教育部、重点高校齐声提高文化课门槛，艺考生该如何应对？

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多数艺考生考生因为参加专业集训，而暂时放弃了文化课，甚至有考生从头一年7月份到第二年3月份，不接触文化课。

然而，教育部2019年新规，对文化课提高了门槛，其中最重要的是“适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，高校的相关专业不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。”

同时，一些重点大学（武汉大学、中国人民大学、上海大学、暨南大学、四川大学、中央民族大学、南开大学）和艺术名校（中国美术学院、中央戏剧学院、江南大学等）也纷纷提高艺术类本科文化线。甚至武汉大学、中国人民大学、暨南大学、上海大学要求考生文化成绩达到普通一本线，而不是艺术类本科线。

另外，因为今年组织校考的院校数量锐减，绝大多数考生最终要凭借联考成绩和文化成绩来报考大学。目前，联考、校考都已经结束了，接下来决定大家命运的就是文化高考和志愿填报了。提高文化成绩，能够有效提高自己的综合分排名，从而录取不错的大学。所以，家长和学生应予以足够重视，千万别让文化课“拖后腿”。

艺考生现状：畏惧文化课学习

艺术类考生在学习过程中既要突破专业课瓶颈，又要学习文化课知识，学生往往不能很好兼顾专业课和文化课的学习。

一般来说，艺考生们都是在繁忙的专业课考试之后才开始关注文化课的学习。这时，时间短，课程多，心情躁是艺考生文化课学习所要面临的问题。

有的艺考生直到3月份才能结束专业考试，专业考完了返校后，学校已经进入最后一轮冲刺复习，基本上都是做卷子，讲习题，很少讲基础，补漏洞。

因此，好多同学在总复习过程中显得很吃力，文化课学习越学越不懂，越学越着急，越学越没有信心。

长期的专业课学习和统考、校考等考试令学生身心疲惫，往往在最后的文化课冲刺时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩，就有可能造成“专业课合格，文化课落榜”的结局。

建议突击专业课同时兼顾文化课

在冲击专业课的同时，文化课的学习不能放弃，三四个月不学习文化课肯定不行，现在这个阶段，应该文化课与专业课齐头并进，因为艺考时间关系，学生以专业课补习为中心很正常，但在练习专业之余，见缝插针性地自主学习十分必要，最好每周要专门安排时间学习文化课，有选择地补习个别薄弱学科，否则，都等到3月份开始冲击文化课，恐怕来不及了。

专业选手

在家长越来越重视素质教育的今天，从小学画画、音乐、舞蹈的孩子也越来越多，他们的专业素养深厚，而本身的文化课底子也不薄，是冲击艺术类重点高校的极具竞争力的选手。

半路出家：

每年美术艺考大军里，都有一批被模拟考“逼”出来的孩子。他们一般不是从小学习音乐或美术等专业课，到了高二下学期或者高三上学期，一模拟，发现考大学，或者是好点儿的大学，文化课比较吃力，于是他们发现，不管是报考哪个层面的学校，如果是艺考途径，只要时间精力腾得出来，都可以参加多场考试以增加考学概率的。

但是由于专业基础薄弱，从每年暑假或者秋季学期开学后不久，就得腾出大部分时间突击专业课。

钉子户：

近几年，艺考生的构成在悄悄地发生变化，艺考大军的主力正在从艺术中专、艺术高中、艺术类高校附中等逐渐转向普通高中甚至重点高中的学生。

而艺考对文化课分数线的要求在逐年提高，这也让一批致力于艺术梦想而文化课底子薄弱的学生无奈落马。

艺考是捷径还是囧途？

一直以来，艺考因为其特殊性被称为是上好大学的捷径而备受诟病，同样的文化课成绩，普通学生只能上二流的大学，而艺术生就有可能上一流大学。

正因为这一点，大家反而忽视了这个特殊群体走这条道路时付出的艰辛。

与普通高考生只面临一个黑色6月不同的是，作为高考大军中比较特殊的一个群体，艺考生的高考之路有更多奔波，也背负更多压力。

再有2个月，不少艺考生就需要奔波于各大院校参加“校考”，对学生和家长而言，不仅仅是精力、财力的付出，更是个人心理素质的考验。

经历过专业课的考试之后，艺考生们并不能松口气，接下来依然要和普通高考生一样，需要面对黑色6月的高考之战。对于将在2019年参加艺考的学生来说，这条路变得更加艰难，因为文化课的门槛可能会逐年提高。

完

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