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编导生 还是我来给你们说说看什么书吧
N多学生问我，我学编导该看什么书，为什么老师会推荐那么多书，难道每一本都有必要认真的看完吗？
然后我问了问她现在在看什么书，她告诉我 ——《中国电影史》、《世界电影史》、《艺术概论》等等等等。
我可以负责任的告诉你们，这些书...我都没有认真看过...
关于我能建议你们看什么书，如果认真说的话，会写的特别的长，因为需要看的书很多，很多书都有必要看，但是你要认真理解我下面说的四句话：
1.是个明白人都能看出来，编导是个以文化课分值为中心的艺术门类，不然中国传媒大学为何将编导文排？作为中国传媒老大的北广都如此，下面的小弟即便是现在不听话，以后也一定会按照老大的意思去办，这是大方向，大趋势，我反复的说过，高三将大量精力花费在艺术培训上，在我看来是一件十分愚蠢的事情。
2.你们没有学过经济学，学过就会知道，凡事都有一个“边际效应”，也就是说，有价值的事情很多，你们要学会在一段时间内，去做最有价值的事情，这样才能收益最大化，像是《艺术学概论》这样的书，完全就是你们大学四年才会去认真学习的理论点，完全不适合现在，这本书现在还放在我的办公桌上，也是我当年考研苦读的书之一，我可以说，没有大半年的时间，完全GET不到这本书的理论体系。
3.集训班老师都不会认真去看的书，让你们高三毕业生去看？这是有多不负责任，《编剧原理》、《戏剧小品剧作教程》、《戏剧结构论》、《中国神话与民间传说大全集》、《电影剧本写作基础》、《导演的摄影课》、这是一个河南的学生发来的他的老师建议他学习的书目，我的天啊，这不是艺考，这是考研，结果我问了他几个特别基础的文常知识，他没回答上来...
4.我这几年，一直在参加学校的单招，相信我和其他老师的选人态度不会差太多，那就是重点考察的不是你的理论知识，而是你对艺术的理解力和掌控力，换句话说，就是我们非常在乎把你招进来，培养你四年，以后出去会不会给学校丢人，会不会成为一个只记得理论不会上手应用的木头疙瘩...
好了，再说又长篇大论了，我有点话痨...下面我说说我的建议吧...
你参不参加什么培训班、集训班我不管，那跟我没关系，有钱有时间就去，作用肯定是有的，具体有多大我不知道，也没兴趣知道，总之编导很特殊，积累在平时。
1.张福起，这个人在我当年艺考的时候就已经很出名了，我以为他是传媒大学的权威老师，其实不是，具体身份不多说了，但是这个人有一个很重要的作用，那就是他能够找到历年、各个学校的真题，，这个很厉害，我长年会去看他编著的那四本书，能够看出来很多很多内容都不是他写的，都是他东拼四凑而来的，但是那有什么关系呢，我要是真题啊，谁要听他啰嗦，他的系列教材淘宝上很多，具体的不再贴出来了，省的让你们觉得我是书贩子。
2.文常，买什么书都差不多，这种不需要发表什么观点，只需要大量记忆背诵的书，只要答案没有印错，大量的去背诵总没有坏处，文常没有捷径可走，就是背，我特别不理解有的培训班，仅仅是文常就要教一星期，教什么？这有什么可教的？呜哩哇啦的一大堆，不如自习来的效果好。
3.电影史，如果你是培训班的学生，你的老师最起码的要求之一就是，给你一个中外电影史的时间表，会注明关键的节点，代表人物，代表作品，这是最起码的要求，不然你交了那么多学费干嘛？不觉得冤枉吗？
4.镜头的使用和影视作品分析，张福起的书里面会有很多这方面的知识点，我仔细看了看，基本上都是基础知识，没有过多的讲解和引申，对于绝大多数学生来说应该是够了，如果实在是觉得还要再学的深一点，建议去看看诸如《电影镜头入门》之类的书吧，温尼尔德的那版，个人认为对摄像专业可能更适合，编导专业有些浪费时间，影评要多看例文，一看格式，二看逻辑，三看角度，后浪出版的那本《如何写影评》，可以买来看一看，不要当做故事去看，而是尝试去理解为什么，为什么这么短的文章就能够吸引我，为什么情节的安排这么自然和谐...
5.故事写作，这个事...我真的不想多说，你要是真的看了特别多的例文和书目，故事写作对你来说就不是个事儿，你只会觉得1000字不够写，一点也不夸张，反过来说，你脑子里就没有东西，怎么可能写的出来，我又不能短时间内给你换个脑子...
6.至于那些动不动就什么编导生必看电影200部，必读书目50部，可拉倒吧，我就问一句，你有那么多时间吗？就算你省统考第一，单招第一，各个学校的合格证像雪花一样的飘过来，文化课不过线？有什么用呢？拿那么多合格证，等着冬天冷了烧纸取暖吗？
给你们看看，我都已经不教课了，为了保持敏感度，还在每天坚持抽空看例文呢，希望你们更要珍惜每一分钟，把更多的精力用在这半年的积累上，而不是把所有希望都留在集训...
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