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一、学校自然情况 1.高校名称（全称）：沈阳建筑大学 2.办学地点及校址：辽宁省沈阳市浑南区浑南东路25号 3.办学类型：公办普通高等学校 4.办学层次：本科 5.办学形式：全日制 6.主要办学条件：校园占地面积95.8255万平方米（约合1436.7亩）；..
一、学校自然情况
1.高校名称（全称）：沈阳建筑大学
2.办学地点及校址：辽宁省沈阳市浑南区浑南东路25号
3.办学类型：公办普通高等学校
4.办学层次：本科
5.办学形式：全日制
6.主要办学条件：校园占地面积95.8255万平方米（约合1436.7亩）；生均教学行政用房面积16.3平方米；生均宿舍面积8.6平方米；生师比18；专任教师892人，其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为61.9%，具有研究生学位教师占专任教师的比例为92.2%；教学科研仪器设备总值24713.2万元，生均教学科研仪器设备值13673.3元；图书160.7万册，生均图书88.9册。
二、招生计划安排
1.招生计划分配原则和使用办法
学校根据自身办学条件等实际情况，统筹考虑国家发展战略、行业发展趋势、区域协调发展需要及重点支持政策，结合近几年各省的高考人数、生源质量及就业情况等因素，经学校研究确定各专业门类的培养规模和分省招生计划。学校2020年不设预留计划。
2.语种限制
英语专业仅招英语语种考生；其他专业新生入学后外语教学为英语或日语、俄语。
3.男女比例要求
我校各专业在招生录取时无男女比例要求。
4、其他说明
学校招生计划要按照省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。
在高考综合改革试点省（市）设置的招生专业计划，对选考科目的要求、综合素质档案的使用办法，以当地教育招生考试部门及我校官方网站公告为准。
沈阳建筑大学2020年美术类本科招生计划
省市 | 专业 | 招生计划 |
辽宁 | 视觉传达设计（文） | 4 |
辽宁 | 视觉传达设计（理） | 2 |
辽宁 | 环境设计（文） | 22 |
辽宁 | 环境设计（理） | 5 |
辽宁 | 产品设计（文） | 5 |
辽宁 | 产品设计（理） | 2 |
辽宁 | 动画（文） | 4 |
吉林 | 视觉传达设计（文） | 1 |
吉林 | 环境设计（文） | 2 |
吉林 | 产品设计（文） | 1 |
吉林 | 动画（文） | 1 |
黑龙江 | 视觉传达设计（文） | 1 |
黑龙江 | 环境设计（文） | 3 |
黑龙江 | 产品设计（文） | 1 |
黑龙江 | 动画（文） | 1 |
河北 | 视觉传达设计（文） | 1 |
河北 | 环境设计（文） | 3 |
河北 | 产品设计（文） | 1 |
河北 | 动画（文） | 1 |
山西 | 视觉传达设计（文） | 1 |
山西 | 环境设计（文） | 3 |
山西 | 产品设计（文） | 1 |
山西 | 动画（文） | 1 |
江苏 | 视觉传达设计（文） | 1 |
江苏 | 环境设计（文） | 3 |
江苏 | 产品设计（文） | 1 |
江苏 | 动画（文） | 1 |
浙江 | 视觉传达设计（文） | 1 |
浙江 | 环境设计（文） | 3 |
浙江 | 产品设计（文） | 1 |
浙江 | 动画（文） | 1 |
江西 | 视觉传达设计（文） | 1 |
江西 | 环境设计（文） | 2 |
江西 | 产品设计（文） | 1 |
江西 | 动画（文） | 1 |
安徽 | 视觉传达设计（文） | 1 |
安徽 | 环境设计（文） | 2 |
安徽 | 产品设计（文） | 1 |
安徽 | 动画（文） | 1 |
山东 | 视觉传达设计（文） | 1 |
山东 | 环境设计（文） | 3 |
山东 | 产品设计（文） | 1 |
山东 | 动画（文） | 1 |
河南 | 视觉传达设计（文） | 1 |
河南 | 环境设计（文） | 2 |
河南 | 产品设计（文） | 1 |
河南 | 动画（文） | 1 |
湖北 | 视觉传达设计（文） | 1 |
湖北 | 环境设计（文） | 2 |
湖北 | 产品设计（文） | 1 |
湖北 | 动画（文） | 1 |
湖南 | 视觉传达设计（文） | 1 |
湖南 | 环境设计（文） | 2 |
湖南 | 产品设计（文） | 1 |
湖南 | 动画（文） | 1 |
四川 | 视觉传达设计（文） | 1 |
四川 | 环境设计（文） | 3 |
四川 | 产品设计（文） | 1 |
四川 | 动画（文） | 1 |
