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三尺讲台,一生追求

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1

《寻雍尊师隐居》唐 · 李白

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《寻雍尊师隐居》

唐·李白

群峭碧摩天,逍遥不记年。

拨云寻古道,倚石听流泉。

花暖青牛卧,松高白鹤眠。

语来江色暮,独自下寒烟。

赏析:

此诗通过作者入山造访之所见所感,浓笔重彩地描绘了深山幽谷的瑰丽景物。点明雍尊师所居之处高远非凡,处林泉伴日月,遗世独居,自在逍遥。全诗再现了李白洒脱矫健、豪爽多情的神态风姿,同时也表明他在艺术上已经达到挥笔落纸如云烟的境地。

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2

《奉和令公绿野堂种花》唐 · 白居易

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《奉和令公绿野堂种花》

唐 · 白居易

绿野堂开占物华,

路人指道令公家。

令公桃李满天下,

何用堂前更种花。

赏析:

令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞,以桃李代学生,绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

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3

《新竹》清 · 郑燮

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《新竹》

清 · 郑燮

新竹高于旧竹枝,

全凭老干为扶持。

下年再有新生者,

十丈龙孙绕凤池。

赏析:

青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾,既表达了“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;后两句是展望,用以表达新生力量将更好更强大。

三尺讲台育桃李,再磨新墨写春秋。

祝所有老师节日快乐,工作顺心!

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