为何艺术类院校多为学院？大学和学院的区别竟然这么大！

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很多艺考生会奇怪：为什么艺术类专业院校多为“学院”，比如中央美术学院、中央音乐学院、中央戏剧学院等等，而很多综合院校却为“大学”，如清华大学、浙江大学、武汉大学等等，有的院校名字里既有“大学”又有“学院”，如电子科技大学成都学院等等。

“学院”跟“大学”有什么区别呢？这些不同的学校后缀给部分学生带来困惑，特别是即将面临高考志愿填报，又应该注意些什么问题呢。

01

不清楚差别导致高分低报

事实上，不只是现在的准高考生们才有这些疑问，从往年的高考情况来看，很多应届高考生都没弄清楚这两者的区别，甚至还因此出现了高分低报的情况，非常可惜。

比如，2020年的广东高考中，就有一名理科632分的高分考生被电子科技大学成都学院录取，这是典型的没搞清楚院校的情况下错误填报高考志愿导致的。

因为，电子科技大学成都学院是一所独立学院，也就是很多人眼里的三本院校，往年的分数仅在本科线上50分左右，而电子科技大学却是重点一本院校，录取分要高得多。

这名考生632分的分数超过了广东省2020年高考高优线108分，超过本科线222分，以他的分数，足以报考诸多985院校，报读广东省内的中山大学、华南理工大学等985高校都是没有问题的。

但对院校的认知错误，导致志愿填报失误，最终被一所三本院校录取，真的非常可惜。

所以，学生、家长们有必要弄清楚 “大学”、“学院”、“XX大学XX学院”的区别，避免以后出错。下面，小编就为大家整理了相关内容，希望对大家有所帮助。

02

不管是大学还是学院都不是随便叫的

任何事，无规矩，不成方圆。

大学与学院也是一样，在国内，“大学”和“学院”的名称不是随意取的。两者的区别，教育部有着非常具体的规定。

据《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。

根据2006年9月28日教育部发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）和2006年9月26日教育部发布的《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》(教发〔2006〕17号)，大学和学院在办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施五个方面有明显区别：

一、办学规模方面

大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。

学院：全日制在校生规模应在5000人以上。

艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院，经教育部批准，办学规模可以不受此限。

二、学科专业方面

大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数量、普通本科专业总数上有不同的要求。

1、在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应拥有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上。

2、学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。

三、师资队伍方面

大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。

学院在建校初期专任教师总数不少于280人。

专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。

大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上。其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

四、教学与科研水平方面

大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。

而大学还需达到以下标准：

1、在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

2、科研水平达到以下标准：

（1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元;

（2）近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励;

（3）至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个;

（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

五、基础设施方面

大学与学院在校园占地面积，生均建筑面积(称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米)，生均教学科研仪器设备值，生均适用图书数量，实习、实训场所等方面有着大致同样的要求。因此，无论是大学还是学院，都能为学生提供满足学习与发展的基础设施。

教育部对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定，可作为学生及家长在选择院校时的重要参考，但不能仅凭此来简单判定具体的大学与学院的水平高低。

学校的行业影响力、社会影响力、毕业生就业质量这些软实力同样值得关注，一些频频闯入“行业最强院校榜”、“XX专业最强院校排行榜”的学院便是明证。所以，认清本质区别，综合评判，才能在填报志愿时做出最适合自己的选择。

03

“学院”并不就比“大学”差

看了上述5个方面，很多人可能会觉得“学院”一定会比“大学”要差。

事实上并非如此，尤其是艺术、体育等特殊类院校。整体上而言，虽然学院拥有的学科门类比大学少，但是这并不代表学院就完全输给大学。例如医学类的北京协和医学院、艺术类的中央美术学院、语言类的外交学院等，这些都是很好的学校，在细分领域都是首屈一指的院校。下面我们举例说明：

中央美术学院

中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。

现设有中国画-学院、造型学院、 设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院、实验艺术学院、艺术管理与教育学院八个专业分院， 并设有造型艺术研究所、继续教育学院和附属中等美术学校。

其前身是国立北平艺术专科学校，可以追溯至1918年著名教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校， 著名美术教育家郑锦担任第一任校长。这是中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。

学校现有22个本科专业，包括中国画、书法学、绘画、雕塑、实验艺术、视觉传达设计、工业设计、产品设计、 数字媒体艺术、服装与服饰设计、摄影、美术学、艺术史论、文化产业管理、建筑学、风景园林设计、影视摄影与制作、 环境设计、公共艺术、动画、艺术管理、艺术与科技。

其中，美术学为国家重点学科，美术学、设计学为北京市重点学科，拥有3个博士学位授权一级学科（艺术学理论、美术学、设计学），3个硕士学位授权一级学科（建筑学、城乡规划学、风景园林学）；两个专业硕士硕士授权类别，分别为：艺术硕士（MFA）专业学位点（美术、艺术设计）、风景园林硕士专业学位点。

2003至今，学校已获准建立艺术学理论、美术学、设计学三个博士后流动站。

中央音乐学院

中央音乐学院，位于首都北京。学院成立于1949年，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，直属于中华人民共和国教育部。

作为全国有名的音乐学府，“央音”是众多怀揣音乐梦想的高三党的理想学校。其音乐表演专业是全国排名前三的王牌专业。

外交学院

外交学院是以服务中国外交事业为宗旨，培养一流外交外事人才的小规模、高层次、特色鲜明的外交部唯一直属高校。它是全国首先设立外交学本科专业的高校，被誉为“中国外交官的摇篮”。

2017年外交学院成功跻身全国95所一流学科建设高校行列！建校以来，外交学院本着服务中国外交大局和外交一线的方针，为国家培养了万余名优秀的毕业生，其中近500人担任驻外大使，为新中国外交事业做出了重要贡献。

在今年3月18日，中美高层在阿拉斯加举行了战略对话，在激烈交锋中，中方外交发言人杨洁篪用了16分钟的长篇幅脱稿发言，坚决捍卫我国立场。

而担任此次对话的高级翻译张京，处变不惊，将发言人杨洁篪那长达16分钟的发言口译成英文，向美方准确得体地传达了我方观点。

要知道，长达16分钟的脱稿发言，极度考验翻译官的专业能力、心理素质和临场应变能力，而张京的精彩表现，也让她迅速火遍全网。

要知道，张京从小就是一个厉害角色，只是为了实现外交官的梦想，她在高中时才拒绝清华大学、北京大学等名校抛来的橄榄枝，进入了外交学院。

国际关系学院

国际关系学院，简称国关，地处北京市西郊风景区，由中华人民共和国教育部直属，为财政部6所“小规模试点高校”之一，是以外语、国际问题为教学科研的全国重点大学。

其前身是1949年创建的中央外事干部学校。国际关系学院曾为诞生新中国第一批“将军大使”开办培训班；五十年代首创侧重外国当代语言学习的教学方法；改革开放初期率先完成从单纯外语专业向复合型涉外专业的转型。法学、国际经济与贸易专业是国际关系学院的国家级特色专业。

全国院校里，很牛的“学院”还有很多，限于篇幅我们就不一一列举了。

在文末，我们再次提醒各位考生：如果说能加高考是你考上大学的第一关，那么正确填报志愿就是考上大学的第二关！因此，要想考上自己心仪的院校，除了考得好，更要志愿填得好。在填报高考志愿时，一定要谨慎！

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