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四川文化艺术学院2021级书法学本科8班楷书Ⅱ结课微展
中国书法篆刻学院
2021级书法学本科8班
楷书Ⅱ结课微展
教师简介 | 陈志轩
陈志轩
字墨函，1973年生，四川人，上海市书法家协会会员，毕业于西南大学美术学院、上海戏剧学院。现任教于四川文化艺术学院中国书法篆刻学院，书法作品数十次在全国各级大赛中获奖入展。
教师作品
结课寄语
文/陈志轩
本期为期四周的楷书Ⅱ课程转瞬结束，课程以褚遂良大字《大字阴符经》、《倪宽赞》两帖作为临习范本。在实践课程之前，我们简单梳理了楷书书体论、书体史、重点书家与作品，以及楷书形式构成。
褚遂良楷书特点，大致概括主要有三：其一，结构扁方，宽绰、疏朗，同时不失端正；其次，体态多变，可谓妍媚、灵动而遒美；第三，以行入楷，加强了点画间的内在联系，通过连带、遥接、顿挫，使孤立的点画互有往来，生机盎然。
如何针对褚楷这些特点来进行临摹学习，是我们重点要解决的问题，无论是技法上还是观念上，对我们都是一个新的挑战，同时如何把楷书临习与作品形式尽可能的结合，也是我们此次课程贯穿始终的目标，因为这直接关系到我们能不能把“字”转化成“作品”。同时，此次教学也要求同学们进行适度的临创转换，在这么短的时间里，不少同学表现出了对此二帖相当强的临创转换能力。
此次课程全程网上直播教学，疫情影响，很多同学相当不容易，克服着酒店隔离、小区封控、返校旅程、没有纸墨、所买的用品快递原因无法到手等困难，有的学生苦于没有工具写字，就在当地积极投身抗疫第一线，成为志愿者……最让我感动的是，最后所有同学都呈上了结课作品，虽然我们的作品中还有这样那样的不足，但是大家的努力有目共睹，压力之下，收获是的喜悦，一切努力都是值得的……
学生作品
罗佳钰
在没学习阴符经之前，我觉得阴符经是比较难驾驭且难写好的。因为它的灵动性非常强，手腕和手指配合度极高，古人写软笔就如同我们现在写硬笔一般，所以整体性很强。从刚开始练的时候，我的手是十分僵硬的，我也是练的很烦。陈老师告诉我们：“多临摹是硬道理。”一开始会觉得很烦，但通临几遍后就好很多了，手不会像之前那样生疏。对于阴符经我认为它最难掌控的地方就是它的细线，要如何将它写的富有弹力和细腻丰富，这是相对于我而言最大的问题。但是不得不说，静心和细心真的很重要！学会看帖，每个搭接、转折、粗细变化，都会影响一个字的势态。经过自己的努力，还有很大的进步空间！
之前我就特别特别喜欢倪宽赞，在我心里它有一种特别的美，它似乎有点含蓄，但是又颇为端庄大方、秀丽古雅。点画之间非常紧密，整体呈内紧外松之感。它的字型也特别重要，很多时候会因为我们自身的惯性思维而与原帖发生偏差。在这个过程中，每一笔的位置都要观察仔细，虽然这是我最大的困难，但是我也有在慢慢改进，倪宽赞本身的字体大小偏小，对于大小的控制也较为重要，我写的就偏满了一些。每当感觉字写得不顺手、没有进步时，往往又是新的进步开始，这时要多写、坚持写。书写越不顺手，我就越会有疑惑，解惑后自然又会上一个新台阶。写的过程中我是非常舒心的，还需要更加专注、勤加练习！
杨靖怡
褚遂良的《阴符经》笔画非常灵动，我们在陈老师的指导下，一遍又一遍地通临，原本生疏的字体在自己的手中变得生机盎然起来。陈老师的认真负责，让我理解到了“临摹仍是硬道理”。
在壬寅的春月里，又一次重新感受了《倪宽赞》。想起第一次认识它是在一个难忘的夏天。再次提笔，种种回忆涌上心头。虽然有些陌生，但却在一次次的练习中，在一横一竖中，记起了“老朋友”的模样，于是便临下了这一副。《倪宽赞》字体偏长 重心偏上 不是五五分的模样...折笔处像翩翩起舞的蝴蝶 带来美好，细笔像扎进心里的刺 难以平复...这是褚遂良众多作品中我最喜欢的一副...它现在被收藏在台北故宫博物馆，我希望待疫情结束后，一起去台北和“老朋友”说一句——好久不见！
