播音创作中所要表达的思想感情千变万化,作为可感材料的声音,理应有与之相适应的色彩变化,声音色彩变化最主要的表现为虚实变化。
就生理机制而言,实声是声带较为紧密靠拢时发出的声音,虚声是声带较为松弛,声门适度开启时发出的声音,丰富的虚实变化与多层次的音高、音量、音长的变化配合,便形成了多姿多彩的声音样式。
应该明确,播音是“以实为主,虚实结合”的音色为基本色彩声音的,所有播音音色的变化,都是在此基础上的变化形式,“以实为主,虚实结合”的音色,使听众感到虚实又不过分明亮,柔和又不显虚空,这种音色是在声带张弛适度的情况下发出的 。
“以实为主,虚实结合”的音色可以通过如下方法获得:
第一步:在音高、音量比较自然和“宽窄”适度的情况下,发出实声的“a”或“i”的长音。
第二步:基本状态不变,只稍稍放松气力,在带有少许“回音”感的情况下,再次发音。此时,便是“以实为主,虚实结合”的音色。下面为大家介绍一些改善音色的练习技巧。
Part 1
音色:沉闷、缺少亮度
产生原因
这是由于口腔肌肉松散无力或牙关不开,音波在口腔中得不到充分共鸣所引起的。发出的声音靠后,同时字音也不清楚,似在口腔内滚动,给听众、观众有声无字的感觉。
解决办法
1、加强字音出字功夫的练习,也就是“喷口”的练习。
2、字头出音时,成阻部位一定要有力地弹出,只有绷紧口腔软壁的肌肉才能做到。21个声母要重点练习,同时还要与开、齐、合、撮四呼结合起来练习,以全面锻炼口腔。
3、双唇音/b,p,m/与开口呼韵母相拼的音节练习。这种练习可以锻炼唇舌的力度和口腔的开合度。练时速度要慢,出字要有力,韵腹要拉开立起,收好字尾。
(邦) p-ang-pang (旁)
(忙) b-ai-bai(白)
4、在练习中应把握声母、韵母的正确发音部位,同时还要注意发音部位靠后的声母、韵母应有往前送的意识。在不影响音色的前提下,发音部位往前移。如声母/g、k、h/和韵母/ua、uo/等相拼时前移,否则声音会闷暗。
5、练习"普通话语音音节表"中声母与齐齿呼韵母相拼的音节。
6、练习时注意“窄音宽发”,在不影响元音音色的条件下,声腔的开度稍大一些,以增加口腔共鸣成分。也可练习“发花”、“一七”、“言前”等辙口的诗词。
四字词练习,如:
花红柳绿 huā hóng liǔ lǜ
锦绣河山 jǐn xiù hé shā
山明水秀 shān hé shuǐ xiù
心明眼亮 xīn míng yǎn lià
绕口令练习,如:
民兵排,选标兵,六班的标兵,七班的标兵,八班的标兵,评比台前比先进,比比谁更先进,选拔八名全排标兵上北京。
Part 2
音色:单薄,无力度
产生原因
这是由于发音时前声腔开得过大,失去了一部分口腔共鸣引起的。给听众、观众一种无控制、不集中的感觉。
解决办法
1.建立实声意识。
意识上要明确演播用声要明亮而且结实,是以口腔共鸣为主的实声。
2.合理使用声带。
首先应拉紧声带,可以避免气息冲击或漏气。练习一些力度较大的词组或有“分量”的诗词、绕口今。
3.应从加强双唇及舌头肌肉力量开始,注意牙关松弛,后声腔要打开。注意口腔前部的控制。尤其碰上开元音 / a、ai、ao、an、ang / 等时,/ a /元音要发得圆一点、小一点。
4.声音集中练习。连发 / ba、da、ga、pa、ta、ka / 两组音节发音时,要有意识地集中于一点发,似子弹从嘴里喷射出去,击中一个目标。注意合好呼吸发音,音波要通过硬腭前端送出。
5.声母、韵母拆合练习。注意双唇塞音/b、p/发音时满口紧张,发声响亮、集中,练习时应把气息控制好。如:b-a-ba p-a-
象声词练习,如:
吧嗒嗒 滴溜溜 咕隆隆 劈啪啪 哗啦啦 当啷啷 乒乒乓 刷拉拉
两字词练习,如:
澎湃 冰雹 碰壁 玻璃 烹调 蓬勃 喷泉 批判 拍打 炮竹
加强“合口、撮合”音的练习,如:
姑(gu) 瓜( gua) 乖( guai) 官
光(guang) 吕(lu) 区(qu) 圈
宣( xuan) 军
绕口令:
芜湖徐如玉,出去屡次遇大雾。曲阜苏渔庐,上路五度遇大雨。
Part 3
音色过亮
产生原因
有些人刻意追求声音的明亮,以为这种音色好听,于是长时间用这种“金属般”的声音来播音或进行其他工作。长时间使用同一种音色表达,尽管色彩明亮,也会令人产生单调之感,还会显得极不自然,大大削弱声音的表现力。另外这对嗓音保护是不利的。
解决办法
用自己生活口语的音色作比较,向自然的口语音色靠拢;也可以用“气裹声”的方法,使音色虚实结合,变得自然柔和些。“气裹声”的发声特点是,吸气时喉部尽量放松,呼气发声时,如同叹气一般,气息带着声音一起送出口外,声音松弛饱满,但没有明亮的色彩。这种练习,可以使声音完全松弛下来。此后,可以通过一些音色变化的练习,运用共鸣将声音的亮色再调节出来。
不正确的发声方法不只是这些,可能还有的没谈到,分析及解决的办法也不一定合适每个人,只作为大家在工作或练声中参考。
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