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一、校考取消，普遍承认省统考成绩！ 《通知》明确要求，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，2020年起使用省级统考成绩，不再组
一、校考取消，普遍承认省统考成绩！
《通知》明确要求，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考。
也就是说，除了31所独立设置本科艺术院校及13所参照独立设置本科艺术院校招生的院校外，所有综合性大学都将认可各省联考成绩。
二、更加注重考查学生的综合文化素养！
除了提高文化分数线外，越来越多的院校在2019年校考时就加强了对考生文化素养的考查。如中国传媒大学要求所有艺考生都须参加初试环节的文化素养基础测试，并在原有语数英考试类别的基础上，初试科目增加文史哲类别的考试。
近几年艺考改革备受关注的中央美术学院更是如此，2018年的中国画专业书法创作考试中要求考生自作咏春七绝一首；2019年，艺术设计专业造型基础考题又出现我的群体、设计基础考题出现我的有趣时代等等高难度考题。
专家们普遍认为，艺术行业不仅仅需要艺术天赋，更需要扎实的文化素养。只有文化素养越深厚、综合素质越高的人，也才能艺术追求的道路上走得更高、更远、更久。
三、双优高分艺术生更抢手！
艺考生群体主要分为两类，一类是真正喜欢艺术的考生，从小就有艺术培养，参加艺考是希望能进入艺术专业院校进行深造；
另一类是文化成绩不高，对艺术并无真正兴趣的考生，选择艺考只是因为艺术类专业考大学的文化成绩要求相对较低，认为是升学捷径从而半路出家。从统计数据来看，这类艺考生占主流。
随着艺考新政的实施，这种文化课不行才选择艺考的情况将会越来越少，不管是家长还是考生将更加理性地看待艺考。那些艺术专业和文化成绩都优秀的考生在未来的艺考中占比会更多，也更受艺术院校的欢迎。
四、省级统考专业类别将更多！
教育部鼓励各省级招生考试机构组织美术学类和设计学类省级统考外，还要积极创造条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧影视文学类及表演专业、播音与主持艺术专业、书法学专业省级统考。
从目前的情况来看，多个省份在2019年扩大了统考专业类别。
如天津增加音乐类、舞蹈类、体育舞蹈、戏剧影视学类专业统考；四川增加了书法学统考，但在2020年不再组织音乐表演类（音乐舞蹈招考方向）的省级统考；山东在2018年基础上对文学编导类专业实行统考；广东新增广播电视编导专业。
五、更多省份采用平行志愿投档！
教育部要求，艺术类专业录取工作安排在各省（区、市）相应普通本科、高职（专科）提前批次。鼓励各省（区、市）积极推进在艺术类专业实行平行志愿投档模式，增加高校和考生的双向选择机会，提高考生志愿匹配率和满意度，更好地满足高校艺术人才选拔需求。
从目前来看，2018年全国已有江苏、天津等16个省份实行平行志愿投档模式，2019年北京、黑龙江也实行了这一模式。相信在2020年，将会有更多的省份实行平行志愿投档模式。
六、文理兼收的院校和专业增多！
在艺术类院校中，除了音乐学院几乎所有专业文理兼收外，越来越多的院校和专业进一步放宽了招生限制，实施文理兼收。
比如中央美院继2017年将造型艺术、中国画、书法学、实验艺术专业的招生科类由文科调整为文理兼招后，2018年起实现了对所有招生专业全面实行文理兼招（建筑类专业也不再区分文理科）。
除此以外，像清华美院设计学类和美术学类两大专业也已实行文理科兼收。艺考界认为，进一步放宽招生科别的限制，实行文理兼招，目的就是为了招录更多优秀的生源，也让更多真正喜欢艺术的学生实现梦想。
注意：
专业考试结束后，学习文化课的时间短，任务重。是文化课复习最佳也是最后阶段，要不怕吃苦，有正确的学习方法，文化课并不难，复习文化课可以使用《艺考生文化课百日学案》，抓住各科基础知识点和考点，系统的学习。只要学坚持下去，一定能考出好成绩。
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