马 曾
通过对《大字阴符经》的学习，可以了解到《大字阴符经》风格略近《雁塔圣教序》，笔势纵横清晰，天趣自然。其总体结构方中见扁，多见横势，宽绰而见虚灵之气，此乃从隶书中来。此帖撇捺开张，线条对比强烈，时而纤巧，时而厚重，时而疏密有致，时而笔势翻飞，波折起伏，巧于变化。其运笔牵丝暗连，速度极快，俯仰呼应，各有所据，气息盈满，妙笔生花。
通过这段时间对《倪宽赞》的临摹学习，我收获到了很多。《倪宽赞》用笔富于变化，气均力匀，在处处表现运锋着实的同时，也往往参用轻盈飘洒与灵活自然的笔墨，起笔轻捷，收笔沉着，主要笔画适当伸展，给人以笔势翩翩、潇洒大方、立姿轻盈、优雅秀美的感觉。
李世伟
通过一个月的楷书学习，学会了很多知识，了解到自己的不足，感谢陈老师的指导和谆谆教诲，让我学会了很多知识，教会了我的认真的学习态度。在接下来的时间会谨记老师教诲，认真对待专业课。
黄冰慧
通过这一个月楷书的学习，首先非常感谢陈老师的悉心指导，学习过程中陈老师一直认真负责，言传身教。在此期间，持续的临摹字帖并加以转化成创作，以及对作品形式的审美在短时间内都有了一定的提升，并且体会到了老师说“临摹仍是硬道理”这句话，希望自己在以后的学习道路中铭记于心，在书法学习道路上任重而道远。
刘 琪
在这4个周内受疫情的影响，我们只能继续进行线上教学。在这段时间里，陈老师认真负责的形象令我记忆深刻。他一边让我们加大书写量，通过量变引起质变。一边在教我们做形式的同时通过目前国展上的优秀作品让我们更直观的感受效果。在这段时间里，我对褚遂良楷书有了基本的理解，也对拼接、装裱有了一定的认识。我会带着这份收获，继续在书法的路上前进。
李维超
这段时间在陈老师的指导下，感觉对楷书课学的《阴符经》《倪宽赞》有了更深的理解。
《阴符经》，全称《黄帝阴符经》或《轩辕黄帝阴符经》，也称《黄帝天机经》，《阴符经》“笔法独特，节奏感强，笔画线条对比明显，书写速度快，结字颇方，字形看似缺乏美感，实际每一笔一划都相当精彩，十分耐人寻味。
《倪宽赞》又作《儿宽赞》，传褚遂良楷书墨迹。《倪宽赞》中既有虞书的潇洒,又有欧书的力度;既有南帖的趣味,又有北碑的风范。从字形上看,它方正大气,气势开张;从笔画上看,它又细若游丝、娟秀婉转。《倪宽赞》以厚重、圆润、细腻的风格给我们带来了审美的想象空间。
当然能有这么多的理解还得多亏了陈老师带着我们学习，在这儿非常感谢陈老师
吉训杰
通过一个月的楷书学习，我的感触很深，陈老师对我学习上的帮助是极其重要的的，让我充分感受到了书法的艺术。书法是中华民族精神中的重要组成部分，作为书法生更应该承担这项重任，所以我们会更加努力的去学习书法知识，勇于创新，不断努力，在书法的道路上越走越远。也特别感谢陈老师对我们一个月的指导。
潘光宙
临习褚遂良楷书从《倪宽赞》入手，能熟练掌握丰富而多变的楷书笔法。孙过庭《书谱》说“察之者尚精，拟之者贵似”，也就是说，临摹碑帖宜先读帖再临写，做到心悟手出，耳濡目染，尤其要注重眼的观察力。在临摹过程中，可以从较易的单字入手，由易到难，由浅入深，最后进入到通篇临写，且要尽可能将字写像，先求其形，再求其神。
潘孟凡
经过这一段时间的学习收获满满，虽然疫情期间所受的局限很多，但是仍然保持积极向上的心态去研究学习书法知识，老师也是常说，学习书法关键在于多练，多练在于多临帖。褚遂良向人们清晰地展示了楷书与行书间的内在的联系， 展示书道艺术语言的共通的规律——“印印泥”和“锥画沙”。在字帖中可以看出褚体线条的灵动，对于我们来说现在要练眼，看准了在下笔，经过不断的练习，可以使线条更生动，不会显得死板，反复打磨推敲其中的结构关系、笔法，使自己从中吸取更多的书法知识。
