2021年郑州大学音乐、舞蹈类专业招生简章

2021-12-04 14:21:22

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河南音乐艺考服务

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。根据教育部办公厅《关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2020]13号)文件精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，在特殊类型招生工作中全面加强党的领导，健全立德树人落实机制，选拔和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2021年我校计划招收音乐、舞蹈类专业考生240名。

-招生专业、人数及省份-

河南音乐艺考服务

-录取原则-

舞蹈学专业男生身高不低于172厘米，女生身高不低于162厘米；音乐表演（器乐）不招收萨克斯、葫芦丝、竹笛、打击乐考生；音乐表演（中外合作办学器乐）仅招收西洋乐器，且不招收萨克斯、打击乐考生。

（一）河南

1. 音乐学专业

只招收文史类考生。使用河南省音乐类专业统考成绩，专业统考成绩、文化课成绩均须达到河南省音乐类本科Ａ段控制分数线，依据考生综合成绩从高到低录取。文化课成绩与专业课成绩各占考生综合成绩的50%。计算公式为：

考生综合成绩=（文化课成绩/文化课满分）×100 ×50% + (专业课成绩/专业课满分）×100 ×50%。当考生综合成绩相同时，按文化课成绩从高到低录取，文化课总分相同，则依次按语文、外语、数学成绩从高到低录取。

2. 音乐表演专业

招收文史类、理工类考生。使用河南省音乐类专业声乐、器乐统考成绩，专业主项成绩不低于100分，文化课成绩达到河南省相应科类本科二批控制分数线的80%（不低于河南省音乐类本科Ａ段控制分数线），按省统考专业主项成绩从高到低录取。当专业主项成绩相同时，按文化课成绩从高到低录取，文化课总分相同，则依次按语文、外语、数学成绩从高到低录取。

3.舞蹈学专业（艺术舞蹈）

只招收文史类考生。使用河南省舞蹈类艺术舞蹈统考成绩，专业总成绩不低于145分，文化课成绩要求达到河南省文史类本科二批控制分数线的80%（不低于河南省音乐类本科Ａ段控制分数线），按省统考专业总成绩从高到低录取。当专业总成绩相同时，按文化课成绩从高到低录取，文化课总分相同，则依次按语文、外语、数学成绩从高到低录取。

4.舞蹈学专业（国标舞）

只招收文史类考生。使用河南省舞蹈类专业国际标准舞统考成绩，专业总成绩不低于150分，文化课成绩要求达到河南省文史类本科二批控制分数线的80%（不低于河南省体育舞蹈类本科Ａ段控制分数线），按省统考专业总成绩从高到低录取。当专业总成绩相同时，按文化课成绩从高到低录取，文化课总分相同，则依次按语文、外语、数学成绩从高到低录取。

5. 音乐表演（中外合作办学）专业

招收主项为声乐、西洋乐器的文史类考生。使用河南省音乐类专业声乐、器乐统考成绩，专业主项成绩不低于100分，文化课成绩要求达到河南省文史类本科二批控制分数线的80%（不低于河南省音乐类本科Ａ段控制分数线），按省统考专业主项成绩从高到低录取。当专业主项成绩相同时，按文化课成绩从高到低录取，文化课总分相同，则依次按语文、外语、数学成绩从高到低录取。

（二）省外音乐学、音乐表演（声乐、器乐）、舞蹈学（艺术舞蹈）

1. 艺术类不分文理科投档的省份，符合报考条件的考生均可报考；分文理科投档的省份只允许文史类考生报考。考生文化课成绩须达到所在省艺术类本科文化课控制分数线。如果艺术类本科文化课控制分数线不止一个，则执行最低文化课控制线。

2.考生须参加所在省的专业统考，还须取得所在省省级相应音乐或舞蹈类专业统考本科合格证。

3.音乐学专业依据考生综合成绩从高到低录取。文化课成绩与省级音乐专业统考专业课成绩各占考生综合成绩的50%。计算公式为：

4. 音乐表演（声乐、器乐）专业按省统考专业成绩从高到低录取。当专业成绩相同时，按文化课成绩从高到低录取，文化课总分相同，则依次按语文、外语、数学成绩从高到低录取。

5.舞蹈学（艺术舞蹈）专业按所在省省级舞蹈专业统考成绩从高到低择优录取。当专业统考成绩相同时，按文化课成绩从高到低录取，文化课总分相同，则按语文、外语、数学成绩从高到低录取。

6.若各省级招办（考试院）有明确的平行志愿投档规则，按其投档规则执行；兼报专业按照志愿优先的原则录取。

-新生复查-

新生入学后，我校将按照有关规定对新生进行复查。凡考试有舞弊行为或资格复查不合格者，按有关规定予以处理，直至取消入学资格。

-组织机构及监督-

（一）郑州大学招生工作领导小组负责统筹、组织、监管我校特殊类型招生工作，对招录过程安全负总责。领导小组负责研究决定音乐类专业招生工作中的重大事项，审议、确定音乐、舞蹈类招生合格考生名单。

（二）我校设立特殊类招生考试仲裁小组，原则上由校外专家担任，是否启动仲裁机制由学校招生工作领导小组研究决定。