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与我一起练习色彩静物吧!
MEISHUZHI/美术志编辑团队编辑
曹宇
曹宇,多次研修于中国美术学院崔小冬,周小松老师高级油画研修班,期间作品多次被私人收藏。从事美术高考教育十余年,现担任学校色彩教研教学总负责,参与研发出版《真相全集》系列教材,考前作品多次出版于《巅峰色彩》等多本合集。有一套完整高效的色彩教学体系,为各大美术院校及高校输送了大批的优秀学子。
美术志 / 编辑部出品
/与曹宇老师的对话
小志:“曹老师您好,有些省份的联考中考的静物种类非常多,这种情况下应该如何应对?”
曹老师:“面对花样百出的联考题型,我们还是应该从绘画的的根本出发,首先充分把握好一张色彩画面的调性关系,其次我们应该从最基本的几何形体塑造规律出发,分解,组织好各种类型物体的塑造和深入。”
小志:“深色背景在什么情况下可以选择,在绘画顺序上有什么要注意的?”
曹老师:“深色背景通常会给人一种深邃,稳重,神秘,安静的观感,可以根据画者自身情感状态结合实际的景致出发去考虑。”
小志:“红色衬布应该如何更好的融入画面,在色调上要做什么样的取舍?”
曹老师:“首先,红色是一种相对比较浓郁,强烈的色相,它在画面当中制造的视觉冲突会比较激烈而明显。而将它融入到画面当中,我们则需要考虑整体的画面基调是以谁为主,如果是红调,则可以在烘托画面物体的基础上充分表达红布的变化;反之我们则应该适当地减弱它在画面中的对比关系。”
小志:“花卉画起来比较复杂,应该如何做梳理?”
曹老师:“众所周知,花卉确实是静物画当中比较漂亮的类型。大部分同学们画起来并不是那么的得心应手,原因可能还是出自于过分的照抄对象,没有通过球体空间规律去归纳和总结性地表达。”
小志:“给考生们一点建议吧!”
曹老师:“绘画于高考阶段,同学们应该更加注重挖掘自身发现美和表达美的能力,不要过早的陷入机械式的联考工厂训练中,多发现,多对比,多总结,多找绘画规律的东西,最终找到适合自己的表达方式,结合老师的指导,自信的表达画面,你就成功了!”
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