邵 琦
经历了几周的学习，十分感谢老师的悉心指导，使我的书法有了质的提升。老师教会了我如何仔细观察每一个字乃至每一个笔画的细节，使得我的观察度有所提高。老师曾经说过“书法是与古人对话，应该注意古人是如何做的，做到多自我反省。”阴符经字体灵巧生动，就像流水一样，写的时候要跟更加注意到细节。书法知识是一本永远学不完的百科全书，我要更加努力学习，努力为书法专业绽放光彩。
通过半个多月的学习，使我的见识又提升了一个新的境界，使我知道楷书还有许许多多的不同写法。倪宽赞书法每一个字的有很大的个性吗，我十分喜欢。老师也经常教导我们要仔细临摹，看到每个字的细微变化，那才是精华。老师通过临摹与示范丰富了我的书法写作的笔法，十分感谢老师的悉心指导。倪宽赞现在也成为了我拿手字帖之一，但是不能骄傲自满，我要谦虚学习，同古人对话，使我的笔法更加娴熟。
王雅妮
感谢陈志轩老师在这段楷书学习中的悉心指导，“ 九奏万舞,鹤鹭充庭,锵玉鸣珰,窈窕合度。”这是米芾对褚遂良楷书的评价，在这段学习中感受到了出遂良笔法流丽飞动，瘦劲秀润，希望在以后的学习书法道路上更加勤奋努力
张玉鑫
通过这一个月跟陈老师的学习，真的受益匪浅！在《阴符经》的学习中，了解到阴符经的行笔极为灵活，笔势纵横清晰。而《倪宽赞》则是既秀厚，表现出疏朗秀逸的结字特点。但这也多亏了陈老师的细心耐心的教导，才让我有如此深的体会。陈老师除了教会我们书本的知识，也教导了我们许多作品的形式，也带我们看了许多很好的作品，对我们今后的学习也有很大的帮助！
王 双
通过老师认真的指导，我在其中学会了很多，阴符经字体灵巧十分的生动活泼，展现出了楷书灵动的书法之美。老师的独特讲解使我更加喜爱上了褚遂良的楷书，十分感谢老师的教诲。
通过近期的学习，老师教导我们写字，要注重灵巧与结构上的变通，不要仅仅局限于像也有独特的创新和自己的想法，是我在书法的道路上更加顺利前行，十分感谢老师的教诲，倪宽赞字体灵巧，修长细美，有着独特的字体个性，我十分喜爱老师的教诲，我会一直铭记，并且不断的影响我更加奋进的学习书法知识。
唐文颖
通过两周的学习临习，从用笔和结体上，基本了解了《阴符经》以及《倪宽赞》的笔法特点，《阴符经》：笔法独特，节奏感强，笔画线条对比明显，书写速度快，结字颇方，字形看似缺乏美感，实际每一笔一划都相当精彩，而倪宽赞由于方笔笔法与圆笔笔法在字中融合成一个整体，在相辅相成，互为映衬之中，方笔毫无生硬之感，反而大大加强古厚的气韵，使圆笔笔法产生了更柔韧的弹性感，最后感谢陈老师教给我们书法怎么装裱，带我们理解了更多形式。
李莉双
感谢陈志轩老师这一个月的指导，一遍遍通临最后的成果是不可想象的，收获了很多知识，同时又重新认识了解了《阴符经》和《倪宽赞》，老师也教会我们很多关于书法作品的知识，很感谢老师的教诲！
崔利娜
在陈志轩老师的带领下，经过一个月的反复练习，对于褚遂良的《大字阴符经》、《倪宽赞》的理解和认知都更进一步。两帖均为褚书风格却不尽相同，大字阴符经行笔极为灵活，笔势纵横清晰，天趣自然，而倪宽赞笔划疏瘦，顿挫生姿，笔意翩翩自得，秀丽美妙。在过去的这个月，我们学到了很多关于褚书、装裱、参展形式等很多知识。在今后的学习生涯中，我们更应该不忘初心，做到更好。
孙汉彤
此阶段的楷书学习结课，感谢陈老师细心指导。
这一阶段的学习增强了我对楷书空间结构的观察与控笔的能力，使我能更好的精准临帖。
这一阶段的学习使我打破了思想束缚，从中了解楷书的艺术美，是一段非常有意义的学习回忆。
刘子磊
经过本阶段的学习我了解到了褚体的字形严谨漂移书笔力道遒劲点画挺拔舒畅强化了我对中锋用笔的掌握使我对褚体有了更深的理解。
季宇灿
