“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”白居易的《琵琶行》,我们并不陌生。里面不少诗句,描写了唐朝琵琶艺人的高超琴技。前阶段,在新疆克拉玛依的中学课堂上,一位女生用琵琶“再现”了这种美妙的乐曲,生动地为同学们演绎了这首诗。
女同学名叫王贝尔,是位高中生,学过七年半的琵琶。在语文课前,王贝尔就主动找到语文老师沟通,表示想在课堂上为大家弹奏琵琶,方便大家对这首诗的理解和记忆。她的提议得到了语文老师的支持,于是王贝尔在课堂上开始逐句演绎《琵琶行》。
不得不说,会乐器的“神仙”同学
平时身怀隐藏技能
一旦解锁之时
就让人们不得不赞叹!佩服!
“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”《琵琶行》里的描写被她演绎得形象直观。诗里的许多比喻都被她用音乐进行了展示:‘大弦嘈嘈如急雨’就是一点点地递进;‘大珠小珠落玉盘’指的是轮指(轮指:一种演奏指法)。
这样形象直观的演奏激发了同学们对《琵琶行》的浓厚兴趣,大家听得十分投入。有人表示:“《琵琶行》确实是比较难背,她这样一演绎方便理解和记忆。”
这段演奏也引起了广大网友的热议:“当初我要是有这个同学,就不会背不出《琵琶行》了。”“太酷了,没想到语文课还能这样上。”“这种课我能记一辈子……”
从同学和网友的话语中可以看出,相比枯燥单调的课堂,大家更喜欢寓教于乐、生动有趣的课堂,而且,也被会乐器的同学气质所折服!这就是音乐的魅力!
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艺术迅猛发展的时代,音乐艺术已经成为孩子们基础教育过程中不可或缺的一部分,在青少年的成长生涯中发挥着十分重要的作用。
在国外,各个国家非常重视音乐艺术教育。如英国政府规定5-14岁的学生必须要学习音乐课,学生从小就开始培养学生的音乐素养。音乐教育不仅被融入到学校的日常教学大纲内,很多学校还为六年级以上的学生提供音乐奖学金,并且为有音乐天赋和才华的学生特别安排课程,从而促进他们的音乐方面的发展。
在国内,近几年音乐教育地位逐步提高,国家重视美育,将音乐纳入中考,“双减”等等政策,让家长和学生越来越注意音乐素养的提高。
音乐艺术的学习,不只是音乐方面专业技能的学习,还同时为各个学科的学习提供了帮助。
提高阅读实践能力
学习识读乐谱的过程不仅仅训练学生的识读和理解能力,边看谱边演奏的方式,还有效的锻炼了学生同时处理多项任务的能力。
图形识别能力
学习和练习认识乐谱不仅仅是学习符号和标识,同时还锻炼了识别图形的能力。学生还可以学会辩证思维和解决问题的技能,而这些能力都是数学学习必需的。
同时,乐理学习也需要学生数拍子、理解节拍和节奏,这些也都是通过数字来计量。因此,音乐学习一定会促进数学教学,并且通过丰富的教学形式保持了学生的学习兴趣。
协调能力
学音乐促进孩子本身运动技能和手眼协调力的发展,因为学习乐器的演奏需要大脑快速运转,在识读乐谱的同时还要以不同的速率控制身体不同部位。对于身体协调力的提高,一定会促进其他科目学习,如信息技术和体育运动。
记忆力
学乐器就好像是大脑在做运动,训练大脑如何更便捷的进行创造、储存和检索记忆,如在学习握弦手势的时候,大脑要思考哪根弦是哪个音和其背后的乐理知识 。
同样还适用于学习唱歌,大脑也在思考音阶和琶音。这都是训练大脑储存和使用信息的能力,这样的技能在学习任何学科过程中都非常受用。
磨练毅力
学习演奏乐器是需要时间、耐心和毅力的。而且需要长期的坚持和练习才能真的掌握,这确实不容易。当学生意识到自己可以从头到尾演奏一首曲子,可以完成一首新歌或者掌握了具有挑战性的机会时,往往会特别有成就感,认可所有的坚持与付出都值得。
增强自信
音乐不仅仅提供给了孩子表达自我的方式,同时通过各种形式的展示表演,更增进了学生的自信心,这份自信心不仅仅是对于音乐表演,而且能转化成勇于尝试的探索精神,并在课堂演讲和演说时也会更加自信。
专注力和倾听
学音乐的孩子通常专注力也非常好,因为练习需要非常专注。不仅仅需要听课上辅导老师的演奏,还要注意乐器发出的声音,以及调值、声调和节奏等。
音乐教育, 特别是多年下来的高质量声乐、乐器学习,能全面提升学生的学业学习。音乐教育能为学生在学校里提供了一个理想的综合发展途径。而且,近年来,音乐艺考也是非常棒的考学之路。所以,还不重视音乐吗?那你可能要被别人落下了!当然,如果你已经认识到音乐艺术的重要,想学习音乐,或者想通过音乐艺考实现大学梦想,点击“阅读原文”,经验丰富的音乐艺考团队为你带来专业的学习方案!还等什么?先来免费获取1v1音乐测评吧!