我省2022年普通高校招生体育类专业统一考试（含对口招生、专升本）即将开始

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2022年我省体育类专业统考将于3月下旬开始进行，现将考试有关事项告知如下：一、考试时间及地点考试于3月20日至4月10日在河南省招生考试学术交流中心（登封市崇高路8号）分批进行（见附件）。考试期间如遇到天气异常，由考试专家组根据实际情况，决定是否暂停或推迟考试并现场通知考生；如后续考试受到影响、须调整考试日程的，由相关县（市、区）招生考试机构（以下简称“当地考试机构”）通知考生相应调整。二、疫情防控要求所有考生均需进行考前14天的健康状况排查，集中就读的在校生，由考生所在学校负责；未在校集中就读的社会考生，由“当地考试机构”负责。考生要主动接受和配合做好考前健康排查，确保本人健康码、行程码正常，并在考前48小时内进行核酸检测。如考生在考前14天内有境外或中高风险地区活动轨迹，以及健康监测发现有发热、咳嗽、腹泻等症状，由县（市、区）级招生考试机构逐级上报至省教育考试院同意后，可暂时缓考，另行安排。三、考前相关准备考生经健康排查确认可以正常参加考试后，须签订当地考试机构打印的《河南省2022年普通高校招生体育类专业统一考试考生诚信承诺书》（简称承诺书），认真阅读承诺书背面的《河南省2022年普通高校招生体育类专业统一考试考生须知》，按要求做好应考准备。考生签订承诺书后领取当地考试机构发放的《河南省2022年普通高校招生体育类专业统一考试介绍信》（简称介绍信）。考生进入考点时，须携带身份证、介绍信、考前48小时内核酸检测报告（阴性）并经核验健康码、行程码无异常后，在考试现场换领准考证参加考试。四、送考安排普通类考生由当地考试机构负责统一送考；对口招生和专升本体育类专业考生，由学校所在地招生考试机构协调安排送考。考生从送考、应考到返回全程实行集中管理，不得单独行动，考试过程与其它县（市、区）考生不交叉。送考时，须全程佩戴医用口罩，并在上车前、途中、下车前主动接受健康码检查。五、成绩公布及复核各科目测试成绩现场公布，考生如有异议，须现场向考评员或主考提出。全部考试结束10个工作日后，考生可通过河南省教育考试院网站（www.haeea.cn）查询本人总成绩，如对成绩有异议，须于成绩公布后3个工作日内向当地考试机构复核申请。六、其他对口招生和专升本体育类专业考试参照普通高招体育类专业考试办法组织实施。希望同学们遵守防疫规定，做好个人防护；遵规守纪，诚信应考，以良好的心态、健康的状态参加考试。如有疑问，可咨询当地招生考试机构或通过河南省教育考试院网站“咨询留言”栏目留言咨询。

（普招处/供稿）

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河南省2022年普通高校招生体育类专业统一考试（含对口招生、专升本）时间安排

附一篇

教育部：高校不得给高水平运动员单列推免名额

2月22日，#清华大学欢迎苏翊鸣报考#的话题冲上热搜。

此前，苏翊鸣在北京冬奥会上夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌以及大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军。

22日凌晨，@苏翊鸣在微博下回复网友祝福，其中在回复清华大学学生、跳高运动员王宇的微博时询问：考清华难吗？

@清华大学转发回复：欢迎大家报考清华大学！我在清华等你来！

一时间，#清华大学欢迎苏翊鸣报考#引发网友热议。

有网友评论：可以肯定地说，只要苏翊鸣愿意，任何一所高校都会向他敞开大门。

也有网友提出疑问：清华大学向冬奥冠军抛出橄榄枝，是否所有高校都能向高水平运动员提供推免名额，或制定推免办法呢？

据教育部网站消息，教育部日前印发《关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设管理的意见》，其中明确规定高校不得给高水平运动员单列推免名额或制定单独推免办法。

《意见》还从以下几个方面对普通高等学校高水平运动队建设管理提出要求：

——准确把握功能定位和建设目标

高水平运动队建设高校要明晰工作定位，选拔培养德智体美劳全面发展且具有较高体育竞技水平的学生，为奥运会、世界大学生运动会等重大体育比赛和国家竞技体育后备人才培养提供支撑。要重点安排群众基础好、社会普及程度高、竞技性强的体育项目，探索试点建设大中小“一体化”的人才培养体系，引领学校体育课余训练与竞赛的改革与发展，为我国培养全面发展的高水平体育人才。

——明晰各管理主体职责

教育部会同有关部门制定各项目高水平运动队建设规划，有关高校要建立与之相关的工作机制。

高校要制定高水平运动队发展规划和年度工作计划并组织实施检查和总结；审核、批准各运动队发展规划、年度总目标及训练计划；领导、督促和检查各运动队日常训练和竞赛工作；制定并执行教练员、运动员的奖惩措施；负责学生的学分认定和学籍管理，学生的课程修读、免修、补考、重修等均须遵守所在院系的教学规定。

