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李克萌：那个齐越节的“钉子户”
探微口语传播理论 丰盈口语传播艺术
口语传播学，会间或推出“口传小人物”系列，由姜燕执笔用口语样式来记录。
入选的小人物有这么几个条件：
1. 必须是与口语传播有关的人士。大小、男女、胖瘦、美丑不论。
2. 必须是小人物。因为大人物曝光机会多，形象正。这里只写写一些有特点、有故事的小人物。当然，这个界定，还是由主人公说了算，如果有大人物觉得自己不够大，但够小，也行。
3.经得住调侃。这一条是入选条件中最苛刻的。用口语来写，自然口无遮拦。生活这么累，小人物的出现，一部分原因是为了给大家增强发自内心的优越感的。经得住调侃，就是说啥别急眼，比如于谦的爸爸王老爷子，落你头上，能哈哈哈哈。就可。
4.有自己的口传作品。这个反倒比较简单，有声作品就行。
你是口传小人物吗？欢迎来报名！
在播音界，李克萌是个很神奇的存在。
他出现在艺考考场的评委席上，考生们一看，就自信了。
但只要他一出声，大家又都不自信了。
1
“老腊肉”克萌
和其他科班出身的播音生不同，克萌的长相不止于“泯然众人矣”，还有一种把众人都“泯然”了的气势！
看图吧！
您感受到克萌的“泯然”气势了吗？
问他：“当年你咋会想到考播音啊？”
他就会晃晃他那颇有分量的大脑袋说：“只有朗诵的时候，才会有那么多女生一直盯着我好几分钟啊，对于一个十七八的男生，这太重要了。”
凭借对语言艺术的热爱，当然，更重要的是克萌父亲基因里一脉传下来的华丽丽的嗓音，克萌于2001年考入天津师范大学播音主持专业，开始了他辉煌的播音生涯。
在校期间，克萌曾任天津师大朗诵艺术团团长。可不要小瞧这个“官职”，你可知道他的前任团长是谁吗？
那就是著名配音演员季冠霖。
克萌和季冠霖合照
没听说过吗？
《后宫甄嬛传》里大女主甄嬛的声音，总不会陌生吧！
据说，季冠霖在校期间，就在天津当地的配音团队开始配大女主了。同时，季冠霖也把克萌介绍到了团队中。
在那个峥嵘岁月中，克萌配了不少电影，从“群杂”到“男二”进步神速。
克萌人长得“老辣”，声音也“老辣”。
听听他的声音吧！
克萌的配音片段
问他为什么不继续从事配音这个行当？克萌便摇晃着大脑袋，从大脑袋到双颊的肉都忽闪着：“哎！当时大家都说，比较深沉的嗓音能接的角色多，我这样的‘英俊小生’嗓子很难发展，我哪知道现在这么多小鲜肉演戏啊？”
大家从克萌的造型上绝难看出任何“小鲜肉”的痕迹，看起来倒是十分“顶饱解饿”，属于那种改革开放四十年人民生活水平不断提高的活化石的感觉……
这时他便会在朋友们的怂恿下，调整好状态和声音位置，学上一句甜腻对白：
“宝贝儿，要和我一起看月亮吗？”
然后，在众人惊讶的眼神中，浮现出极强的满足感，仿佛他真的就那么“帅”，只是被黑魔法暂时封印了，只等出现个公主格格啥的，跟他亲个嘴，便又能一骑绝尘，玉树临风了。
克萌为“哥哥”张国荣配音
克萌为《西游记》配音
克萌真是一个很神奇的存在。
2
“指挥官”克萌
我认识克萌好多年了。由于工作关系，每次想到他，第一印象居然是他在艺考考场上的“叱咤风云”。
播音考试因为时间关系往往要在考生进行到一段时间后打断，可别小看这个“打断”，它需要“稳”“准”“狠”，是个技术活儿。因为喊得不好，会令考生胡思乱想；喊得位置不对，会令考生一口气噎住；喊得声音太小，考生会听不到；声音太大，又会把考生吓一跳。
这个活儿干得最好的就是克萌。
他总在需要叫停的时候喊一声“好～”，这个“好”字京声京韵，带腔带调，跟着考生最后一个字的声调攀升，循着考生的最后一句话的语气喊开，带有情感的延续性，争取不让感觉落到地上。可以说克萌这一声“好”，既是指挥，也是鼓励，是催化剂，也是兴奋剂，带有极强的煽动性。这一喊，台上台下全都热血沸腾。
对此，他总结说：“喊停，就要把考生喊嗨了，让孩子们下面考得更放松、更自信些。”
可以说在历次考务工作中，“得克萌者得天下”。
因为克萌真是一个很神奇的存在。
3
“钉子户”克萌
和克萌在一个考场，常常会有这样的“奇遇”，考生一张嘴：
“这儿叫老槐村，是因为村头有棵老槐树。村里的三爷爷常对后生们说：‘不管走多远，看见老槐树就算回家了。’……”
