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人大代表建议增加体育成绩占比！已有一地中考体育分值从50提升至100！你怎么看？
近日
话题#建议增加体育成绩在考试中占比#
冲上热搜并引发网友热议
全国政协委员、民盟中央副主席程红25日在政协大会发言指出，我国儿童青少年体质健康主要指标连续20多年下降，33%存在不同程度健康隐患，小眼镜、小胖墩、小糖人等情况突出。我国缺乏科学系统的健康教育体质监测和干预体系，每天锻炼一小时的学生不足30%。
视频来源：央视新闻
因此她建议，切实加强学校体育工作，增加体育成绩在考试和升学测试中的占比。将健康教育纳入国民教育体系，加强以学校为基础的健康普及教育。建立科学的督查抽查和公告制度，将青少年体质问题纳入绩效考核，实施必要的行政问责。定期公布儿童青少年健康状况和排名。
刘希娅代表：建议中小学新增“生命健康”“劳动”两门课程
此外，全国人大代表、重庆市谢家湾小学校长刘希娅建议，正在修订的《义务教育课程设置实验方案》中，增加“生命健康”“劳动”两门课程。
她表示：
新增单列“生命健康”课程，涵盖生命教育、身体健康教育和心理健康教育。使学生科学认识生命的形成，尊重生命、热爱生命；提升健康理念，认识生活习惯与身体健康的关系；增强社会适应性、自我认知与接纳、情绪调控、人际交往等心理品质与能力。
新增单列“劳动”课程，明确各学段劳动技能学习要求和劳动实践要求，培养当代学生奋斗、创新精神，切实落实五育并举。
不再单列“综合实践活动”课程，而是通过大量开设学科专题活动等方式，实现课程活动化，增强每一门学科的实践性、活动性、趣味性、生活性，推行体验式、探究式、合作式学习。
不再单列“信息技术”课程，而是将信息技术融进各学科，在各学科里明确列出信息技术相关目标、内容、方法。
她说，“信息技术”在20年前有必要单独开设，但在信息技术产品高度普及的今天，已经失去单独开设学科的必要性。“综合实践活动”学科本是《方案》也是第八次课改的亮点，但在实施中却存在许多问题，没能充分发挥预计的效果甚至在部分学校形同虚设。
此前，据教育部官网，为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院就加强新时代大中小学劳动教育提出意见。其中明确提出，要设置劳动教育课程，在大中小学设立劳动教育必修课程。
（具体内容可点击上图查看）
多地已纷纷上调体育分值
小编搜了下，其实多省多地已发布政策，上调体育分值。最引人注意的是云南省，将体育分值从过去的50分升为100分。
天津
天津市教委根据《天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（津教政〔2019〕1号）文件精神，出台了配套工作方案——《天津市初中学业水平考试体育与健康科目实施方案》。其中，为更好地发挥体育作为中考项目的杠杆作用、导向机制，天津市在中考改革中提出将中考体育成绩由30分提高到40分。
“新中考体育考试”成绩总分为40分，由平时成绩（满分18分）和体育统一测试成绩（满分22分）构成。
苏州
《2019年苏州市初中毕业、升学考试方案》，苏州市实行初中毕业考试与升学考试“两考合一”。2019年中考体育满分由原来的40分调整为50分，其余科目分值不变，中考总分相应调整至740分。
云南
2019年12月27日，云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，将体育与语文、数学、英语并列为100分！这一改革将从2020年秋季学期新入学的七年级（初一）起开始实施。其中，最引人注意的是体育地位的上升，它首次与语文、数学、英语并驾齐驱，分值从过去的50分升为100分。
广州
2月22日，广州市教育局发布《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见 （征求意见稿）》，主要变化如下：①增设球类考试项目。②中长跑和一分钟跳绳项目标准变高了。③部分项目标准进行微调。④调整优化体育素质评价内容及分值，将现行的体育考试总分由60分调整至70分。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在接受媒体采访时说：“我们希望经过若干年的努力，能够把体育真正做成一门主课。在中考里面，它要起到主课作用，就跟语数外同分值。”
目前，浙江省各地中考政策发布，并未有体育分值变化，如有变化也会提前发布信息。不过根据多省多地中考体育调整的情况，体育分值上调或许将成未来趋势！
不少网友表示：支持！脑力体力同样重要！
不少网友表示：不是每个人都适合！
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来 源：综合中国青年报、微言教育、央广网、云南发布、信息时报、经济日报等报道
责任编辑：王英玺
监 制：王亚文
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