一、山东、内蒙古编导统考分析指导
随着时间的推进,
山东省、内蒙古自治区的统考就要开始了!
仅剩两天!编导考生们都准备好了吗?
面对必考的文常、影评、故事三大模块,
都梳理明确了吗?
最后两天,我们还能做到什么?
今天,湃老师针对山东、内蒙古两省的统考内容,给同学们梳理了三大板块的详细解读和建议!时间紧迫!抓紧阅读!
【第二部分还有编导统考三大板块通用备考指南哦!】
1、文常部分
【山东文常学科】
一、考试要求:
文学、电影、戏剧戏曲占主要部分,电视,音乐,美术等门类均有涉及,最为需要重视的是山东曲阜,作为孔子故乡,其历史原因使得众考生对于文学的把控能力相对其他省更强,考试有针对性,同学们的准备也要有针对性。
题型:
单选题、填空题、名词解释、简答题、论述题
分值
基本知识测试150分
二、文常常见题目考察:
1、《桃花扇》的作者是:
2、电视剧《三十而已》的导演是:
3、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”出自:
4、“一门三父子,峨眉共比肩”指的是:
5、“我思故我在”是谁的思想观点:
☆☆☆考前叮嘱
对于山东的考生来说,文常科目的考试是至关重要的,占据了150分的分值,为总分的一半,可以说是得文常者得天下。
而且咱们的考察内容分选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题,客观与主观题相结合,这就减少了选择题捡漏的情况。所以同学们的文常一定要扎扎实实学好了,背好了,尤其不能出现错字这样的问题,把该得的分全部握在手里。
☆☆☆趋势分析
1、文常的考察范围虽广,但是考察内容相对不会特别难,一半以上都会跟大家的语文、历史课本有关系,这部分题是一定要拿下来的,不能有误。
2、另外的一半文常就近几年出题趋势来看,有可能会考察得更深更广一点,从作者、出处、细节、节选这些方面考察,这就是大家需要注意的点了。
3、在回答论述题时一定要言之有物,有自己鲜明的观点,并且有理有据,自圆其说。
4、字写得丑没有关系,但是一定不要连笔,要方方正正的,让老师对你写的内容一目了然。
【内蒙古文常学科】
一、考试要求:
文学占主要部分,电影、戏剧戏曲、电视、音乐、美术等门类均有涉及,最为需要重视的是内蒙当地的民俗内容。
题型:
单选题、多选题
分值:
基本知识测试50分
二、可选择练习范围:
1、少数民族题材文学、电影的了解,不限于蒙古,重点放在蒙古族题材。
2、对于文学、电影、电视类的文常了解。
三、文常常见题目考察:
1、《卡拉马佐夫兄弟》的作者是:
2、“一门三父子,峨眉共比肩”指的是哪三个人:
3、《倾城之恋》的故事发生在哪座城市:
4、下面哪个歌手是蒙古族的:
5、提出“我用荒谬对抗这个世界的荒谬,但我并不荒谬”的人是:
☆☆☆考前叮嘱
对于内蒙古的考生来说,文常科目的考试是至关重要的,虽然只占据了50分的分值,但是题目均为客观题的考察,这就意味着,无主观评断,拿下来的分数,有一分算一分,都有可能成为你跟别人拉开差距的地方。
150分钟的考试时间,要完成总分300分的文学常识、命题写作、创意策划、影视作品分析、影视作品评论,时间上算下来是非常紧张的。
平均1分钟做两分的题,放在文常上面的时间还要再进行压缩,给其他题腾时间,也就是说文常的回答不到15分钟的时间,这就需要同学们在考试前做好准备,在尽量得分的情况下把控时间。
☆☆☆趋势分析
1、蒙古因为地理、民族性原因一般在考察中还是会考到关于蒙古族的文学家、歌手、特有习俗、乐器、传统节日、民间传说故事、宗教信仰等,对于腾格尔、哈琳、乌兰托娅等人要有基本了解。
2、除了对民族性的考察之外,其次就要把重点放在文学上,考察方向除了一般性的作者作品考察,还会有出处、细节的考察,先拿基础,后得细节。
3、题目数量多的情况下,考试时不要死磕文常,会的就填,模糊的、不会的,打个标记,先过,等其他题做完了,反过头再来检查一遍文常,说不定做着做着后面的题就想起来了。
2、影评部分:
【山东影评学科】
考纲要求:
依据给出的影视作品范围中,选出一部或几部(只提供作品名称)命题,要求结合专业知识进行分析:
