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独家解析 | 20届广东统考出题套路（含答题技巧）
前段时间，广东省教育考试院发布了广东省2020年编导统考大纲。其中有一项变化，使20届广东编导生们“哀鸿遍野”，这个变化就是：广东省编导统考也要考文常了！！
其实考试内容增加文常板块是迟早的事儿，每个省份的编导省统考基本都会考文常。所以咱们广东省的宝宝们，啥也别说了，踏踏实实背诵就好啦~
那么接下来，就由湃乐思教学部的老师们，以最新版考纲为依据，为大家解读一下广东省2020届编导统考的『出题套路』以及『答题技巧』。
广东省广播电视编导术科统考包括专业基础、故事编创和影视作品分析三个科目。
科目一：专业基础。考查考生对文学、艺术、广播影视、新媒体等领域中的知识的识记、理解、分类、运用，以及问题思考路径的建立和思辨性思维等素养；运用蒙太奇思维将抽象的文字转换为具象的声音和画面的能力。
科目二：故事编创。通过考生在限定条件下编创出一个有吸引力的故事，考查考生的影视编剧及叙事能力。
科目三：影视作品分析。考查考生的影视鉴赏能力、作品分析能力、艺术评论能力和影评写作能力。
科目一
专业基础
1.考试内容:
(1)涉及文学、艺术、广播影视、新媒体等领域的相关常识及发展动态。
①文学:中学语文课程标准及教材所涉及的中外文学史、文学体裁、文学流派、名家名作等常识；
②艺术:学习本专业所应具备的音乐、舞蹈、戏剧、美术、书法、建筑等艺术常识；
③广播影视:广播影视的传媒特性、艺术特征、构成要素、基本理论、发展历史、制作方法、发展动态、导演风格与流派、名导主要作品等常识；
④新媒体:新媒体的基本常识和发展动态等。
(2)根据一篇不超过200字的文本，提供相应的场景设计方案，并在表格中分画面和声音两个部分进行描述。
2.考试要求：
选择题、填空题要求对基础知识识记准确，对基本概念判断、理解、分析正确。
简答题要求将基本理论和基础知识结合论题进行分析，回答有理有据。
场景设计题要求按照影视表达的基本规律、能够运用一些声画组合技巧进行镜头设计。无错别字，表述清楚，卷面整洁。
3.题型和题量:
包括选择题、填空题、简答题、场景设计四种题型。其中，选择题共15小题，每小题给出4个选项，只有一个选项符合题目要求；填空题共15小题；简答题共3小题；场景设计题共1题。
4.分值:
卷面满分100分。四种题型中，选择题共30分，每小题2分；填空题共30分，每小题2分；简答题共25分;场景设计题共15分。
▼湃乐思文常老师分析：
今年广东编导统考增加了『文艺常识』板块，包括文学、艺术、广播影视、新媒体等模块，其中“新媒体模块”还包括“传媒发展动态”，可以看出，整体考纲的要求更具体，更明确。
题型上，2020年统考由去年的两种题型，增加到四种题型。新增了文艺常识的【选择题】和【填空题】，因此科目一的分值重新做了分配。
新增15道选择题、15道填空题，新增题型分值60分。『场景设计题』从去年的40分降为15分。
参考题型
一、选择题（2019山东省编导统考真题）
1.《老子》是春秋时期道家学派的代表作,其别称是（ ）
A.《离骚》 B.《道德经》
C.《论语》 D.《春秋》
2.散文集《寄小读者》的作者是（ ）
A.张爱玲 B.冰心 C.丁玲 D.萧红
3.“用事实说话”是下列哪个电视栏目的宗旨?（）
A.《焦点访谈》 B.《艺术人生》
C.《子午书简》 D.《开门大吉》
二、填空题（2018广州大学编导专业真题）
1.“史家之绝唱，无韵之离骚”是 说的。
2.《歌德谈话录》的翻译者是我国美学家 。
3.徐悲鸿擅长画 。
三、简答题（2019广东省编导统考真题）
1、阅读下面这首诗，回答问题。
题乌江亭
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
(1)这首诗的作者是谁？诗中内容针对的是中国历史上的哪个事件？
(2)这首诗表达的观点是什么？你同意吗？为什么？
Tip
同学们要找出高中语文课本第一册-第六册的古诗词，针对关键、重点的古诗词内容做好整理。从古诗词的作者、写作背景、这部作品的艺术特色，你的理解和感悟等去回答。
2、国内各类综艺节目正在发生新的变化。其中，湖南卫视的《亲爱的客栈》等“慢综艺”节目受关注度较高，请以此节目为例简述“慢综艺”节目的特点，并分析此类节目受欢迎的原因。（20分）
Tip
同学们需要多关注近两年新近上映、或者网上话题度高的节目，最关键的是受广泛受众关注、而且口碑高的电视节目。
同学们可以从以下维度去解读：
(1)节目的整体介绍。
(2)节目受到热捧或观众喜爱的理由分析点：
a.节目内容
b.节目形式
c.节目设置的流程
d.节目的主持人或舞美等
e.节目宣扬的的社会价值和意义等。
同时，也要相应的关注栏目或节目的的不足和存在的问题。以及可以提供解决问题的方法等。所以，在课外业余时间多从这些维度关注国内的节目，做好知识的储备。
3、请在姜文，宁浩，徐克，克里斯托弗·诺兰，弗朗西斯·科波拉等中外导演中选一位你最喜欢的，并结合作品对其进行简要评价。
Tip
同学们可以整理出中外著名影视的导演介绍、作品风格特色、内容介绍等，从以下维度来去答题：
①你喜欢的导演、或者影视作品是?
