2023级的萌新们
还有不到一周的时间
你将踏入大医这所医学殿堂
在进入大医之前
相信你已经通过通知书、官方网站
等各种渠道对大医有了简单的画像
为了能让大家更快地融入学校
我们开设了萌新课堂
从现在开始,深入了解大医吧
★★★
大医简介
大连医科大学创建于1947年,前身为关东医学院。1949年并入大连大学,称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制,大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市,建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办,仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。2007年搬迁至大连市旅顺口区新校园。学校现已发展成为以医学为主,理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学,是辽宁省一流大学重点建设高校。
学校现有国家重点学科1个,辽宁省一流建设学科4个。6个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个。博士学位授权一级学科4个,博士专业学位授权类别1个;硕士学位授权一级学科11个,硕士专业学位授权类别6个。现有本科招生专业23个,国家一流本科专业建设“双万计划”国家级6个、省级9个。
关于我们
办学理念
以人为本:坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。办好一所大学,人才是关键,是第一因素,是根本因素。要以教师为主导、以学生为中心;出名师,育英才。
追求卓越:这是办好一所大学的事业精神、职业精神、工作标准、价值取向。全校师生都要有一种追求卓越的精神,只有以高标准要求自己,各项工作才能取得卓越的成绩。
彰显特色:特色能够彰显学校的优势,彰显学校的核心竞争力,在培育和凝练特色的过程中,也能够为师生指明努力的方向。同时,特色也是对学校办学优势和办学传统的传承。
培育精英:培养精英型的人才是世界医学教育的价值取向,也是我校办学的核心目的。医科大学一定要树立精英教育的理念,从实践上来说精英教育是指对医学生的培养必须精雕细刻;从教育的结果来说,由医科大学培养出来的人才必须是精英。
一训三风
校训:甚解 敏行 明仁 济世
甚解:“健康所系,性命相托”,医学是个严谨的学科,来不得半点马虎,在教学、科研、医疗与学习活动中要一丝不苟,求真、求精,求甚解。
敏行:敏即敏捷,行即实践。实践出真知,医学是一个实践性很强的学科,而大医又以动手能力强为传统,因此要努力探索,勇于实践,敢于创新,更好地继承发扬这一优良传统。
明仁:医学伦理的体现,医者仁心,医术乃仁术。医学院校的师生必须有一颗仁爱之心,这是医学院校师生应具有的操守。
济世:取自悬壶济世。医者之使命即除人类之病痛,助健康之完美。
甚解 敏行 明仁 济世,充分地体现了我校的培养目标,就是让师生在知识上完善自己,在行为上规范自己,在道德上约束自己,更好地实现知、行、德的统一。
校风:团结 严谨 求实 创新
团结:是建立良好集体的必要条件,也是我们战胜一切困难的力量。在校内上下之间、师生之间、同志之间、同学之间都要团结一致,共同为振兴大医负有责任感。
严谨:是我们治学的根本态度。在教学、医疗、科研与学习活动中,要有严肃的态度,严格的要求,严密的方法;在行政后勤管理工作中同样要严肃认真,兢兢业业,讲求效率。
求实:实事求是是我们办学、治学的科学作风。我们每个人都要树立一切从实际出发的思想方法和工作方法,不崇尚空谈,不追求虚名,要踏踏实实地做学问、办事情。
创新:是我们前进的方针。唯有不断创新才能不断前进。要创新,就要锐意改革,不断进取,就要不断充实自己,提高自己的思想和业务技术素质。
学风:志学 治学 致学
志学:非学无以广才,非志无以成学。志学就是要广大学生端正学习目的,立志于学,养成学问,长成才干。
治学:学以致用方为治学之途。治学是要求学生要用适当的学习方法,深入研究学问,做到学以致用,学用相长。
致学:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。致学是要求广大学生要有勤奋的学习态度,专心求学。
“志学 治学 致学”旨在体现“学在大医、严在大医”的传统的学习风气和管理风格。
教风:重教 严教 善教
重教:师者,传道授业解惑也。教师要以教书育人为天职,爱岗敬业、勇于奉献。
严教:“教不严,师之惰”,从医、从教,须严谨为先,教师要以实事求是、求真务实的科学态度,从事教学工作。
善教:既要态度和善,诲人不倦,又要善于讲究教学技巧和教学方法,循循善诱,因材施教。
大医涌现出的一批批“教书育人”、“为人师表”的先进典型体现了“重教 严教 善教”的为师之道。
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