①对作品的选题、主题、人物、情节等一方面或几方面进行具体评论;
②对作品的结构、画面、声音等一方面或几方面进行具体评论;
③对作品透射出的文化、历史、社会、传播现象等进行分析;
④不少于1000字。
☆☆☆考前叮嘱
山东省的影评科目以默评的形式进行考察,同时给到了同学们考试片单,按照故事片、纪录片、电视节目、电视剧的顺序进行练习写作,同时参考给同学们发放的影评参考资料即可。
☆☆☆趋势分析
1、基于前几年考过的影视作品,同学们需重点关注主旋律电影、改编影视作品和代际导演作品。考试真题中由真实事件改编或由文学改编的影视作品约占7部以上。
2、以2020年的考试真题为例:
《那人那山那狗》霍建起、《百鸟朝凤》吴天明、《十八洞村》苗月、《摔跤吧爸爸》尼特什·提瓦瑞。
写作要求:从以上给出的四部电影,任选其一,然后对其影片的主题、人物、情节、结构、画面五个方面进行具体评论,题目自拟,字数不少于1000字。
题目要求中明确给出了5个分析方向:从主题、人物、情节、结构、画面方面进行写作,同学们可以在具体写作时进行合并同类项,合并分析。如在行文上可以分成主题段、人物段、情节结构段和画面语言分段。
【内蒙古影评学科】
一、考纲要求:
播放一部40分钟之内的影视作品(或作品片段),根据影片内容回答问题,并撰写一篇评论。
1、影视作品分析(90分)
根据影片内容逐一简要回答题目给出的问题。
2、影视作品评论(60分)
(1)考试内容
根据影片内容撰写一篇评论。
(2)考试要求
①对主题思想、创作立意、选题策划、人物塑造、情节结构、叙事特点、声画关系等方面进行分析和评论;
②结合作品中的艺术创作元素和表现技巧进行具体分析和评价;
③对作品透射出的文化、历史、社会、传播现象进行分析;
④要求任选一个角度论述,无需面面俱到,不能写成观后感。字数不少于800字。
二、可选择练习片例:
《我和我的家乡》、《夺冠》、《金刚川》、《天山脚下》、《航拍中国》。
☆☆☆考前叮嘱
对于内蒙古的考生来说,影评科目的考试是至关重要的,占据了总分的一半。
150分钟的考试时间,既要完成一篇完整的影评文章,又要完成几道问答题。所以同学们在上考场之前要多次进行考试模拟,熟悉考试题型。
☆☆☆趋势分析
1、电影故事片和纪录片都要涉及到,内蒙古前几年的考试片型集中在纪录片部分,例如考过《舌尖上的中国》、《传承》等,但去年考到了《我和我的祖国—前夜篇》。
2、影评文章写作的要求有一条很重要:“任选一个角度论述,无需面面俱到”。
所以,建议同学们不以综合角度分析写作,而是选择细分角度的分析写作,例如可选择“人物塑造”、“主题思想”、“叙事结构”、“声画关系”等方面。
3、同学们可以结合历年出现过的问答题考试题干进行模拟练习,重点关注每道题的考点。切记不可写成一段,长篇大论,而是要列点答题或者分段答题。
例如纪录片问答题:
(1)本纪录片的主题是:
(2)本片运用了什么顺序:
(3)特写镜头的作用:
(4)解说词的特点:
(5)本片是如何表达纪录片的真实性的:
例如故事片问答题:
(1)导演是如何设置悬念的:
(2)导演是如何塑造人物的:
(3)从场面调度的角度分析导演是如何拍摄北平市民捐献稀有金属这一段落的:
2、故事部分:
【山东故事学科】
一、考纲分析:
考试科目:
文学艺术常识、影视评论与创作,单科满分为150分,总分满分为300分。
故事所占分数:70分。
二、命题要求:
影视评论与创作:
命题故事写作要求考生扣住题目编写一个有一定思想内涵、情节生动曲折、人物形象鲜明的故事,构思应新颖巧妙,故事结构要完整。不少于800字。
通过以上内容我们可以得出以下三个结论:
1、在故事中要清晰地展现出主题,不可空洞无物,为了制造冲突而胡拼乱凑。
2、在故事中要展现出专业的剧作技巧:情节、人物、构思、结构,缺一不可。
3、字数不少于800字。
☆☆☆命题规律
从2018年的半命题故事续写到2019年和2020年的全命题词组故事写作,整体故事创作范围放宽,写作自由度放大,在统考考试求稳的情况下,力求展示学生叙事能力和叙事才华。
☆☆☆真题分析
1、山东省2019年普通高等学校招生文学编导类专业真题:以“苹果的故事”为题,编写一个有一定思想内涵、情节生动曲折、人物形象鲜明的故事,构思应新颖巧妙,故事结构要完整。不少于800字。
