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清华大学美术学院——《染织工艺基础》课程线上作品展
由清华大学美术学院染织服装艺术设计系教授贾京生承担的《染织工艺基础》课程，疫情防控特殊时期，由原来在实验室进行的面授教学，改为网上师生互动、学生在家动手实践的新方式。尽管武汉、新疆的同学购买工具材料极为困难，又是初次亲自动手制作实验，但同学们学习愿望之切、兴趣之至、工艺之诱、效果之魅，完成了一件又一件新颖的扎染设计作品。
贾京生教授线上授课：《染织工艺基础》，染服系服装专业二年级
贾京生教授，通过雨课堂与腾讯会议线上授课，4周32课时
课程信息
《染织工艺基础》
■ 指导教师：贾京生教授
■ 教师助理：史冰心（硕士研究生）
■ 课程时间：3月16日—4月10日
■ 参展班级：服装二年级
■ 展览时间：2020年4月28日始
《随星璀璨》50×50㎝ 翟憭艺
翟憭艺：我认为扎染之美不仅在于一幅作品的呈现，还在于能让我们感受一个与自然连接的过程，在于对生活方式的思考。
《战火》50×50cm 柏春霖
柏春霖：迫于疫情我们只能以网课形式跟老师进行学习、交流，在工具材料缺乏状态进行扎染实验，但我仍觉得十分有趣：特殊时期下的网络学习何尝不是一种有趣的体验！
《入秋》50×50㎝ 范梦远
范梦远：认识到扎染的重要性及其悠久文化。网课带来了一些新体验，如煮布时手忙脚乱或者控制不好时间等，通过自己操作整个扎染流程，对扎染以及染织文化有了更深刻印象。
《狂想曲》50×50㎝ 何欣怡
何欣怡：扎染让我感受到这项古老工艺的魅力。也许精心组织的画面在煮染后没能达到想要的效果，但随意捆扎却收获意外之喜。捆扎的松紧、针脚的疏密、煮制的时间，都需要一次次尝试与积攒经验。在一次次试错中取得进步，获得很多意外艺术效果。
《野草地》50×50㎝ 黄煌
黄煌：尝试利用注射热浓染液到捆扎好布料的方法，获得了颜色丰富且不规则效果。如“野草地”作品中，我尝试加入4种颜色；同时我还尝试了“墨绿-藕荷”搭配方法，染出“格籽”和“薰衣草花田”这两幅作品。扎染魅力在于抽象图形、颜色渐变和过渡。感谢家人支持我在厨房煮染作业，才能顺利完成此次作业。
《窗花》50×50㎝ 江文卓
江文卓：幸运的是我家在南方，染料、棉布等材料在上课前就到了，于是自己在上完第一节课之后开始工艺制作。随着课程的深入，我发现扎染工艺有些难度，如染色的重叠与顺序，还有抽线、捆布的方法，都需要大量的实验练习才能掌握，但也体会到扎染艺术的魅力。
《飞行棋》35×35㎝ 桑蚕丝 康哲淼
《水云》60×150 天丝 康哲淼
康哲淼：开始时缝扎、煮染小心翼翼，结果却不尽人意；看似轻松的捆、扎和折叠，染出效果却很好，扎染魅力总是让人惊奇。虽然有成功也有失败，但最终亲手把褶皱熨平的那一刻，无疑是成就感爆棚——美丽图案在自己手中产生，再多辛苦也值了。
《挪威的森林》50×50㎝ 李海睿
李海睿：开始小样实验中我失败了很多次，因为扎的太紧导致整块布给人惨白的感觉，后来调整了扎的松紧度，染出的效果好了很多。通过大量的实验并吸取了一些经验教训，运用了多种扎法与染法，染出的效果都让我觉得十分惊喜，对扎染工艺充满好奇。
《败落》50×50㎝ 李吟雪
