郑州科技学院2022年艺术类专业校考考试内容须知

我校2022年校考专业报名考试均在“艺术升”APP上进行线上报考，具体考试时间及要求请考生持续关注以郑州科技学院招生网及郑州科技学院招生就业服务平台微信公众号发布的考试办法为准。

各专业考试内容须知如下：

音乐学专业

一、声乐方向

要求：主项科目演唱作品一首，时间控制5分钟内;加试科目不做硬性要求，考生可自愿选择个人才艺进行2分钟内展示。

1.音色甜美，音质纯净，有良好的科学发声方法（喉咙松弛，有呼吸支撑）,演唱作品程度较难，吐字清楚，风格把握较为准确，音准节奏正确，有良好的乐感和演唱气质，形象佳。（90-98分）

2.自然发声条件较好，无发声障碍问题。演唱作品较完整，音准节奏较准确，有良好的乐感和音乐气质，形象较佳。（80-89分）3.自然嗓音条件较好，但发声方法有一定问题，能演唱难度较小的作品，音准较好，节奏准确。（70-79分）4.自然嗓音条件一般，发声方法无大问题，演唱作品难度较小，演唱作品不完整，音准较准。（60-69分）5.自然嗓音条件一般，发声方法有较大问题，演唱作品不完整，音准节奏不准或出现跑调现象。（不及格）

二、器乐方向

要求：主项科目演奏作品一曲，时间控制5分钟内;加试科目不做硬性要求，考生可自愿选择个人才艺进行2分钟内展示。

1.演奏作品程度较难,演奏方法正确,基本功扎实,表现力强,有良好的乐感,风格把握较为准确,演奏气质佳,形象佳（90—98分）

2.演奏的作品难度一般，演奏方法正确,演奏熟练，掌握了一定的演奏技巧,表现力强,乐感良好,演奏气质良好,形象较佳。（80--89分）

3.作品难度一般，音准、节奏尚好,演奏方法正确,,演奏完整,有一定的表现力,形象较好。(70-79分)

4.演奏方法基本正确,音准、节奏稍差,但能比较完整地演奏一首乐曲,表现能力一般。(60--69分)

