故事立意低
有些考生看到题目之后就想到社会的阴暗面,动辅抨击社会,让考官不到考生健康向上的积极心。这是面试中的一个大忌。比如,用大雨、医院、败、政府“编故事,有的考生对故事的立意为“腐败的政府”就不好,如果立意为“政府为国为民做贡献”就是很好的立意。
情节不合理
很多考生认为,只要是把这些词语、成语或句子用上就可以了,而不注重故事情节,为用而用,这样不仅没有证明你的优势,反而使考官对你的综合能力产生怀疑。如用黄河、金融、地产、服务、起飞互个词编故事,某个考生用“黄河金融房地产服务公司的利润像起飞的火箭一样在2009年返了三番。”这一句话就编好了。
故事不完整
“麻雀虽小,五脏俱全。”考生编故事也要掌握整体性原则,不能编出来的故事“缺胳膊少腿”。一段话也好,一个故事也罢,都会涉及到最根本的时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果等,没有这些要素形不成一个故事,只能算是造句。
平常的百姓,不懂的时候,是会询问一下的,而那些官员是不可能会承认的。这件事情对很多人来说,都是小事。因为当时是种草,正确的做法是,给土地先洒上水,然后撒草种,再盖上草帘;或者,撒上草种,再盖上草帘,然后稍微润一下水,让草帘保持湿润就可以了,这样很快草就会发芽的。而这个人做法是,浇水,浇水,再浇水。当然,他是不可能会亲自做的,毕竟人家过来就是当官的;所以,只有下面的人去做。告诉别人的做法是,把水浇透。可是,这样的结果会是什么?
作答方法
1.听到题目后要沉着冷静,不要着急,要学会控制自己的情绪,然后再急中生智,有句俗话所的好:“只要精神不滑坡,办法总比困难多。”。
2.先按照词性的贬和中性与否分类;然后根据给定的主题确定词语之间的逻辑关系,切记一定要高立意、高标准。不能为用词对上述的逻辑顺序进行整理、润色。
3.告诉考官自己编这个故事的启发。
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