河南编导统考惊现“超标”分，是“高手”还是在“搞笑”？

河南编导统考惊现“超标”分，是“高手”还是在“搞笑”？

圈哥虽是个上有老小有小的一介草民，也更是个尚有良知下有责任的一介莽夫，我曾在半斤二锅头面前发过誓，再也不对河南省的编导统考评头论足，我的水平，格局，眼界从实力上是不允许我多说一句话的，所以开篇之前我必须提前表明态度，我不评阅卷了。

但是假如胆敢有人拿着河南省编导统考“招摇撞骗”、“胡扯八连”、“混淆视听”，不是我能不能坐的住事了，那是在法治国家里，法律允许不许的事了！

·无视分段分的“超人”你在办谁难堪？·

河南省统考分数，今年的整体的情况较去年相比是高分段下降，中高分段上升，对于分数线和学生成绩我们再次不做评价，按照河南省招生办2020年分数段表、2021年分数段表可查的证据，都足以证明；“五分一段制”的存在，而这种分段不仅仅是近两年可往前再推也大致一二，那么2022年的分数段当中明确标明160分及以上12人（按照往年的惯例来讲和可以考证的规矩来说河南省第一名164分绝对的无可厚非）2022年1月5日上午马上就要过去即将尘归尘土归土的时候，网上惊现某老师发出来“怀疑自己教出来了全省第一的学生”朋友圈配图为一张除了分数外基本盖满了马赛克的统考查询图片，并且模糊可见“171分”，随后后台开始有想要知道真相的同仁和考生分别联系到圈哥探寻真相，圈哥心想“真假与我何瓜！”但是接下来发生的事情，令我实在坐不住了，网传和有关考生证明，发出171分“超段成绩”的班级里又出现了167分，这使得整个一个传媒教育圈炸了锅，按照惯例别说是171、167这个分数，但凡有个165的分数，分段表也应该清晰标明的，因为在2020年分段表按照“五分一段制”明显标出了165分及以上3人，170分及以上1人。2021年分段表中也同样明显标出160分及以上13人，165分及以上2人，这种标注方法假如稍微脑子发育成熟的应该都能看得出一分数为5分的特征，那么2022年惊现的171和167分，究竟是怎么来的？难道是做分段表的有关同志今年想要“省事”吗？还是这二位“考霸”已经跳出分数段的约束，凭借一己之力，视省招办和全行业为空设，自成一家了？从上述的证据中我们按照地球是圆的这样的理论来讲，这二位“考霸”是不是应该拿出来自己的查询结果，把他家亲戚“马赛克”歇着，让我们这些“没见过世面的人”开开眼界。

·谁为了什么目的，挑战了法律底线！·

行业中一些同仁道高智深，告诉我何必计较这场也许滑稽的小丑闹剧，圈哥绝对不能这样认为，例如事实的两个方面其中的一个方面一旦成立；

这个事件不再是一个单纯的乌龙，更不是淳朴高中生的是非长短，他已经涉及到了挑战法律的底线，我们从三个法律层次来分析，首先根据：《中华人民共和国刑法》 第二百八十四条之一 在法律规定的国家考试中，组织作弊的（虚假夸大分数并且散播的也可以是作弊的一种形式），处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；

其次根据相关法律规定，犯伪造、变造、买卖国家机关公文、证件（假如发出的查询截图为假已经构成伪造）、印章罪的，处短期有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处中期有期徒刑。假如事实成立此类事件已经造成伪造仿造国家机关网页的证据。再次新修订的《广告法》中明确出对虚假宣传的惩治、处罚规定，并在其中特别强调了培训机构及从业者散布虚假宣传的惩治办法。另外圈哥认为假如这是一场自导自演的闹剧，戏弄了行业是小，戏弄了法律是大，在大疫当前的今天，假如有人敢在网络以及群体中散播不实谣言，那将是多么恐怖的事情，而相对公平公正公开的国家升学考试来讲，有人胆敢无视法律的玩火，又何尝不是与之同罪哪？

·事实不仅要民间铁证，更需要官方开口·

事件据爆料者提供的微信聊天截图及其他证据显示，这起至今无法辨别的事件，发生在漯河市某高中，并且是同一个班级，该班学生中出现了171分、167分（未见任何可查证据）159分（已经有该考生的详细查询结果可以考证）现在关于这场事件的讨论甚嚣尘上，无论是考生所在学校，还是考生所在的漯河市培训行业都掀起了不小的波澜，这不再是一句玩笑，这也不再是一个乌龙事件，这是对河南省招生办“五分一段制”的挑战，更是至于这是对权威发布的亵渎，我们热切的急切的希望漯河市教育部门主管艺考的相关负责人，能够在合适的事件给出一个事实真像，到底是“五分一段制”不起作用了，操作失误了，还是有人拿着权威当猴耍，认为社会舆论可以随意的践踏，再次期待恳求当地教育部门艺考主管人员给个明确；

·假如事实成立，人心何等恐怖！·

一个缺乏敬畏之心的人，会无视规矩甚至法律，肆意践踏我们已经经过艰苦备尝的道德价值，人要对法律、舆论、行业有敬畏之心，也更要对道德、诚信有敬畏之心，在行业中的任何人任何岗位职责都有义务在该发声的时候发声，让事实更加的清晰，因为作为参与者、关注着有权利知道事实真相，因为法律法规必须要惩治破坏、违反、藐视它的人，圈哥最后再次重申，相信已经沿用了很多年的“五分一段制”，相信国家考试公平，相信当地的教育部门不会让事件发酵，在本该万众一心抗击疫情的时刻，制造其他不必要的事端，这件简单的事情需要给舆论一个青红皂白，这件复杂的事情需要给道德价值一个正确的方向！