处理好基础教学与创造性思维的培养两者之间的关系非常重要。
广泛的阅读、欣赏、交流、调查、综合、比较、怀疑、探究、想象、创造、逆向思维、发散思维在日常学习生活中逐渐培养创造力。素描基本功与训练创造力应该是同步的,素描负载着全部有价值的艺术信息,包含创造力,艺术的本质就是“创新”,回顾美术史∶只有具备创新价值的艺术家才能被记载。