、网络应用、各种社交平台、移动学习设备等进行文献 检索、资料查询、科学研究、获取信息和知识。

3.2通过文献检索与分析，针对广播电视行业中创意、策划、制作等专业问题拟定研究路线，制定研究方案。

3.3 能够运用信息化技术进行制作、分析等相关工作。

4.职业素养：具备广播电视行业工作所需的采、编、播、制作、创意、策划等能力，掌握多学科知识，能够独立完成相应工作。

4.1具备较强的专业技艺，能够胜任广播电视专业领域相关工作。

4.2掌握多学科知识，及获取所需学科知识的方法。

4.3坚持正确的价值观导向。

5.团队合作：具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协调共事，并作为成员或领导者在团队中发挥积极作用。

5.1具备良好的团队组织能力和团队工作协作适应能力。

5.2与能够与团队成员和谐相处，协作共事。

5.3能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及责任人的角色。

6.沟通交流：具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。

6.1具备较强的撰写广电业务报告和各类节目设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令的能力。

6.2掌握广电专业领域的工作流程及内容，能对实际问题进行有效的执行、沟通、协调。

6.3能就广电专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

7.社会实践能力：能有效运用所学专业知识开展社会实践，能掌握社会统计、社会分析、社会调查等基本方法，开展实务工作。

7.1具备基础的科学研究能力，如：问卷设计、随机抽样调查、统计分析等。

7.2具备一定的外语听、说、写的能力，并运用外语查阅资料、获取行业信息。

7.3具备较强的实践能力，知识面广，思维活跃，工作主动，有责任感。

8.终身学习：具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人在广电行业内的持续发展。

8.1意识到终身学习意识的重要性，树立终身学习的意识。

8.2具有自主学习能力，能够通过不断学习掌握先进的不断发展的行业技术。

8.3能适应未来竞争机制，具备向更宽广的专业领域拓展的持续发展的素质与能力。

9.国际视野：具有国际视野和国际理解能力。了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化差异。

9.1至少掌握一门外语，理解和尊重世界不同文化的异性和多样性。

9.2擅长利用网络资源了解国际前沿动态，阅读相关文献资料，对本专业级相关领域的国际现状有基本的了解。

9.3关注当下技术进步和社会发展需求。