最新全国各地“一模”作文题,盘点时下热话题

新高考升学
内容摘要:
速读文章内容
最新全国各地“一模”作文题,盘点时下热话题

河南微高考

关注微信公众号河南升学、河南微高考,打开底部菜单“我的大学”,点击“免费志愿卡”,领取志愿卡体验,打开“高校招生”,查询“高考成绩”等。

广东省广州一模

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

棋虽小,方寸之间,却蕴含无穷智慧。

围棋,弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈,棋子地位平等,双方以围地更多为目标,棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。

象棋,开局方隔阵对垒,棋子分为不同角色,行棋时有各自的规则,棋手排兵布阵展开攻防。

跳棋,棋盘为六角型,可多人共同参与,棋子功能相同,行棋时棋子可彼此借力,相互搭桥铺路,力求己方棋子率先全部到达终点。

以上材料具有启示意义,请结合材料内容写一篇文章,体现你作为新时代青年的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确问题,自拟标题:不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

<材料解析>

材料共4句话,可分为两个层次。第1句话为第一个层次。这句话总括材料内容,总领全段,点出小小棋局、方寸棋盘,却蕴含无穷智慧,由此提示、引导考生思考棋局中蕴含的智慧。第 2 至 4 句话为第二个层次。第二层从对弈形式、棋盘棋子特点、棋局特色等方面分别介绍围棋、象棋和跳棋。第二层是对第一层的具体展开,考生可从第二层的内容中窥视棋中智慧。

<切题立意>

围棋——平等兼容、相互依存……

象棋——各展所长,各司其职,分工合作,统筹规划……

跳棋——合作共赢,竞争中互助,善于借力,团队精神……

围绕“棋盘智慧”,整体深入综合揭示、阐析三种棋的关联关系,凸显“新时代青年”的身份意识和时代意识。

参考范本

河南微高考

河南微高考

(图源:语文阅刊)

山东省潍坊一模

阅读下面的材料,根据要求写作。

“扶正祛邪”是中医治疗疾病的基本原则。“扶正”指扶助、补益人体虚弱不足的正气,使身体恢复正常状态;“祛邪”指祛除使人体发生疾病的一切外在致病因子。中医疗治坚持“扶正不留邪,祛邪不伤正”,非常重视对“正”即人体自身机能的生发保护。

以上文字对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

<材料解析>

“扶正祛邪”,为中医治疗学术语,材料也特意对“扶正”与“祛邪”二词做了具体的诠释。“扶正祛邪”,在题目中强调的是对健全人格的培养,把生命内在的能量放在第一位,强调人生方向的正确性、生命价值的重要性。

<切题立意>

1.扬心中正气,摒社会歪风。

2.明人生方向,融社会清流。

3.歪风可尽弃,正气不可伤。

4.邪气不除,正气难长。

5.弘浩然正气,祛邪恶之风。

参考范本

鲁迅先生,以一笔写天地,他的众多作品中都展现出他对“邪”的批判。《一件小事》中他对自己冷漠无情地展开批判,《狂人日记》中对深受封建礼教毒害人们进行批判,《药》中对人们麻木思想进行批判。社会上、生活中,我们不能做损人利己之事,更不能因为贪图小便宜,动了邪念,反而有损自己的声誉。(作者:曾子洋)

东三省一模

阅读下面的材料,根据要求写作。

《商君书》是战国时期法家学派的代表作之一,着重论述了商鞅在当时秦国施行的变法理论和具体措施。书中曾说:“圣人不法古,不修今,法古则后于时,修今则塞于世。”大意是,圣人既不效法古代,也不拘守现状。效法古代就要落后于时代;拘守现状,就会跟不上形势的发展。

上述材料能够给处于新时代的奋斗者以启示,请结合你对时代发展的思考写一篇文章。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

<材料解析>

作文材料以论述商鞅变法思想的《商君书》为背景,阐释了对待“古”“今”问题的思考。其中提到“不法古”“不修今”,以及“法古”“修今”带来的弊端。结合材料,新时代的奋斗者要“不法古,不修今”“勇于创新,奋斗唱响新时代”,尤其面对世界未有之变局,更应具有开阔的视野,创新的思维。

<切题立意>

1.勇于创新。

2.求新迎变局。

3.古为今用,着眼未来。

4.鉴古不法古,创新不修今。

5.应对“变局”,建立“新局”。

参考范本

《三体》中说到:“我消灭你,与你无关。”在这样一个跨界竞争,瞬息万变的时代,你我随时可能淹没其中,这并不是时代有多残酷,而是你我要在这样的时代面前,把自己变得足够强大,以开阔视野,创新思维迎接这百年未有之变局,勇立潮头,奋楫扬帆。

安徽省宿州市一模

阅读下面的材料,根据要求写作。

“扶正祛邪”是中医治疗疾病的基本原则。“扶正”指扶助、补益人体虚弱不足的正气,使身体恢复正常状态;“祛邪”指祛除使人体发生疾病的一切外在致病因子。中医疗治坚持“扶正不留邪,祛邪不伤正”,非常重视对“正”即人体自身机能的生发保护。

以上文字对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

<材料解析>

“扶正祛邪”,为中医治疗学术语,材料也特意对“扶正”与“祛邪”二词做了具体的诠释。“扶正祛邪”,在题目中强调的是对健全人格的培养,把生命内在的能量放在第一位,强调人生方向的正确性、生命价值的重要性。

<切题立意>

1.扬心中正气,摒社会歪风。

2.明人生方向,融社会清流。

3.歪风可尽弃,正气不可伤。

4.邪气不除,正气难长。

5.弘浩然正气,祛邪恶之风。

参考范本

鲁迅先生,以一笔写天地,他的众多作品中都展现出他对“邪”的批判。《一件小事》中他对自己冷漠无情地展开批判,《狂人日记》中对深受封建礼教毒害人们进行批判,《药》中对人们麻木思想进行批判。社会上、生活中,我们不能做损人利己之事,更不能因为贪图小便宜,动了邪念,反而有损自己的声誉。(作者:曾子洋)

河南微高考

河南微高考

高招·往期推荐

河南微高考

2021年河南省普通高招本科一批院校平行投档分数线(理科)

2021年河南省普通高招本科一批院校平行投档分数线(文科)

2021年河南省普通高招本科二批院校平行投档分数线(文理科)

各地招生考试机构服务大厅最新联系方式

声明:本文信息来源于高考网,由河南微高考(ID:hnweigaokao)整理编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

首页

相关内容

最新发布

专题合集

主页-艺考号-新高考升学-最新全国各地“一模”作文题,盘点时下热话题