色彩教学｜衬布的颜色如何能调灰？（画色彩最容易出现的问题及解决办法）

在画画时

同学们会遇到各种问题

有些问题是大家的通病

学生:老师衬布的颜色怎么样才能调灰呢？

老师:可以用固有色去加补色！例如是红色的衬布，那可以用红色去加绿色（注意：加补色的量不能多于或等于固有色，不然会容易变了色相或变脏）。

然后再去加白色就可以了（注意：如需控制衬布的明度高低与加白色量的多少是直接有关）。

学生：老师明度和纯度有什么区别呢？

老师：“明度”是指色彩的明暗程度(也可以说是画面的黑白灰)。白色明度最高，黑色明度最低。

不同色相的明度也不同，如三原色里的黄色明度高，红、蓝色明度低;还有如同类色的柠檬黄的明度高，中黄的明度低，土黄的明度更低。

任何一种颜色如调入白色都会提高明度，白色成分愈多，明度也就愈高;任何一种颜色如调入黑色，明度相对降低，黑色愈多，明度就愈低。

“纯度”是指色彩的纯净饱和程度(也可以说是鲜艳度)。不同色相的颜色，不掺入其它成分的颜色，那么，该色相，色彩是纯的。

色彩的纯度概念，是相对而言的，同时又与该色彩的名称联系在一起。

如朱红色是很纯的，如混入一定的柠檬黄，那么，对朱红色而言，就不纯了，但却成了桔红的纯色。

色彩纯度的高低强弱是由于混入其它杂色所致，混入种类越多，那么纯度就越低。

诸如此类还有很多

……

今天咖哥给大家整理了

几乎每个同学在画画时都会遇到的问题，

附纠正办法

01

画面-灰

产生的原因：

1.画面的黑白灰的对比不够强烈；

2.画面的色彩的纯度对比不够。

纠正办法：

1.加强画面的素描关系（黑.白.灰）；

2.通过纯度对比，对鲜明的颜色适当加强。

02

画面-脏

产生的原因：

看不准色彩倾向，

调色种类过多，

没有主色（也就是没有了色相），

尤其是在深入刻画时不能保持最初的印象，

反复修改过多，所以容易越画越脏。

纠正办法：

要看准色彩倾向，

用较厚的颜色覆盖画脏之处，

要肯定，不可重复过多。

03

画面-粉

产生的原因：

1.不合理的使用白色，

暗面或深色色块加了白色过多；

2.在画较亮的物体或色块时，

过多使用纯白，

而没看调合其它颜色或调合其它颜色过少；

3.在画白色物体时，

固有色观念太强也是画粉的原因。

纠正办法：

要合理用白色，

暗面和深色色块不加白色或少加白色；

如果大面积的色块画“粉”了，

快捷省事的纠正办法是用

不加白色的颜色在粉底上薄罩一遍，

就可改观。

04

画面-生

产生原因：

是因为固有色观念过强，

没有冷暖颜色调合，没有条件色与空间的影响。

纠正办法：

加强冷暖颜色的调合；

注意条件色，

加强调配灰色的能力。

05

画面-碎、花

产生的原因：

观察方法不对，

太局部刻画，只注意细节，而忽视了整体。

纠正的办法：

要加强整体观念，

重视统一整理，

学会概括取舍，

注意虚实处理，

增强空间观念。

06

焦躁、腻

产生的原因：

用笔、用色缺少变化或画得过厚，

难于深入。

纠正的办法：

注意用笔用、用色的干、

湿、厚、薄的变化。

07

画面塑造“力度”不够

产生的原因：

1.物体的结构了解不透；

形体的块面观念不强，

色价变化过细，

画得过圆；

2.色感不强，

缺乏色彩的冲击力，

用笔犹豫不定，磨磨蹭蹭也会导致以上的毛病。

纠正的办法：

多去了解物体的结构；

下笔肯定，果断，

用色造型要宁方勿圆，

敢于用漂亮的色彩。

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