河南编导专业统考集训阶段性总结

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还在愁文常怎么背吗?还在纳闷努力为什么没有进步吗?进来看看这篇吧。

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总结

今年的编导统考比往年来的都要早一些,随着高考报名工作的提前,到正式集训的时候还有三个星期。

时间稍微有点紧张,但对于统考要求,课程是可以讲完的。尤其是统考的“低水平”更有针对性,需要的知识点、理论点并不多,主要是多加练习。

前些日小白编导进行了第一次模拟考试,对第一阶段的学习进行了检查总结,有进步有收获,也暴露出一些问题,需要在接下来的学习中加强注意。

文常

今年的文常考核跟去年相同,40分包括20道单选、5道多选和10道判断,时间为25分钟,比较紧张。

去年的考题范围还是以中学知识水平为主,尤其是中国文学部分,重点就是唐宋文学,考察诗词理解识记比较多,占比约三分之二,此外就是国外文学+文艺部分(书法、美术、雕塑、影视等),没有特别偏的内容,还是很常见的。

对于文常部分,考生往往有这样的情况,看着仿佛都学过也见过,做题的时候总有那么一些无法把握,二选一中偏偏是错误的那个……

这需要考生对文常识记更清晰,同时提高做题谨慎度。

小白老师尝试做了下去年真题,文常部分得分29,仔细检查后发现有4道属于“马虎”的情况,比如说判断题中未能注意到“汉朝王羲之”,疏略了开头的朝代信息导致错误。

这就需要考生在做题时谨慎谨慎再谨慎,会的试题一定要拿到。

这次模拟考试结果,文常部分并不理想,主要集中在29-30分段,难度不大,部分试题粗心所致,比如说多选题中东野圭吾的小说有哪些,其中一个选项是《解忧杂货铺》,实际上并无这本书,正确翻译是《解忧杂货店》。

以此也提醒考生多多注意。想要过A,文常部分最好能在35以上,也就是允许多选一道+单选、判断三道错误。30分以下,过B都不容易了。

纪录片分析

经过一周训练,这部分已经相当好了。

拉片锻炼了学生对影片的敏感度,认知度,想象力,同时培养了学生对影片整体结构、叙事结构、思想立意上的把握,已经能够在观影中精准发现考察要点。

需要提高的是主旨大意精炼和语言写作能力,答题方向和要点已经掌握,因个人的文笔水平,答题内容往往差异很大。

此外就是卷面形式的练习,如何能够把答题内容排版的更漂亮更好看,有助于改卷老师发现答题内容。

后续会进行“自我出题”能力的培养,通过在观影中,自我摘取出“主旨题+内容细节题+视听语言题”,其实也就知道答案和思路了。

这种训练方式,一开始比较难,一旦能够形成思维惯式,阅片答题会感觉很简单。也就不会再出现不知道“记录什么”的问题。

材料作文

难点也是重点,想要在短时间内有一个阶段性提升,不容易。

理论体系必须构建,什么是故事、什么是矛盾、什么是人物(关系)等等,尽量不要去套用,要知道故事改编比原创更难。

需要锻炼出对人性人情的敏感度、认知度,理解人际关系的复杂度,尽可能从身边经历入手寻找故事创作蓝本,这样对人物构建和形象树立有很大的帮助。

这次考试主要问题还是对材料不能进行深入的分析,扩展不开,想法简单,套用过多又无法进行合理的构建。

后续还需继续对材料进行解构分析。

新闻评述

考试结果出乎意料,比想象中的好。这个版块在前期教学中还未涉及,学生的写作却有了一定水准。

找准评价角度、精炼观点题目,评述打开层次,一篇较好的新闻评述需要比较了解新闻背景、新闻全貌,找出较深的评论点,然后就是文笔表达。

祝福

最后半程,需要查漏补缺,精进练习。

各位考生努力!!!

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