阅片量,在艺考编导专业的学习中是一个始终绕不开的话题,无论是面试还是笔试。
随着观看电影数量和质量的增加,不仅关乎到一个学生的电影知识积累,也关乎学生对电影不断升华的理解能力。
但是,阅片量仅仅能简单从数量去判定吗?对于一个最终要应试的编导学生来说,当然看重的不仅仅是数量的堆积,还要有所侧重、有所思考、有所选择的观影。
追求有限时间内的高质量观影。所以,湃老师教研了往年的编导考试真题,整理了一份基础版国内电影片单供同学们参考。
从电影质量的维度判断,这十个导演及作品值得入选观看的原因在于它们较为经典、且都是对于同学们学习拉片和理解剧作有帮助的作品。
从影评考试的维度判断,这十个导演及作品的考试频率都非常高。影评考试的形式无外乎两种,一种是现场观影,另一种是默评。
默评,顾名思义,就是卷面上提供电影名称,要求考生直接写出1000字左右的评析文章,现场不观看电影。
例如山东省、安徽省、山西省等省份在编导统考中均采取默评的形式,那同学们要明白默评考试的难度在哪里:
是否看过?
是否记得住?
看后是否思考过电影的艺术特色?拍摄手法?人物塑造?
所有人都在分析的常规角度,你如何写作才能不落入俗套?
请带着这四个问题开启“1+1”刷片生涯,希望大家能够坚持看完这些优秀导演的作品序列。
1
张艺谋《红高粱》
历年真题
2020年中国传媒大学南广学院戏文/戏导专业
2018年四川传媒学院戏文专业面试谈论影片主题
2012年河北传媒学院广播电视编导专业
2012年上海戏剧学院影视制作
赏析角度
①主题:歌颂人性与蓬勃旺盛的生命力。
②色彩:红色作为一种主体色,在民俗、视觉、符号象征性等诸多层面具有深刻意味。
③人物形象:九儿——年轻漂亮的九儿在影片中完成了从倔强抗婚的少女,撑起家业的女掌柜到勇敢抗争的母亲的几次身份的转变,但不变的是她身上高粱般生生不息的生命力。
2
陈凯歌《霸王别姬》
历年真题
2018年四川传媒学院戏文专业面试谈论影片主题
2017年河北传媒学院影视摄影与制作专业
2012年河北传媒学院广播电视编导专业
2012年上海戏剧学院影视制作
赏析角度
①主题:借助京剧艺术表达在时代变革中对传统文化及人性的反思。
②音乐:不同段落中的京剧贯穿影片始终;不同的乐器如笛子、琵琶等不同的音色,是对于影片情节的不同阐述。
③道具:披风、糖葫芦、宝剑、镜子、嫁衣等。
④人物性格:程蝶衣——从一而终、倔强、敏感、柔弱、矛盾。
3
贾樟柯《山河故人》
历年真题
2020年中传南广戏导/戏文专业
2017年山西联考
赏析角度
①画幅:在画幅选择上,《山河故人》在表现三个不同年代时,分别采取了不同的画幅比例。
②色彩:不同的时代的主题色调不同,1999年的红色,2014年的绿色及2025年的蓝色。
③细节符号:“钥匙”作为本片重要的感情符号,串联起亲情与爱。
④音乐:两首标志性流行歌曲使人物情感更为丰厚和内敛,一首回忆过去,一首面向未来,两种完全不同的基调,成就了本片极具张力的情感表现。
4
李安《卧虎藏龙》
历年真题
2018年山东省统考默评
2017年青岛大学广电编专业
2016年暨南大学戏剧影视文学专业(西安考点)
2012年东北电力大学广播电视编导专业
赏析角度
①音乐:独具特色的音乐不仅仅展示了华夏中国韵味,也深远了江湖氛围。
②中国风意境:传统而规矩的徽派建筑风格,透着浓浓的中国气息。