5.音准节奏较差,演奏方法有较大问题,不能完整地演奏一首乐曲。（不及格）

舞蹈编导专业

一、基本功展示（40分）

要求：时间控制在5分钟以内，视频要求全身，图像清晰，穿舞蹈服或者表演服服装，盘发。

1.要求有良好的软开度、控制能力基础（20分）

2.独立完整的技术技巧组合（20分）

二、舞蹈剧目（60分）

要求：时间控制在3分钟以内，视频要求全身，图像清晰。

1.表演完整、连贯，节奏处理准确，能与音乐自然融合（20分）

2.动作优美，衔接流畅，感染力和表现力强（20分）

3.情绪饱满、表情生动，恰当运用服装、道具等烘托表演氛围，具有一定的技术技巧与难度（20分）

播音与主持艺术专业

一、自备文学稿件

要求：考生自备稿件进行播读，时间要求2分钟以内。

1.普通话语音，共15分，分3档：

（1）普通话语音准确，基本没有方言，较少出现错音。（11-15分）

（2）普通话良好，偶尔有方言及语音问题。（6-10分）

（3）普通话不标准，有明显方言问题。（0-5分）

2.吐字发声，共15分，分3档：

（1）音质比较悦耳，情感契合稿件，语音没有明显缺陷，表达生动自然。（11-15分）

（2）音质较好，情感偶尔脱离稿件，表达尚可。（6-10分）

（3）音质一般，声音与稿件不贴合，情感剥离。（0-5分）

3.形象仪表，共10分，分3档：

（1）形象端庄大方，举止得体，仪表良好。（8-10分）

（2）形象良好，但形象与文章不够贴合。（4-7分）

（3）形象一般，仪表不得体。（0-3分）

二、即兴模拟主持

请以“朋友”“梦想”“同舟共济”“百年荣耀”“中国梦”中任一词为题进行即兴模拟主持，时间要求5分钟内。

1.语音面貌，共20分，分3档：

（1）普通话语音准确，基本没有方言，较少出现错音。（14-20分）

（2）普通话良好，偶尔有方言及语音问题。（7-13分）

（3）普通话不标准，有明显方言问题。（0-6分）

2.逻辑表达，共30分，分3档：

（1）逻辑清晰，观点鲜明，立意深刻，论述材料典型，表达清晰流畅。（21-30分）

（2）逻辑较清晰，有观点，表达尚可，偶尔有停顿，不够连贯。（11-20分）

（3）逻辑不够清晰，语言表达不通畅，论述观点与主流观点有偏差。（0-10分）

3.形象仪表，共10分，分3档：

（1）形象端庄大方，举止得体，仪表良好。（8-10分）

（2）形象良好，但形象与文章不够贴合。（4-7分）

（3）形象一般，仪表不得体。（0-3分）

动画专业

一、考核目标

通过对考生专业常识及美学基础的考核，旨在达到以下目标：

1.考查考生对动画基础，美学基础的掌握程度；

2.考查考生对文化常识的掌握程度；

3.考查考生的艺术素养、知识底蕴及绘图能力；

4.考查考生灵活运用专业理论知识进行动画造型创作的能力；

5.考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

1.笔试，闭卷考试，满分100分；

2.考试时间共90分钟；

3.线上考试。

三、考试要求

1.根据试题要求作答；

2.简答题答题内容应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑；

3.图文题造型准确，构图合理，能根据文字提示完成绘图任务；

4.绘画创作题应围绕主题进行创作，构图合理，结构准确，紧密贴合主题；

5.字迹工整，卷面整洁。

四、考核知识点

1.动画常识掌握的深度、广度和高度；

2.观点正确、独到，创新性陈述观点；

3.动画、影视等专业知识运用准确、熟练。

五、题型结构

1.选择题；2.简答题；3.图文题；4.绘画创作题。

六、参考书目

《动画概论》、《动画运动规律》、《手绘技法》。

数字媒体艺术专业

一、考核目标

通过对考生专业常识及美学基础的考核，旨在达到以下目标：

1.考查考生对数字影像的基础理解，美学基础的掌握程度；

2.考查考生对文化常识的掌握程度及本专业的社会实用性的理解程度；

3.考查考生的艺术素养、知识底蕴及绘图能力；

4.考查考生灵活运用专业理论知识进行数字媒体影像相关的创作能力及逻辑辨识力；

5.考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

1.笔试，闭卷考试，满分100分；

2.考试时间共90分钟；

3.线上考试。

三、考试要求

1.根据试题要求作答；

2.简答题答题内容应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑；

3.论述题文字表达有力，语言顺畅，且观点明确、论据充分、论证有力；

4.图文题造型准确，构图合理，能根据文字提示完成绘图任务；

5.创作题应围绕主题进行创作，构图合理，结构准确，紧密贴合主题；

6.字迹工整，卷面整洁。

四、考核知识点

1.数字媒体艺术常识掌握的深度、广度和高度；

2.观点正确、独到，创新性陈述观点；

3.数字影像、数字动画等专业知识运用准确、熟练。

五、题型结构

1.填空题；2.判断题；3.简答题；4.图文题；5.创作题。

六、参考书目

《数字媒体艺术概论》、《数字动画入门》。

空中乘务专业

一、报考条件：

1.五官端正，肤色好，身体健康，身材匀称，性格开朗，举止端庄；

2. 身高要求：女身高要求162cm-175cm ；男身高要求172-185cm；（赤足）

3.体重要求：体重（kg）=「身高（cm）-110」±「身高（cm）-110」×10%；

4.视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力 1.0以上；

5.面部、颈部、手部无明显疤痕，肤色好，无久治不愈的皮肤病；

6. 口齿清楚，普通话流利，英文发音基本准确，听力不低于 5 米；

7.行走正常无明显的内、外八字；

8.无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病；

9.无纹身，皮肤裸露部位无疤痕、大块斑点、色素沉淀；

10.无犯罪史，无严重违纪史。

符合以上条件即视为体检合格，考生报名前请认真自查标准，逐项自查，一旦报考，视为自检合格。如面试中发现有一项不合格，本校有权取消考生考试资格。

二、面试内容：

1.形体目测：形象、形体、气质、肤色、身高、五官等；

2.语言考评：普通话；

3.综合素质考评：心里素质，应变能力、亲和力、表达能力；

4.特长展示：音乐、舞蹈等。

具体面试内容如下：

（一）形体观察

主要观察考生身体比例，五官轮廓、肢体协调情况等。

1.外观外貌：五官端正，身体匀称;大方文雅，活泼有礼，礼貌周到，神情自然，衣着得体。

2.行走表现：无明显的“O”型和“X”型腿，身体无明显瘢痕、胎记、皮疹、体斑、纹身及色素异常。根据指令正确反映，灵活，协调性好。

（二）语言表达

考察学生的逻辑思维、普通话、及综合精神面貌等。

1.一分钟自我介绍。

2. 自备文学稿件朗读：

测试标准：普通话标准，表达流利顺畅，无错误，表达流畅、精神饱满。

（三）面试着装要求：

1. 男生应着白色衬衣、打领带、深色西裤、黑色皮鞋；

2.女生应着裙装（裙子在膝盖上下 3CM）或收身职业套装；

3.男女生头发应不遮盖耳朵，女生盘头，露出额头；

4.面试期间，不化浓妆，头发应梳理整齐露出前额及耳朵，不佩戴手表、手链、戒指、围巾、不穿高领服装、紧身裤、连裤袜、长筒袜、长筒靴。

三、面试程序

1.考核内容基本顺序

（1）自我介绍、（2）形体形象、（3）自备稿件朗读、（4）才艺展示

2.考生顺序

严格按照我校规定时间内，考生根据自身时间安排完成考试即可。

四、计分办法

总计满分 100 分，分项计分办法如下：

1.自我介绍（10分）

2.形体形象(40分)：外观外貌（20分），行走表现（20分）

3.自备稿件朗读(30分)

4.才艺展示（20分）

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