李吟雪：我家住新疆，买的染料很晚才收到，但这之前我扎了许多小样，故染料一到就赶紧染色，效果还不错。在技术不够熟练情况下，精心缝扎可能不如随意折叠、随意穿线做出来的效果好看。捆扎松紧真的是个难点，我觉得拼尽全力扎了还是会松，染出的形状有的好、有的就“糊”了，让人十分懊恼。最快乐的时候就是染好布的拆线之际，像买彩票一样。
《猩红热》50×50㎝ 廖乙燮
廖乙燮：扎染美妙之处在于它色彩肌理的偶然性，不同色彩、不同结扎方式，不同辅助工具，都能产生完全不同视觉效果。缝染、扎染、夹染、吊染等，不同程度染料渗入，会形成深浅不均、层次丰富的色晕，更让人感叹扎染的独特魅力。
《脉》50×50㎝ 宁栩辰
《蓝色玛格丽特：背心》 宁栩辰
宁栩辰：家里许多帆布包，T恤也成了我的实验对象。虽然和在工房实验比有一定局限性，但在家扎染也可和父母一起分享动手的乐趣。这门课程用双手去感受这个古老手工艺，并直接运用到服饰和生活用品中，每一件扎染作品都是独一无二的。
《对立》50×50㎝ 聂颐瑄
聂颐瑄：我觉得扎染是非常有未知性的事，可能我们想象是美好的，但拆开就会发现“哦！怎么是这样的！”它的留白对比和交融效果是有灵性的。
《方形花园》50×50㎝ 斯维达
斯维达：扎染非常有趣且能放松心情。通过绑线圈、夹木板、缝线等方式将纯棉布放入颜料锅里煮，每次拆开都会有独一无二的效果，颜色与留白的比例会因为扎的松紧改变，有时是方块与方块的链接，有时同心圆像时光隧道。
《粼粼》50×50㎝ 孙开元
《迷阳》50×50㎝ 孙开元
实物作品 孙开元
孙开元：此次作品中我最喜欢“迷阳”，橘黄、大红与黑色的碰撞，有一种热烈膨胀的快感，像火星撞地球一般。我奇妙的发现这些形与色，仿佛有生命力一般能宣泄出我的情绪，表达出我的想法。
《血脉》 50×50cm 王艺诺
《点红》30×30cm 王艺诺
王艺诺：染出来的图案大多有一定的规律可循。染料选用也有很多可以发挥的地方，包括在一张布料上采用多种颜色混合，或在锅中直接对染料进行混合。这是一个学习、探究、实践的综合过程。
《爆破的X光》 50×50cm 吴子君
扎染香包 10×9×9cm 吴子君
吴子君：了解了不同工艺相对应的图案效果，如平缝法和卷缝法效果差别。我也尝试了玻璃珠、木夹、筷子、橡皮筋等，为扎染制作过程与结果增添了更多惊喜和趣味。我家在湖北，因疫情有许多不便，但我克服了困难，积极参与每堂课练习。
《太阳黑子》 50×50cm 徐心钰
《掌间碧蓝：口红包》 徐心钰
徐心钰：开始时我特别兴奋，因扎染创作非常自由，随意揉捏捆扎一下就可染出漂亮的图案。但后来染稍微大一点布料时，就出现染不上色或没有扎紧的情况。课上与老师、同学交流后，尝试将捆扎与缝扎相结合，同时采用复色染法，花纹色彩一下子好看了许多。
《仰望》 35×35㎝闫籽岐
闫籽岐：设计总是会和现代生活方式相结合，而传统染色方式需要有漫长等待时间和细腻兼备随性的纹样制作，让我体会到有一种时光凝结、片刻恬静的感觉。
《冰莲》50×50㎝ 杨润卓
杨润卓：本来在染织实验室进行的课程，变成在家中厨房里进行。学习了多种扎染技巧——平缝串针扎结法、平缝满针法、折叠平缝法、小蝴蝶扎法、自由扎法、折叠扎法等，体验到了扎染艺术的快乐，这为今后的服装设计、面料改造等提供了丰富的灵感。
资料来源：清华大学美术学院染织服装艺术设计系
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