高考倒计时7天！语文、政治、技术复习焦点在哪里？杭高名师的提分秘籍来助力啦！

2021-12-04 20:20:38

浙江高考资讯

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浙考一点通

高考倒计时7天

最后冲刺阶段

浙考君请来了杭州高级中学高三备考组的老师们

聚焦最后几天的复习

找准细节

定位重点

稳定心态

一起给考生们来加油！

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从“面”到“点”——高考语文复习的最后聚焦

杭州高级中学语文教研组长，浙江省语文特级教师毕本弓

临近高考，所有面上的复习都已完成，在最后的几天里，同学应该从“面”转到“点”，开始聚焦性复习。

一、聚焦命题规律

高考有其命题的理念和规律。“理念”“规律”的把脉重点参考2021年的考试说明和2020年的浙江省高考语文试题。原因是：2021年语文考试说明与2020年相比几无变化，浙江省自主命题只剩下二年，一般情况是“稳”字当头；试题结构、赋分比例、基本题型及难易程度应该基本不变。

建议同学重做一遍2020年的浙江省高考语文试题，体会“价值引领，素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念，熟悉常规题型的答题角度，比如第10题的语言赏析题以及第11题的人物形象题；关注让人耳目一新的新题型，比如第12题的小说结构紧凑题。无论是常规题还是新题型，都要认真细致揣摩高考的参考答案，从中得到答题的启发。

二、聚焦知识梳理

平心静气，对所学的知识进行一番梳理沉淀，让脑子更清醒，防止记忆模糊甚至混淆，能做到试题问什么你就能答什么。比如5月份的浙江五校联考的诗歌鉴赏题。

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阅读下面两首诗，完成题目

舟中读元九诗

【唐】白居易

把君诗卷灯前读，

诗尽灯残天未明。

眼痛灭灯犹闇坐，

逆风吹浪打船声。

得乐天书

【唐】元稹远信入门先有泪，

妻惊女哭问何如。

寻常不省曾如此，

应是江州司马书。

这两首诗在描写手法上各有奇妙，试作赏析

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结果，同学答案五花八门，把抒情手法什么的都用上去，答不到点子上，失分很多。其实题目要求从描写手法的角度赏析这两首诗的妙处。描写从对象上看主要有景物描写和人物描写，而这两首诗都是写人的，所以从人物描写手法即从动作、细节、神态、肖像、语言、环境烘托、借人物侧面衬托等角度去答题才是符合题目要求的。

三、聚焦教材回归

越邻近大考，越要回归教材。高考题目的应答能力往往来自于教材所学知识的迁移。

2018年浙江卷诗歌鉴赏题第1题 “‘淹留野寺出’一句中‘淹留’的意思”及第2题“赏析本诗的点染手法”的得分率都很低。其实，第1小题“淹留”的解释在必修四的《离骚》里学过：“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”教材对“淹”的注解是“久留”，这正是高考的参考答案。第2小题的点染手法来自于必修四“笔落惊风雨”专题的“词别是一家”的文本研习第3题：《雨霖铃》一词中用了点染手法，再找一些这样的句子，并说说这种写法的作用与效果。如果对课文知识掌握得扎实，这道题就很容易得分。现代文阅读、文言文阅读都与教材有着密切的联系；《论语》题的第1小题往往直接考课文的注解，第2小题考对课文的理解；默写题5句选3句，其中四句就是课文规定默写的内容。

四、聚焦分数增点

从个体来说，每一个人都有自己的分数增长点。最后几天，特别要看看自己在哪些方面还可以增分。

1.明晰自己的失分点。从考试中研究失分点，仔细分析缘由，避免重蹈覆辙。

2.重视薄弱专题的强化。对于自己向来薄弱的部分，加以强化。比如文言文阅读得分比较低，可以花一点时间做个专项强化，每天读二篇，做两篇，提高得分率。

五、聚焦模拟新题和真实情境

最后几天，可以适当做做5月份各地市的模拟试题，加强做题的手感，把握做题的时间，巩固重要知识，熟练答题角度，经历一些新题型，保证高考遇到熟题得心应手，看到新题沉着应对。

为了使试题更具真实情境性，高考试题所选用的一些语料往往来自当年的报刊或网络，如20年第6题的“宣传抗疫防疫图片”，就是把问题放在社会生活情境中考查学生的读图能力、概括能力和分析能力。所以考前要关注近一年尤其是近半年的政治、经济、文化、艺术等方面的热点话题，这对写作也极有好处。

