【专业简介】2022年郑州大学美术类招生（附往年录取数据）

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郑州大学

△点击图片查看招生简章与往年录取数据

郑州大学美术学院始建于2001年，是郑州大学合校之后第一批新建院系之一。拥有“美术学”“艺术硕士”2个一级硕士学位点，“美术学”为河南省一级重点学科；有“绘画”“雕塑”“视觉传达设计”3个本科专业，涵盖中国画、油画、雕塑、视觉传达设计、动画5个方向。 雕塑入选国家级一流本科专业建设点，绘画和视觉传达设计入选河南省一流本科专业建设点。截止目前，学院所有本科专业全部入选国家级或河南省一流本科专业建设点。“中原美术”则为郑州大学优势特色学科（方向）重点建设工程。

01

绘画（中国画方向）

中国画专业是美术学院传统优势专业，现有专职教师9人，其中教授2人，副教授1人，讲师5人，助教1人，河南省省级高层次人才1人，具有博士学位教师5人，正在攻读博士学位教师1人。硕士研究生导师3人，中国美术家协会会员4人。该系教师毕业于知名专业艺术院校和综合类重点大学，形成了一支结构合理、力量雄厚的师资队伍。在老、中、青三代教师的共同努力下，中国画系成果丰硕，现有国家艺术基金项目1项，国家艺术基金青年项目1项，教师作品多次入选国家级美术作品展览并获奖。

中国画系课程设置依托综合性大学的资源优势，结合专业艺术院校的课程标准，逐步形成了具有自身特色的教学模式。

该系课程设置涵盖人物、山水、花鸟三大国画门类，工笔、写意两大技法体系。一年级为基础教学阶段，主要教授素描、色彩、白描、书法等相关课程和中国美术史、外国美术史等史论课程；二年级为国画专业课程，以临摹与写生相结合的方式系统教授人物、山水、花鸟课程，涉及工笔、写意技法与《艺术概论》等相关理论知识；三、四年级设置人物画方向、山水画方向和花鸟方向，进入“临摹、写生、创作”三位一体的深入学习阶段，从而全面提高学生的艺术创作水准和理论研究能力。中国画系始终坚持“少招生、精培养”的指导思想，注重培养学生的艺术实践能力和理论研究水平，致力于培养能够理论联系实际，具有良好艺术修养和较强动手能力的复合型人才，从而更好地适应社会现实需求。近年来中国画专业学生在各级展览赛事中获得诸多奖励和荣誉，部分学生通过保研、考研方式在专业领域得以继续深造。经过四年的系统学习和训练中国画专业毕业生具备在大专院校，中、小学，艺术机构，文化事业单位，教育培训机构，宣传推广部门等关领域和行业的工作能力。

02

绘画（油画方向）

油画系作为美术学院主要专业之一，在新时代语境下不断开拓创新，经过系统教学实践和长期的学术积累，逐渐形成独具特色的教学团队与学术传统。坚持艺术和艺术教育的自身规律，坚持艺术为人生、艺术为社会进步、艺术为人民服务的方向。同时油画系的教学特点是以工作室教学模式为基础，分为当代具象表现与综合材料、古典写实、水彩与综合材料三个工作室，侧重方向各有不同。

油画系拥有一支河南美术界和教育界高水平教师队伍，有教授、副教授和海外留学教师多名。教学团队长期围绕社会热点，艺术教育，国际艺术交流等问题开展研究，在专业前沿领域不断探索，带领学生在国内展览和竞赛中取得丰硕成绩。

油画系在课程方面除了有素描和油画相关的静物、人像、人体等传统造型课程外，还有人物群像、双人体、创作构图、材料技法、风景写生、综合材料等特色课程。在此过程中，学生要进行油画艺术的基本理论知识、西方美术史、中国美术史、创作能力等多方面的学习与综合训练，重视中西方文化的融合，掌握当代油画的创新能力。

经过以上四年的专业训练后，毕业学生将具有较强的实践创作能力、较好的艺术审美能力，能在艺术研究机构、文化事业部门、新闻出版单位、教学培训单位等地工作，成为美术创作、美术编辑、美术教育、文化产业以及自主创业等方面的高级人才。

