影评分析（下）｜编导类大院都在考的影评分析，你会写吗？

千呼万唤，你们要的影评分析（下）这就来啦……

本期校考影评分析技巧的有两个目的：

一是让大家明确省统考影评和校考影评中存在的内容形式上的差异；

二是让大家能理解校考影评的要求，在面对校考的时候也可以冷静沉着，有话可说。

话不多说，上干货！

影视作品分析（下）

影评写作可以分为两种思路，一是统考影评写作，二是校考影评写作。

虽然应对不同的考试，我们有不同的解决方案，但这两种思路在本质上并不冲突。本期将为大家讲解校考影评写作思路。

01/ 校考中包含影片分析的院校有哪些？

中国传媒大学

中央戏剧学院

浙江传媒学院

南京传媒学院

目前在校考中考试影片分析的院校有中国传媒大学、中央戏剧学院、浙江传媒学院、南京传媒学院等。

FILM ANALYSIS

02/ 校考影片分析要求

校考对于考生们来说，是一个选拔测试，和统考不同的是校考会更偏向于“务虚”——思想性。

1.考察学生对于影视作品的感知和分析能力

2.考察独立成文的能力以及文字功底

3.逻辑思维审美能力以及语言表达能力

FILM ANALYSIS

03/ 校考影片分析应试方法

把影片拆解，按照细节和模块进行划分，从中找到有分析价值的内容。

同样的，底层逻辑并没有发生变化，我们同样可以把切入的角度进行类型划分（不知道怎么分类的同学可以先看上篇↓↓）

但需要注意的是，在校考的影评中，我们一定不能忽略文章的主体性。

思考方式

对于校考的影评而言，更注重思想的要求会让同学们在写作过程中找不着北，尤其是对刚开始写作的同学来说，不知道应该从何下手。接下来，我们会先带领大家找到分析的思路，再从思路出发，延伸到写作。

首先，你应该先把脑子里已有的“章法”抛弃。这里所说的章法，是那些模版痕迹极其严重的影评写作格式。我们需要明确一点，模版的存在是为了让你更方便上手，在你不会的时候也能更快地接近这种评论形式，但影评的呈现绝不只有这一种方法。

校考的考试，更多是看你之后能做什么，也就是说学校更看中你身为一个独立的人有着怎样与众不同的感受力。说到与众不同大家就很好理解，千篇一律的内容并不能让老师看到属于你的想法，也不能看到究竟有什么必要性招你进入这所学校。

所以你写下的内容，都要为你的思想服务。

其次，深入到影片的内部，把影片拆解开。拿主题来举例，大多数影片都会有一个明确的主题倾向，而你的影评作为一篇文章，也应该有一个可以贯穿始终的主题，或者我们称之为线索。很多同学一眼看到了影片表现最明显的例子，就会很自然地去对这个主题进行分析。

但是，影片中还有很多点可以去寻找。例如你可以从故事的角度发掘人物的内在驱动力，再用视听语言或者其他细节去论证你要说的内容。这样就可以使得你的文章既有影片中的内容，又有属于你的想法。

最后，你写的每一句话，都应该是有理有据的。这并不是说你的每一句话都要和影片相联系，也不用按照“前半句视听，后半句分析”这样的方法来写。你在分析的时候足够的细致，就足以让你的影评不脱离影片。

同学们经常会听到一句话“你写的这个是观后感，不是影评”这个问题就出在你在分析的时候，站在了整个影片的宏观角度上去说，而不是选择了某个角度去深入分析。

所以分析一定要脚踏实地，不要把两个小时的影片当作你分析的基础，要时刻记住你在写一篇分析性质的文章。

影评结构

结构是为你想讲述的内容而服务的，所以无论你采用什么结构，只要能讲述清楚你的想法就可以。

标题：这是一篇影评的缩影，你的影评气质和主题都应该在这里被体现。对于标题，你可以用一些修辞手法来呈现，例如比喻或者象征。

副标题：这应该是对于标题的一个解释，并且在副标题的位置，应该是你主题的呈现。

开头：点出你想要写的主题，并且对你的副标题进行解释。注意这里说的是影评的主题而不是影片的主题，你的影评作为一篇完整的文章，需要有主题及线索。

中段：传统的影评写作模版会容易让你的影片有极强的割裂感，看起来并不行云流水。既然你要做的是对外输出你的想法，那就要给自己寻找一个中段。例如你要分析构图，就要找到你认为的有趣或是特殊的构图。再从这些构图中挑选具有某些一致意义或是同类逻辑的部分，进行你的写作。

结尾：千万不要无缘无故的升华。时刻记住你是在分析，无论到什么时候都要保持客观冷静的视角。结尾的总结应当是对你影评前文的总结，可以适当和开头有所关联，但仍然要保持一个论述的写作状态。

FILM ANALYSIS

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