歌唱的发力技巧,唱高音更省力

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歌唱不用力量是发不出声音来的,有些人认为,歌唱的发音是不用力量的,这显然是错误的。如果说歌唱者在歌唱发音时用的力量过大,而以歌唱时在自我感觉上感到轻快不用力量来作为解决歌唱用力过大的手段则是可以的。但是如果说在歌唱发音时真的一点力量也不用,则是不对的,也是不科学的。声带的闭合力量,呼吸器官产生的气柱冲击力量,没有这两种基本力量是发不声音来的。

只有将歌唱的用力使用得合理,我们才能较好地把握住歌唱的用力技巧。也有的歌唱者歌唱时费了九牛二虎之力,到头来还是事倍功半,用的力量不小,可对力的使用不当。因此,我们必须对歌唱发音的力使用问题有一个全面的认识和了解,才能很好地掌握住它及使用好它,将歌唱中的力使用得合情合理、合乎科学性。

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歌唱发音的具体用力部位

力是歌唱发音的基础,是声带振动的原动力,也正因如此 ,有很多的歌唱者寻觅着用力的方法和用力的具体部位。有的歌唱者用力在硬腭,有的歌唱者用力在眉心,有的歌唱者用力在全身等等,其说法和使用都是不全面的。有些初学歌唱者,他们找不到正确的歌唱用力部位,歌唱起来总是感到有劲使不上。声音发出来飘飘荡荡毫无根底。有的歌唱者虽寻到了用力部位和用力方法,但是,他的力应用不妥,声音听起来还是不够理想。

我们认为,在歌唱时用力的具体部位应在如下四个部位:

1.头的顶部部位用力(即头部正中用力)

2.口咽壁部位用力(咽肌向上提起的扩张力量)

3.腰部部位用力

4.脚掌部位用力

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这里,头部位的顶端用力和口咽壁部位用力的力运动方

向是向上方拉起,形成一股向上的力量,腰部和脚部这两个部位的用力,力的运动方向是向下的,形成一股向下的力运动。这两大股力量就形成了两股反向力的运动相互作用,我们在歌唱发音时,音越高在自我感觉上这两大股力量的反向拉力运动就越大。

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歌唱的发音时,向上方拉起的力量越大,则向下方运动的力量也就相应的越发加大。只有这样才能使两股不同方向的反向力产生平衡作用,否则不是声音发飘无根基,就是声音感到沉落下来,发浊、发僵、不柔和。我们在使用力时首先要注意不能发浊,而要将力量应用得轻巧。

这两股力量的反向拉力对抗作用,应在歌唱器官的各个部位都打开的基础上来做,并将声音拉起形成平衡,使声音有一种立体感和向前运动的感觉,能竖起来形成筒状共鸣音响效果。

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“考大学”音乐高考网络培训学校

是声乐大课堂旗下一个线上音乐艺考网络培训学校,致力打造一家让家长信赖,学生放心的线上培训学校,我们的师资都是在本专业领域取得很大的成绩,在金钟奖等一系列国家,省级大赛中获得一等奖,在教学方面更加是取得超大成绩,多名学生考上中国十一所音乐学院,我们的老师最低要求是大学本科教师,省歌舞剧院演员,低于这个要求的老师我们不用,线上教学可以说比线下教学要求高,不管师资还是教学,因为线上教师你教的不好,第二节课就不会有人买了,所以老师必须教的通俗易懂,而线下教学就不会这样,学校安排哪个教师教你,你就要跟哪个教师学,自由选择权利不是很大,不利于学生科学学习。师资方面也得到不了保证,据统计很多线下培训中心用的都是大学本科毕业才一两年的老师,

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“考大学”音乐高考网络培训学校校长

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我们的课程

主专业一对一指导:声乐,钢琴,舞蹈,古筝

乐理大课班级,乐理16人精品小班

视唱练耳大课班级,视唱练耳16人精品小班

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课程设置

一对一课程可以说远远超过线下教学,声乐课程我们会有一个高音质直播软件使声音达到原声95%,其他一对一课程可以达到音质97%,所以这个方面大家可以放心,线下课程上完了就下课,回去之后无法再还原老师上过的课程,而我们的课程就可以永久回放,当时上课没听懂多看几遍就懂了,所以说这种形式高于线下,

乐理和视唱练耳大班课程,我们也是直播课程,老师在视频里讲课,学员和老师可以互动,老师也可以叫学生回答问题,学生也可以主动向老师提问,直播课程今天没空也没关系,我们可以看回放,回放没有老师在线互动没关系,我们有作业交流群,你可以在群里问老师,所以是一样的,方便快捷学习,课程可以永久回放,这是线下课程无法做到的,我们还会考试,出乐理试卷和视唱练耳考题,学生可以把自己试卷上传大师可以批改,

