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冲刺！物理选考怎么拿高分？杭高名师的提分宝典速收藏！
1月学考选考就快到了，同学们都准备得如何呢？
为了帮助大家有针对性地复习，高效备考，精准提分！今天起名师指导，冲刺选考的系列文章有和大家见面了！最后阶段还能提分吗？一起来听听各科名师的建议和指导吧！
今天，先来看看杭州高级中学许钢老师，帮大家整理的提分要点！
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许钢：杭州市名师，毛江森教育教学奖获得者
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目前已将要进入第一次选考复习冲刺阶段，同学们经过前一个阶段的第一轮，也就是一个章节一个章节的具体的复习，和第二轮，也就是专题复习，应该对高考所要求的物理的基本概念、基本规律有了一个比较全面的掌握。因此接下去复习的主要任务就是要：突出重点、抓住关键、大范围、跨章节地形成知识网络，进一步提高分析问题、解决问题的能力，同时做好查漏补缺的工作。所以笔者认为，同学们的复习工作可以从以下几方面加以努力：
1．结合考试说明，仔细阅读教材，理清教材脉络，建立知识框架
中学物理教材是一个完整的知识体系，把平时分散的各部分知识，在复习中在老师的指导下按其内在联系，进行有序组合，可以揭示以前未注意到的事物或概念之间的联系，使自己对熟悉的概念和规律理解得更全面、更深刻，有效减轻复习的负担，学会获取知识的方法，提高分析问题与解决问题的能力。
所以冲刺阶段需要同学们回归课本，特别要关注课本中：“科学漫步”，“做一做”，“演示实验”，“问题与练习”等栏目。
2．重视比较归纳，加强题后的总结
高中物理知识包括“力学、热学、电学、光学、原子物理”五大部分内容，它们具有各自的独立性，但又有相互的联系性。如能量守恒定律是贯穿于这五大部分的主线，只不过在不同的过程中，表现形式不同而已，如：
在力学中的机械能守恒定律：Ek1+EP1=EK2+EP2。
在热学中的热力学第一定律：
。
在电学中的闭合电路欧姆定律：
，和法拉第电磁感应定律：
以及楞次定律。
在光学中的光电效应方程：
在原子物理中的玻尔理论：
，和爱因斯坦的质能方程：E=mc2等等。
这就使有些物理问题看似归属不同的知识范畴，但实质是相同的，同学们通过对这些问题的比较，分析它们在物理过程上的不同点，发现在应用规律上的共同点，既有利于突破难点，又增加知识的横向联系，产生适切的思维定势。
3．在解题过程中，要过程分析与技巧并重
物理是一门实践性很强的学科，只有通过一定的实践活动，才能将学得的知识最终转化为自己的能力。很多学生虽然记住一大堆解题“要领”、“诀窍”，但不会迁移，面对过程复杂的问题却无从下手，而且一用就错。要改变这种状况，我觉得应该过程与技巧并重，在物理过程分析中加强科学方法与技巧的训练。这不仅可以让学生亲身体验自己的思维过程和反思自己的思维过程，更能受到科学方法的熏陶，对培养学生的思维能力，起到事半功倍的效果。
所以最后冲刺阶段还是需要每天一定的习题训练量。可以做一些专项练习，例如“选择题”专练，“实验题”专练，“计算题”专练等；也可以整卷训练。
4．理论联系实际，加强应用意识，提高实践创新
现代的物理教学在强调理论的完整性、系统性的基础上，更注重科学技术与生活实际相联系，高考中更注重考查考生分析和解决实际问题的能力。在高三复习时务必要坚持理论联系实际，要关注社会上、自然界中以及科技发展方面出现的各种信息和事件，适当地了解最新科技成果、科技动态。我们还应选择一些涉及生产、生活科学技术和近代物理知识的试题进行练习，以提高运用物理知识分析、解决实际问题的能力。
5．注重物理实验题训练
物理学是一门实验的科学，物理实验题在考试中占有相当的比例，历来是学生的难点也是丢分点。同学们一定要把高中做过的学生实验的原理、实验所需的器材、器材使用的方法、实验的操作步骤、实验数据处理的方法以及实验的结论了然于胸，这样才能在考试中立于不败之地。必要的话也可以让老师把这些实验重新布置出来，同学们再去感受一下以加深印象。
祝同学们在选考首考中取得佳绩!
物理选考考试说明
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责任编辑：刘育志
监 制：王亚文
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