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近年来，艺考成为了很多考生进入大学的一种非常好的方式和途径，而各地也掀起了艺考热，各种艺考培训班如雨后春笋般冒出来了，许多家长和同学们都选择了进入培训班学习艺术。 艺考改革 文化课分数线提高，校考院校数量减少 新政概况 取消部分高校校考，提高艺术类文化分数线 2013年初，教育部在举行的研讨会上传出“艺考新政”：教育部从2014年起，对艺考进行改革，取消部分高校的艺术类校考，并提高艺术类文化课控制分数线。 改革背景 艺考乱象丛生，考生赶考负担重 此次全国艺术类考试酝酿改革和目前艺考乱象丛生有直接的关联，主要是三方面的因素： ◆高校方面 目前全国共有800多所本科高校设有艺术类专业，600-700所本科高校设有美术类专业，水平参差不齐。由于艺术类专业相比其他专业学费较高，加上不需要投入实验室，于是很多高校把其看成赚钱的“富矿”，纷纷“上马”，其实有的根本没有开办艺术类专业的最基本师资和办学条件。 没有师资，不少高校艺术类专业的老师就招本科生当老师，本科生教本科生，教学质量如何保证?招生改卷时又如何确保公平公正?另外，有些学校面向某个省份招生却不在该省设置考点，导致该省考生须跨省到指定(或者临近)的省份考点参加考试，大大加重了考生和家长的经济负担。 ◆省考试院方面 部分省份在本省不同县市设置考点组织省外院校专业考试，导致考生须在限定的时间内，在省内不同考点来回奔波，有时甚至因此而必须放弃一些学校的考试，同时也加重了考生和家长的经济负担和时间负担。另外，目前过多省外院校在本省设置考点组织艺术类专业考试，导致部分省份考试院的硬件和专业监考教师不足，从而使得考生作弊行为逐渐增加，导致了考试的不公平日益凸显。 ◆考生方面 近几年，不少考生高二甚至高三才开始学画画、学弹琴，临时抱佛脚，大多是因为文化成绩不高、希望通过艺考绕开单靠文化成绩上大学，将艺术高考当做是高考的捷径，投机考生数量盘大，从而使得艺考的初衷(选拔艺术人才)被扭曲。小编寄语：国家的这些政策，目的不是在于为艺考生制造阻力，而是为了治理各种“艺考乱象”，让艺考更加规范化合理化，更加公正公平。同时，对艺考生严格要求，也是对艺考生的一种鞭策。
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