乐理和视唱练耳16人精品小班采取是连麦教学,老师讲课程会现场和学生接视频,直观了解学员动态,直接和学生互动,其他15名学员也可以看老师和视频这个学生互动,我们还会建立作业交流群就16人,建立VIP考试制度,这样学生就会进入更加快速进步渠道,

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超低价格

我们的课程价格远远低于线下课程,这个也是线下做不到,我们是高师资,高收获,低价格模式

一对一课程600一节,十节起购,线下老师达到我们平台师资的老师都是1000以上,而且课程还不能回放,我们课程永久回放,所以说很便宜了。

乐理大课课程:线下乐理课程艺考半年学习至少6000以上,而且课程不能回放,讲了就没有而我们课程乐理课程可以回放,大概50节,单节购买70总共3500,如果专栏购买的话只需要1999元,乐理知识建议专栏购买只听一节你听不懂。

乐理和视唱练耳16人精品班:大概45课时,单节购买70一节总共3150,专栏购买只需要2999,课程可以回放,

也就说你的小三门在我们这里学习只需要5000元,比线下学习便宜了三倍以上。

部分师资介绍

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陈智乐,抒情男高音,

声乐大课堂互联网音乐平台创始人

广东省声乐艺术研究会会员

清远市音乐家协会会员

师从中南大学艺术学院院长赵小平 ,国家一级演员谭红星教授 ,郑州大学声乐博士副教授冯蕾,郑州大学声乐博士黄涛老师。

先后在多次在国家级省级声乐大赛中荣获大奖,参与多场重大演出,特别在声乐教学中摸索出既能让学生快速听懂又能短时间见效的独特方法,善于发现学生声乐心理障碍激发学生上课激情,深受学生追捧,多次被省级大赛评为优秀声乐指导教师,陈老师还在声乐艺术指导方面获得学生和同行肯定,多次担任联考和单招,合唱比赛钢琴伴奏,擅长于多分析和处理,曾被河南省文化厅评委优秀艺术指导奖,用学生的话评价陈老师就是身体不胖却能发出咆哮的声音,既严肃幽默,又特别擅长解决学生学习声乐心理障碍,跟陈老师上课就像和朋友对话一样既学到东西又非常快乐。

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中国青年歌唱家玛尔健

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青年抒情花腔女高音,声乐大课堂音乐学院院长,全日制艺术硕士,声乐讲师、中国音乐家协会会员,湖南省青年歌唱家学会理事,湖南省演艺集团签约演员。先后师从于西北民族大学音乐学院邹淑珍教授、中国音乐学院声乐歌剧系丁毅教授,北京大学中国歌剧班结业,并曾先后参加意大利国立特拉巴尼音乐学院Pietro Ballo (皮埃泰罗.巴洛)教授、德国柏林艺术大学Mario Zhang(张亚林)教授,意大利米兰Michele Porcelli(米凯罗.波尔切利)教授等大师班学习。

先后成功举办独唱音乐会多场,并于2011年、2013年作为文化部访问团的独唱演员出土库曼斯坦、塔吉克斯坦等国家进行交流访问演出。

代表作品:《世界的隆里》、《裕固族姑娘就是我》、《美丽卓尼》、《情歌》等。

2011年 主演歌剧《原野》,饰演女主角金子;

2013年主演原创歌剧《文成公主》,饰演女主角文成公主;

2015年9月荣获第五届湖南省艺术节声乐比赛美声唱法金奖;

2015年5月荣获中国音乐金钟奖湖南赛区美声唱法银奖,并作为本届赛事湖南唯一选手参加全国复赛,获全国音乐金钟入围奖;

2016年由湖南省宣传部主办的“玛尔健独唱交响音乐会”在湖南音乐厅成功举办;

2016年5月,担任“中国好声音”湖南唱区半决赛评委;

2017年5月 荣获第十一届中国音乐金钟奖湖南赛区美声唱法银奖;

2018年4月受湖南交响乐团之邀复排交响轻歌剧《紫藤花》,饰演女主角子君,得到了专家及各位观众的好评!

在教学方面也取得了一些成果:

2015年、2016年、2018年三次获得湖南省高校音乐专业三独比赛美声唱法指导教师奖;

2016年12月获得第八届神州唱响全国高校声乐展演优秀指导教师奖。

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