中国书法是门独特的艺术，正如鲁迅所说，“它不是诗有诗的韵味，不是画有画的灵动，不是舞有舞的飘逸，不是歌有歌的悠扬”，亦如格尔所说，“中国书法最鲜明地体现了中国化的精神”。中国的书法艺术源远流长，博精深，从殷商开始，经历了秦汉的辉煌，魏晋的风韵，隋唐的盛，宋元的神意，明清的繁华。它不仅是中华民族化遗产中的瑰宝，也是世界艺术殿堂中的朵奇葩。经过短短几周对《倪宽赞》的学习，陈老师温柔，耐心的教导我们，让我们通过字帖与褚遂良进行了一次跨时空的交流！
朱晓彤
通过这学期和陈老师的学习，我对书法有了更深的认识。书法欣赏同其他艺术欣赏一致，需要遵循人类认识活动的一般规律。由于书法艺术的特殊性，又使书法欣赏在方法上表现出独特性。
卢益超
在这几周学习的过程中，我们不仅要注意对每个字的仔细观察，观察它的起收笔，以及中段线条的变化等，还要多临摹，仔细认真的读帖，方能有所收获，有所进步。
胡建国
短暂的学习此贴，让我对此贴有了不同的感悟使受益良多，以不同的观点来看待，作品形式也更加丰富，接下来我会继续升华思想、内容、形式
孙铭阳
经过这段时间对《倪宽赞》的学习和老师深刻的教导，我的书法又有了新的进步，控笔能力得到了显著的提高，让我更加领悟到了书法线条饱满圆润的艺术美以及《倪宽赞》的古拙厚重之感，更加激发了我对书法的热爱。
胡正杰
阴符经笔势清劲纵横清晰姿态变化生动是隶书的优点在楷书中得到极好的体现所以想练好并非一朝一夕只有不停的锤炼再能更好体现褚体的韵味
方艺锦
《倪宽赞》用笔富于变化，气均力匀，笔墨轻盈飘洒，灵活自然，起笔轻捷，收笔沉着，主笔画适当地伸展，给人以笔势翩翩，潇洒大方，平和闲雅，神爽超迈的感觉；经过这段时间的学习，不仅学到了《倪宽赞》的用笔，还加深了对《倪宽赞》的认识，更重要的是我开始懂得如何对书法作品加上自己的想法去做形式，让这个作品趋于一副完整的作品，谢谢陈志轩老师这段时间的教导！
王军懿
谢谢陈老师这段时间以来的教导，经过这一段时间的楷书学习 让我对《倪宽赞》有了更深入的了解，《倪宽赞》书风清丽典雅，笔力遒劲；整体给人以平和娴雅、神爽气迈的感觉。在今后我也会以练好笔法，写好章法为每次要求而不断努力。
刘嘉仪
通过这段时间对倪宽赞这本帖的学习，我认识到《倪宽赞》笔法极富变化。起笔或轻或重，横画作为主笔时，大都起笔较重，斜切入笔，行笔轻过，收笔往右下稍顿回锋，也有些横画起笔较轻，收笔向上，沉着有力。笔画之间粗细对比非常明显，粗处厚重而有力，细处飘逸而轻灵，尤其是撇画与捺画之间轻重对比十分明显，撇画特别轻，捺画特别重；右弯钩收笔处由重而轻向外向上提笔，呈现隶书意趣，使书风更显高古，这也是《倪宽赞》笔法的主要特色。
冉梦蝶
《倪宽赞》传为褚遂良真迹，笔画呈现自然书写之态，不是刀削斧劈一般的齐整。经过这一个月的楷书学习，我发现写字不能机械化，贴中每个字都有轻重笔的对比，不能一概而论。中锋行笔，注意每个字的墨色变换，才能更好的呈现书写效果。
张梦含
经过这段时间对倪宽赞的练习，更加充实对书法的理解，倪宽赞这部书法作品充满着冲和、自然之气，这种出于天然的清韵，接近于王羲之。《倪宽赞》表现的并不是一味秀逸清丽，它在秀丽之中还透露着古厚之气，给人以厚劲之感。希望以后有机会更深入的学习它。
田汶烽
褚遂良大字阴符经略近“雁塔圣教序”，行笔极为灵活，点画、转折、行笔有行书的笔意，部分重捺笔画还有隶书意味，轻重与虚实结合的很好。笔势纵横清晰，天趣自然。通过陈老师一个月的指导和课后练习后，我已经大致掌握了阴符经的结字规律了，以后还要在笔法方面下功夫。
版面审核：杨靖怡
排版编辑：杨靖怡 蒲灵霜
指导教师：商向阳 淳秋雯
一 END 一
来源：川文艺书法之声
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