教练员负责制定本队年度训练目标、计划和任务；负责本队训练和日常管理；负责带队参加比赛并作赛后总结；对本队运动员的体育成绩给予客观、公正的评价。

高水平运动员要遵守学校各项管理规定，遵守运动队的管理办法，服从教练员的指导训练，保质保量完成训练计划，提高竞技水平，积极参与各项比赛，为学校和国家争取荣誉。

——严格运动员学籍和学分管理

高水平运动员在校期间，按有关规定和学校要求编入各体育专项运动队，学籍应纳入所在学校学籍系统统一管理，体育主管部门负责运动员的训练与竞赛。高水平运动员招生入学专业，除因学生身体原因不能适应专业学习外不得变更。高水平运动员基本学制与普通学生相同，在校修业年限不得超过本专业学校规定的最大年限。

运动员的“训练与竞赛课程”贯穿所有学年，“训练与竞赛课程”可替代体育课程必修与选修部分。高水平运动队学生与普通学生的学业水平要求原则上应保持一致。高水平运动员每学年所修课程未达到学校规定标准者，应予以留级。考试不及格者按要求参加学校组织的补考或重修。

高水平运动员能够按时高质完成训练计划，竞赛成绩优异的可获得奖励学分。参加比赛未获得名次、因集训影响学业考核而不及格者，经本队教练员提出申请，学校体育部门运动队管理小组审核，报教务部门批准，对相关课程予以补考或重修。

——规范运动员伤退、离队与退学管理

高水平运动员在校期间原则上不得离队。因急性创伤或急性疾病，暂时中止训练或竞赛，确有必要休养的，由本人凭专科医生的诊断证明，向其所在代表队书面提出暂时离队申请，且须说明暂时离队的期限。经所在代表队教练及负责人审核并签署意见，报学校体育部门主要负责同志批准后，方可离队休养。伤病痊愈或到期后，应立即归队。

因伤、病、残或其他特殊客观原因，确实不能继续训练参赛的，凭指定医院专科医生的诊断证明书或其他相关证明，由本人向所在代表队提出离队书面申请，经其所在代表队教练及负责人审核并签署意见，由学校体育部门会同学生、教务等职能部门商议，报学校体育运动委员会审议确定，可根据高水平运动队工作需要安排其他工作或退队。后续工作视具体情况由学校体育部门会同有关单位依照国家和学校有关规定办理。

高水平运动员在毕业学年前，申请自费出国留学的，须先办理退学手续，学校不为其保留学籍。高水平运动员进入毕业学年后，申请自费出国留学，按学校相关规定办理。高水平运动员在校期间，不得在国外实习。若成为国内交换生，则只能代表原学校参赛。

高水平运动队成员不服从学校与体育部门的安排，或无正当理由不完成训练计划、不参加学校安排的竞赛活动，或未经学校批准自行参加其他赛事影响学校声誉或利益，经批评教育无效者，可予以退学处理。

——细化运动员的奖励与处罚管理

高校可根据学生训练情况和竞赛成绩，给予适当的伙食补助和精神、物质奖励。思想进步、学习优良、竞赛和训练成绩突出、符合学校推免生申请条件的高水平运动员，可按学校推免统一规定和办法申请推免资格。高校不得给高水平运动员单列推免名额或制定单独推免办法。

运动员在学校期间应严格遵守《普通高等学校学生管理规定》。参加各级、各类比赛应严格遵守《全国学生体育竞赛纪律处罚规定》，违反规定的按相应文件处理。对无故迟到、早退、旷训等违反纪律的运动员进行批评教育，对情节严重、屡次违反者将给予严肃处理。无故不参加规定的正式比赛两次或在比赛中造成重大事故，影响恶劣，给学校造成较大损失的按学校有关规定给予纪律处分。

——加大组织实施及监督力度

各地各有关高校要把高水平运动队建设作为深入推进体教融合的重要途径，在高水平运动队训练、竞赛、保障等方面提出明确要求。教育部门会同有关部门指导各地各有关高校将其纳入竞技体育后备人才培养序列，畅通高校优秀运动员进入省队和国家队的通道。

要探索聘任优秀的退役运动员和有扎实理论、实践基础的专业人员充实教练员队伍，并严格按照《新时代高校职业行为十项准则》进行管理。要建立教练员问责机制，把教练员训练比赛、课外辅导等纳入教学工作量，将执教业绩与岗位聘用、职称评聘、绩效考核和评优表彰等挂钩。

要完善高水平运动队竞赛体系，以足球项目为先导，建立健全篮球、排球等高水平运动队建设项目学校的全国及省级联赛制度，形成赛制稳定、衔接有序的竞赛格局。建立健全以竞赛成绩为基础的高水平运动队动态管理和退出补充机制，实施高水平运动队建设资格和竞赛成绩挂钩的末位淘汰制度，对未取得相应成绩的学校予以淘汰退出。

要发挥“以赛促训、以赛促建、以赛督建”在高水平运动队建设中的重要作用，加强考核评价，完善比赛成绩追踪考核机制和高水平运动队评估制度。建立负面清单制度，加大对违规违纪学校、师生的处理力度，对出现较为严重管理问题的学校或项目，取消其建设资格。

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