③色彩:色彩运用极为克制而微妙,在不留痕迹间便将人物细小的变化与转变的心境直观表现出来。
5
王家卫《花样年华》
历年真题
2013年许昌学院戏文专业
赏析角度
①音乐:主题音乐是日本作曲家梅林茂创作的《Yumeji’sTheme》,共在影片中出现了七次。抑郁凝滞的音乐将两人对爱情渴望、惧怕而又无奈的心绪表现得淋漓尽致。
②旗袍:旗袍既向观众暗示了女主人公内心的孤寂与落寞,也传达出了女主人公对美和爱情的不懈追寻。
③框架构图:利用框式构图的隐晦表达,展示了二十世纪六十年代局促困顿的香港生活状态,以及在那个年代中人们的情感变化。
6
王小帅《十七岁的单车》
历年真题
长沙学院广播电视编导专业
赏析角度
①人物形象:小贵——倔强、坚持和执拗;对爱情和女性的憧憬。
②主题:王小帅用自己独特的目光对成长故事这个创作主题新的演绎。表现了一种被权力压制下的残酷的青春。
7
姜文《阳光灿烂的日子》
历年真题
2017年暨南大学戏文专业
2017年河北传媒学院影视摄影与制作专业
2013年赣南师范学院广播电视编导
赏析角度
①场景:胡同是暴力的最佳场所,胡同同时也展现了解放和逃亡。这里充满了精神上的放任和内心欲望的自由宣泄,伴随着紧张,刺激和快感。
②主题:它以一个“文革”中游荡北京街头的少年人的视点,将“文革”年代呈现为一段酣畅而尴尬、快意而痛楚的青春岁月。在一个充分个人的视点中,它成就了一段“阳光灿烂的日子”。
③音乐:意大利风味的主题曲《乡村骑士》以青春的懵懂在失落的苦涩中起伏跌宕,两种截然相反的风格极好地控制住了电影叙事节奏。
8
吴贻弓《城南旧事》
历年真题
2020年安徽统考默评
2018年渭南师范学院
赏析角度
①音乐:主题歌曲选自李叔同先生填词的著名学堂歌曲《骊歌》,这首令人感伤的歌曲在影片中多次出现,一次次将“离愁”之情刻画得淋漓尽致,深化了影片的主题。
②场景:学校操场上学生活动的画面一再被重复呈现,前后重复中场景也绝非毫无变化。着装的不同、季节的更替,以及前后不同事件的连缀,有相对独立的意义,但也有内在的联系,这是小英子生活变化、生命成长的艺术性写照。
9
陆川《可可西里》
历年真题
2018年东北师范大学广电编专业
2006年南京艺术学院广电编专业
2011年南昌理工学院广电编专业
赏析角度
①音响音效:大部分运用的是真实的自然环境声,强调写实风格。影片开篇没有运用任何背景音乐,用藏羚羊被残杀的凄叫声、踏雪声、枪声来表现,一方面突出了影片的真实感,另一方面也表现出压抑和悲凉的情感。
②叙事:围绕着两个主线同时展开,一条明线是巡山队员与偷猎者的拼死争斗,另外一条暗线是人与天、人与自然环境的对抗,从而刻画出的非英雄主义形象。
10.
霍建起《那山那人那狗》
历年真题
2020年山东统考默评
2013年云南师范学院
赣南师范学院广播电视编导
赏析角度
①镜头语言:通过对景深镜头和慢镜头的使用,在交代人物关系的同时,更好的促进了父子关系的回暖,展现血脉亲情。
②色彩:绿色的使用契合了故事发生地湘西,很好的展现了大自然质朴的美丽,同时绿色也象征着生命力。
③人物形象:导演塑造了一个年轻活泼的儿子和一个在家庭与职业间矛盾有加的父亲的形象。
今天的内容就到这里了。作为编导生,大家肯定都有自己喜欢的电影。你最喜欢的电影是哪部呢?欢迎在留言区与小伙伴们一起交流分享哟~
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