这时，有的评委就会微笑着转向克萌挤挤眼，相熟的有时还会小声调侃一句：“克萌，你的‘墓碑’！”“你的‘墓碑’又来了！”
他便又喜又囧，解释道：“那是《我的墓碑》！”
“对呀！就是‘你的墓碑’哈哈……”
克萌的“墓碑”，名气可比克萌大多了。这也是他自己最得意的标签之一：第十七届齐越节二等奖作品《我的墓碑》的作者和指导教师。
在艺考学习中，不少考生都朗读过这篇优秀的稿件，但少有人知道它的作者是谁。在艺考考场中也常见他的“墓碑”，但考生们都不知道，下面坐着的就是“墓碑”的原创。
《我的墓碑》李克萌创作朗诵作品
说到播音主持界最盛大的朗诵盛会“齐越节”，克萌是它的一个“钉子户”。无论时光如何流转，他都徘徊多年阴魂不散。
从2004年第七届齐越节自己作为选手参加，到2015年作为指导教师参赛，克萌连续去了十届齐越节（2009年因流感停办过一届）。
中传附近有一家叫嘉利华的小旅馆，只要克萌打电话，经理接起电话就会问：“李老师，今年订几间房啊？”
坚持原创作品是克萌的特色。七分钟的时间内，以结构鲜明的故事形式为载体彰显人物的情感世界，是他作品的主要特征。
从2011年的《错悔一生》，到2020年的《韩家山》都具有这一特点。
《错悔一生》齐越节朗诵作品
《韩家山》李克萌原创朗诵作品
原创生猛，配乐也毫不含糊。
他的作品配乐也往往打造成精品，与文本贴合度极高。有人问他，怎么能找到这么合适的配乐？他便会神秘兮兮地说：
“我是先找到配乐，再往上填的词。”
听的人就会张大嘴做恍然大悟状，而心里便难免有种“上当受骗”的感觉。
就这样，《那些年，我们好像很有钱》《十九床》等作品，也被他修改、调整、编排、指导后，一一送上了齐越节的舞台。
用他自己的话讲，原创朗诵这个事，他可能天生有缘吧。
高二时，第一次参加学校的朗诵比赛拿了冠军，用的就是原创稿件。
可见，克萌的神奇，是有缘由的。
4
“老教师”克萌
克萌是个老教师了。
2005年，从天师大的校门出来后，克萌便一脚踏入了山西传媒学院（当时还叫广播电影电视管理干部学院）校门，任教的同时也在山西当地各个媒体做过兼职、顾问、嘉宾等等，还曾经舔着大脸上了山西卫视的一档综艺节目充当评委角色，在节目中负责插科打诨的厚脸皮任务。
这种插科打诨的活儿可不好干。他的成功，和多年的教学经验分不开。都知道播音系的学生们能说会道，但他小课组的学生课上课下，都不敢轻易拿他开涮。
是怕“挨揍”吗？
不，不是他有多威严，而是真的说不过他。一不小心掉进他的坑里，爬也爬不上来，他还在那边一个劲儿地“抡锹填土”，直到学生求饶，他便“蹦上去把土踩实”，方才罢休。
当然，学生也有真怕他的时候。克萌虽爱调侃，但关键时刻一丝不苟，绝不“放水”。排练场里忘词、笑场、迟到等不专业的行为栽到他手里，会被收拾到怀疑人生。
克萌的主讲课程是《播音创作基础》，他觉得研究声音和文字之间的关系其乐无穷。他说，文字稿件只是播音、朗诵的材料，这里所谓的创作是在两者之间建立关系的过程。所以，他写朗诵稿的过程，绝不是朗诵的创作，而是文本的创作，只不过他在写稿过程中就预加了朗诵创作。
之所以这样，也是为解决学生缺少主动创作意识的问题，这样在排练中，就能让学生更清晰地体会到朗诵的创作过程。
他最希望的是带去参加齐越节的学生们能学习到朗诵的创作方法，从而能以经典文学作品为素材，创作出属于自己的朗诵作品。
当然，他也希望得到更多人的认可，认可和剧本一样，朗诵也可以有自己的“诵本”，一部朗诵作品也应该有自己的导演，甚至制作团队。
近年来，都说AI会取代播音员的工作，克萌说起这个事比较兴奋，他觉得，AI智能化的提高会取代这个行业里缺少创造性而仅仅强调准确性和时效性的工作，抢走的是那些“照本宣科”的“声音生产者”的饭碗。
而到那时候，真人配音将变得更为珍贵、成为“声音产品”中的奢侈品。
“到那时候，我们现在教的这些东西就值了银子了……”
说完，克萌扬起他那张硕大的脸，满面洋溢着对未来憧憬的光泽……
而无论AI如何发展，有一点是可以肯定的：
克萌，将一直神奇下去。
（姜燕 2021.1.23）
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