03

雕塑

雕塑系的前身为郑州大学美术系雕塑教研室，成立于2001年，2011年，美术系更名为美术学院，原雕塑教研室改制为雕塑系，是河南省唯一的雕塑专业。本专业2004年招收本科生，2007年招收硕士研究生，2018年依托学校海外虚拟学院共同培养博士生。雕塑系现有专职教师6人，高级职称教师3人，硕士研究生导师3人，具有博士学位2人，有海外留学经历的3人。其中全国城市雕塑指导委员会委员1人、中国雕塑学会理事1人、河南省美协副主席1人、河南省雕塑学会常务副会长1人，形成具有较高水平的师资队伍。

“少招生、精培养、出精品”是我们的指导思想，注重专业的系统化教学和专业基本功强化，注重基本理论素养与创作、教学、研究等方向的能力结合。培养具有综合素质良好、专业基础扎实、理论学识广博，有艺术理想和人文精神的雕塑创作、教学和研究的专业人才。

雕塑专业为五年制，主要课程有素描人体、塑造、泥塑人体、着衣全身塑造、浮雕、古代雕塑研究、创作、木雕技法、金属加工、环境雕塑设计、计算机辅助设计、陶艺、材料应用等。近年来雕塑系构建了相对稳定的校外实习基地与兼职师资队伍，注重学生实践能力的培养，鼓励学生积极参加国内外学术活动及展览活动，学生作品入选全国美术作品展、全国大学生艺术展演、“刘开渠奖”国际雕塑大展、全国高校毕业生优秀雕塑作品展、大学生公共视觉艺术双年展等展览并有获奖，学生多件雕塑作品永久落成于北京、上海、芜湖等城市。学院不断加强与国内外相关专业的交流，主办或承办学术展览与学术讲座，教学成绩显著。

雕塑专业2019年被评为河南省一流本科专业，雕塑教研室被评为河南省优秀基层教学组织。科研与教学成绩成果突出，师生作品多次入选十一届、十二届、十三届全国美展及相关全国性专业展览，多件作品被政府部门或相关机构收藏，城市雕塑落成于各地的雕塑公园，产生很好的社会影响。

04

视觉传达设计

视觉传达设计专业是2001年美术学院建立之初的第一个专业，经过20年发展已经成为河南省设计专业高等教育的领头羊，在国内设计专业享有较高知名度。专业负责人王晓予教授是教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员，视觉传达设计专业2020年被评为河南省一流本科专业，以该专业作为唯一专业（含动画方向）的艺术设计系2020年被评为河南省高等学校优秀基层教学组织，也是郑州大学文科唯一参加河南省教育厅面向全省高校进行经验推广宣讲的优秀基层教学组织。

视觉传达设计专业秉承“新文科”建设理念，充分利用郑州大学“双一流”建设高校的平台优势和综合性大学的健全学科优势，进一步优化人才培养模式，切实推进专业融合学科交叉。坚持中原文化的设计+专业特色，以社会服务为宗旨，整合研究方向，培养国家需要的复合型人才，整合课程群建立“大课程意识”，培养具有国际视野、开放性思维和问题解决意识与能力的艺术设计教育、实践和研究等相关工作的专业人才。18位专任教师来自于国内外14所高校，其中高级职称8人；博士学位5人，另有在读博士2人；海外学历或国家公派访问学者8人；省级学术技术带头人2人；省级青年骨干教师3人；已形成年龄、学历、职称结构合理、以中青年教师为骨干的师资队伍，师生比为12.8：1。

视觉传达设计专业在长期的教学改革实践中摸索出一套切实可行的提升教学质量与人才培养水平的成熟做法。专业教学与设计实践紧密结合，企业导师与专任教师相互支撑，众多高职称、博士和海归教师承担低年级课程、开展基础教学研究、深入推进教学改革与专业建设，教学成效显著。根据学校发布的第三方机构独立调研数据显示，本专业近三年就业率持续上涨，2018年为82%；2019年为89.3%；2020年为93.8%；学生就业单位包含企业、事业单位等，涵盖教育业、服务业、设计公司、政府机关等各个领域。本科毕业生推免和考取“985”“211”高校研究生和境外升学人数也呈现明显上升趋势，2018届升学率11%，2019届升学率14.5%，2020届19%。人才培养质量得到社会高度认可。

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