2、山东省2019年普通高等学校招生文学编导类专业真题题目:车站
3、山东省2018年普通高等学校招生文学编导类专业真题故事续写:听到敲门声,她打开门。一个小伙子站在门口说:“你儿子让我来看望你。”
解析:
无论是“苹果”还是“车站”,对于这种命题型的故事来讲,首先要抓住题目中的关键词,紧密围绕关键词塑造人物,展开情节。
“苹果”是一个道具,要想让它贯穿全文,在故事情节的发展中起到引导作用,首先要把道具和人物关系联系在一起,如果我们设定为父亲每天临睡前都要削一个苹果放在孩子的床头,那苹果就变成了父爱的一种象征。
如果我们让故事发生在平安夜,一个小男孩抱着一个包好的苹果想要送给心仪的小姑娘,那苹果就有了新的意义,不仅寄托男孩儿对美好爱情的希冀,也变成了一种表白的手段。总而言之,题目中的关键词一定要和故事紧密联系在一起,不可一笔带过。
至于续写类的故事,则要首先从题干中提取有用的信息。比如说2018年的这道故事题目。
我们可以从题干中得到以下三个有用信息:
1、故事发生在一道门的内外,这是这个故事的主要场景。
2、故事的主人公是一个小伙子,这个小伙子和屋子主人的儿子有某种关系。
3、由于某种原因,“儿子”无法亲自来看望双亲。
理清题干中的信息后,我们再根据这些信息展开情节。
【内蒙古故事学科】
一、考纲分析:
考试内容为笔试(满分300分)
文常+故事(满分100分)
影片分析(90分)
影评(满分60分)
编导创意(50分)
根据给出的命题进行故事创作
二、命题要求:
故事写作
(一)考试目的
主要测评考生文学素养、艺术素养、写作、鉴赏等素质和能力,考生在规定的条件下进行叙事作品创作,旨在考查考生的创新意识、叙事能力及从事本专业所必需的写作能力。
(二)考试内容与要求
1、考试内容
笔试:基本知识+故事创作+影评
面试:编导创意+考官提问
☆☆☆真题分析
内蒙古2018年普通高等学校招生文学编导类专业真题题目:难忘的一课
要求:
1.体裁为记叙文
2.字数800-1000字
内蒙古2019年普通高等学校招生文学编导类专业真题题目:1.暴风雨夜 2.相见不如怀念
要求:
任选其一进行创作。字数不少于800字。写一篇叙事散文。
解析:
内蒙古的题型相对来说比较常规,无论是“难忘的一课”,还是“暴风雨夜”,创作的空间都很大。同学们在紧密围绕题目展开情节的同时,一定要注意叙事的完整性,切不可一味沉溺于情感的宣泄。
二、编导统考三大模块通用备考指南
文常部分
1、分值影响下的复习思路
对于有文常考试的统考省份来说,文常往往是占分比较重的学科,往往因为文常的分数拉开考生间的差距,所以一定要多搜集自己所在省份的考试真题,对比文常考察的重点偏向,及时复习重点。合理利用错题本进行复盘,把能拿到手的分数全部紧握。
2、分析考察趋势
对应各年真题,观察题型、侧重点有无变化,要有应对变化的基本能力,复习时将熟悉题型、冷门题型全部理顺,做到心中有数。
影评部分
1、掌握基本考察方式
影评方面需要对比真题观察考试内容,是短片还是默评?是回答问题还是影评文章?掌握题型是至关重要的,要根据题型做好准备。
2、复习基本影评知识,并加以拓展
视听语言等基础性分析元素作为首要复习方向,除了夯实基础,更是为了保证不犯基础性错误。另外,及时复习语言话术、影评构架、主题分析等影评元素,在基础之上加以升华,为影评加分。
最后,多多了解新的影评素材,积累更加广泛的资讯、新片、解读,为自己的影评写作增加准确性、包容性、时效性。
故事部分
1、回归基本故事逻辑,打好基础
面对考试,尤其是统考,千万不能只图新颖、博眼球。要更多立足于基本故事框架,熟悉回顾基本故事要素、人物设置、情节冲突、主题渗透等元素。这样才能把基本的分数掌握住。
2、积攒更新更全的故事核
基础打好了,基本分数拿到了。有能力的同学要多看新片、多关注新资讯,从新的内容中不断提取故事核,以求在基础之上达到有效融合,为自己的故事加分。
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好啦,今天的分享就到这里啦!
祝愿接下来参加统考的同学们可以顺风顺水!
考的都会!蒙的都对!