坚定信念翻越困阻终获胜利

杭州高级中学政治一级教师徐龙

时光易逝，距离6月选考不足十天，希望大家：

1.坚定信念，战胜一切

理想指引人生方向，信念决定事业成败。越是最后关头，大家越要相信自己，给自己强烈的心理暗示：我可以，我没问题！首考的滋味或许仍在心头，但无论是何种味道，都是幸福的回味，因为它是大家用汗水和心血换来的来之不易的劳动果实，值得珍惜与珍藏。用正向的心理暗示给自己加油鼓劲！

2.查漏补缺，弥补小微

只有强烈的暗示，是虚空的，更是形式的，大家还需要拥有实实在在的方式方法。无论是“提要钩玄”法（把握知识之间的内在逻辑，提出纲要，勾出精义）将知识“压缩”，还是“八面受敌”法（从不同角度反复研究知识内容，步步深入，掌握全局）将知识“扩充”，都不失为一种查漏补缺的有效办法。一般而言，经过前期系统而完整的复习，大家的基础知识应该不存在过多的漏洞与不足，所以在使用具体方法时，需要对症下药，因人而异，针对自己最薄弱的部分，采取相应的“补救”措施——若知识框架没问题，但具体内容有欠缺，不妨尝试一下“八面受敌”法；若细枝末节有自信，但宏观架构存不足，何不采取“提要钩玄”法？

3.回归书本，重回真题

万变不离其宗，此“宗”为书本、考试说明。在最后冲刺阶段，大家应该将注意力重回6本教科书和考试说明，静下心来，琢磨回味，用正确的思想武装自我，让自己带着强大的“武器”去战胜前方的困难，获得最终的胜利。

最后，致各位政治选考勇士：

爱恨交织的政治试题，已使你们胆战心惊，殊不知，这份心情早已找准时机，时机就在6月那份考题，掌握时机定能化危为机，最终取得傲人成绩！愿你们，胸中有大义，笔下有乾坤，高擎民族精神火炬，吹响吾辈胜利号角！

信息技术复习找准四大关键词

杭州高级中学信息技术高级教师，备课组长潘未未

6月二次选考迫在眉睫。在最后阶段，信息技术复习的关键词为：梳理、实践、思维、心态。

一、梳理专题脉络，重构知识框架

信息技术试卷每年的真题考点相对稳定，涉及信息技术基础知识、网络知识、数据库知识、编码知识、图像处理、音频处理、动画处理、算法与程序设计等相关专题，复习时要针对自身的知识结构和课程结构内容，做一个系统梳理，重构专题的知识脉络，形成自己的知识框架，这样就能胸有丘壑，以不变应万变。

例如：下图是一个学生的数据库系统的思维导图

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二、加强实践操作，掌握功能原理

信息技术是一门立足实践的学科，强调提升学生的操作实践能力。考题中，与软件相关知识点靠死记硬背行不通。现在的考题非常灵活，注重实践应用。因此，在考前冲刺阶段，切勿仅仅识记软件操作结果，而需要上机实践，尤其是平时考试中出错的，有疑问的操作一定要通过自己的上机实践，透彻了解操作的结果，功能及开发者开发该操作的意图。做到不仅知其然，还知其所以然。

三、注重算法训练，攻克思维难点

算法是选考的重点也是难点，在最后阶段需要对排序、查找、字符处理等必考算法进行归纳和反思，了解它们的优化及各种变形，熟悉它们常态的程序段，以便能快、狠、准的完成相应题目。另外适当补充矩阵、子串和其它排序等算法思想，使自己对这些常见算法思维有一定的概念，在答题时才能大胆切入。当然，仔细验证是程序填空最关键的地方，切勿忽视。验证的时候尤其要考虑临界点。比如：n个数据，分段，K个数据为1段，那么第m个数据在第X段中的第Y个。这是典型的矩阵应用，第几段就相当于第几行，可以直接套用公式X=(m-1) k+1。验证的时候要用第K个数验证，才是合适的。

四、适度限时练习，稳定考试心态

冲刺阶段的整卷练习必不可少，但一定要限时，因为这是进行自我调整、规划时间最好的训练。把每一次的限时训练都当成正式考试，如此考试的心态在多次磨练后可以达到最高的稳定值。才能在真正的考场上拥有最好的心理状态，最合理的时间规划，最完美的答题规范。

最后，预祝所有考生都能考出理想的成绩！

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