②其作品风格特色、作品内容是?
③其作品的专业手段的使用，主题的阐述和意蕴表达等。
④与你的联系。写出你从中学到的东西是什么，让老师能从你的回答中，找到出这道题的意义。
⑤做个小总结。
四、场景设计题（2019广东省编导统考真题）
如果你是一位影视导演，请根据以下文字内容提供场景设计方案。
要求:按照内容顺序自编镜头序号，镜头不少于10个，不多于16个。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
Tip
『场景设计』考察的是考生对“声画组合”这个知识点的运用。声音和画面这两大主要元素相互补充，能让导演更好的表达自己的意图。那么在考试中遇到“”这一题型，我们应该怎样去应对呢？
老师把声画组合的考试题型分为七种，而广东省给出的题型展示，就是这七种考试题型中的给定材料式。当遇到这种题型的时候，老师建议广东省的考生，可以从以下几个方面来思考应对方式。
1. 依据所给素材确立你要讲述的画面主题，思考你要怎样讲述这个主题，老师建议广东省在学生在确立主题时尽量选取符合考生年龄，并且可以传递正能量的主题，例如亲情，友情，感恩等。
2. 根据确定好的主题完成情节的构思和设置。不同的主题搭配不同的情节就能产生不一样的效果，所以考生可以在情节的设计上多下点功夫，使整篇文章更有新意。
3. 人物、人声、以及音乐音响的使用。考生切记，在声画组合考试中声音与画面不能独立存在，所以广东省的考生一定要注意声音与画面的配合。
科目二
故事编创
1.考试内容：
根据给定的条件和要求，编写一个适合影像制作的故事。
常见的给定条件为下列之一：
（1）根据给定的3-5个关键词编创故事
（2）根据命题编创故事
（3）根据现有的故事开头续写故事
（4）看图编创故事
2.考查要点：
（1）故事的主题
（2）故事的人物设计
（3）故事讲述的结构
（4）故事的细节与氛围
3.考试要求：
主题明确，题材适合公开传播。内容具有较强的原创性。能够合理设置人物和情节，具有较强的故事性。结构完整、层次清楚。语言通顺，叙事流畅，卷面整洁。全文不少于800字。
4.题型和题量：
创作题。共1题。
5.分值：
卷面满分100分。考试时间为60分钟。
6.考试时长：
科目一和科目二实行合卷考试，考试时长为120分钟。
▼2019广东编导统考真题
请以《手机丢了》为题目编写故事。
要求: 主题明确，题材适合公开传播，内容具有一定的原创性，能够合理设置人物和情节，具有较强的故事性，结构完整，层次清楚，结构通顺，叙事流畅，卷面整洁，全文不少于800字。
▼湃乐思故事老师分析：
在19年的基础上，新增了“看图编创故事”这一形式，也就是说，广东省今年的题型除了“关键词编写故事”、“命题故事”、“续写故事”外，还有可能通过“看图编创故事”的形式来考察同学们的故事编创能力。
面对这样的题型，一方面同学们要认真读题，正确理解和提取图片中所给的信息。另一方面要明白，图中信息一定要在故事中起到重要的作用，只是在某个段落中提一下，一笔带过是绝对不符合要求的。
科目三
影视作品分析
1.考试内容：
现场播放一部影视作品或一档电视节目（30分钟以内，只播放一遍），考生观看后，根据试卷要求写出一篇评析性文章。
2.考查要点：
作品的题材、主题、人物、情节、细节、叙事手法、结构和视听语言。
3.考试要求：
评析性文章属于议论文范畴。要求观点明确、论据充分、论证有力、文通意顺。不可写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章。全文不少于800字。
4.题型和题量：
作品分析题。共1题。
5.分值和时长：
卷面满分100分。考试时长为90分钟（含视频播放时间）。
▼2019广东编导统考真题
观看《罪恶之家》片段（30分钟），撰写一篇评析文章。
要求文字流畅、结构清晰、观点言之有据；可以从作品的题材、主题、人物、情节、细节、叙事手法和结构等方面选择进行评析；总字数不少于1000字。
▼ 湃乐思影评老师分析：
今年新增了现场考试视频“只播放一遍”的考试要求，这就需要同学们在观看时要做好看片笔记，随时记录影片中出现的各种细节和相关影片信息。
该板块重点考查考生的议论文写作基础、以及语言论述能力，并需要考生在其中展现自己的剧作分析和视听语言分析基础。
扎实的文笔+一定的专业性+独到的观点，会是考生在考试中脱颖而出的关键。
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