2022重点播音院校录取原则及高考生该如何估分

2022年刚刚过去的高考，首先还是祝各位艺考生金榜题名。随着高考的结束，高考各科真题及参考答案也已公布。小编今天特别带来2021年各省高考分数线，供大家参考，看看你上重本/本科的希望有多大！

首先，给大家送上2022年重点艺术院校录取规则及录取线汇总（播音与主持艺术专业）。

1.中国传媒大学

2.浙江传媒学院

播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，考生文化折算分达到70分以上（含），按专业分和文化折算分4:6比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。

播音与主持艺术（双语播音）录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，外语单科成绩105分以上（含），考生文化折算分达到70分以上（含），按专业分和文化折算分4:6比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。

录音艺术录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，考生文化折算分达到75分以上（含），按文化折算分排序择优录取，文化折算分并列的按专业成绩从高到低择优录取。

广播电视编导、影视摄影与制作（电视节目制作）、影视摄影与制作（电视摄像）、影视摄影与制作（电影摄影与制作）、摄影、戏剧影视文学、数字媒体艺术录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，不实行平行志愿投档的省份按文化折算分排序择优录取，文化折算分并列的按高考相关单科文化成绩从高到低排序（比较顺序依次为语文、外语、数学）。实行平行志愿投档的省份按各省相应统考类别（专业）平行志愿投档规则进行择优录取。影视摄影与制作（电影摄影与制作）专业只招收明确填报有该专业志愿的考生。

表演录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，不实行平行志愿投档的省份按专业分和文化折算分6:4比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份按各省相应统考类别（专业）平行志愿投档规则进行择优录取。只招收明确填报有该专业志愿的考生。

动画、动画（漫插画）、设计学类（含视觉传达设计、产品设计2个专业）、戏剧影视美术设计录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，不实行平行志愿投档的省份按专业分和文化折算分5:5比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份按各省相应统考类别（专业）平行志愿投档规则进行择优录取。

服装与服饰设计（中外合作办学）录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，不实行平行志愿投档的省份，外语单科成绩95分以上（含），按专业分和文化折算分5:5比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份，外语单科成绩95分以上（含），按各省相应统考类别（专业）平行志愿投档规则进行择优录取。只招收明确填报有该专业志愿的考生。

音乐表演、舞蹈编导、艺术与科技录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，不实行平行志愿投档的省份按专业分和文化折算分6:4比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份按各省相应统考类别（专业）平行志愿投档规则进行择优录取。

以上各专业（方向），按各自录取原则排序后，排序成绩仍并列的将按高考相关单科文化成绩从高到低排序，相关单科的比较顺序依次为语文、外语、数学。

3.南京艺术学院

4.上海戏剧学院

5.中央戏剧学院

6.北京电影学院

戏剧影视文学（创意策划）、戏剧影视文学（剧作）、戏剧影视文学（动漫策划）：专业过线，文化达到所在省本科一批录取最低控制分数线的95%后，按专业高低排序择优录取

戏剧影视导演、摄影：专业过线，文化达到所在省本科一批录取最低控制分数线的80%后，按专业高低排序择优录取

表演、作曲与作曲技术理论：专业过线，文化达到所在省艺术类本科录取最低控制分数线后，按专业高低排序择优录取

影视摄影与制作：专业过线，文化达到所在省本科一批录取最低控制分数线的75%后，按专业高低排序择优录取

录音艺术（电影录音）、电影学（制片与市场）、电影学（电影评论）：专业过线，文化达到所在省本科一批录取最低控制分数线的90%后，按文化成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线的分数比值高低排序择优录取

艺术与科技：专业过线，文化达到所在省本科一批录取最低控制分数线后，按文化成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线的分数比值高低排序择优录取

戏剧影视美术设计、新媒体艺术、产品设计、环境设计、跨媒体艺术、动画、漫画、数字媒体艺术：专业过线，文化达到所在省本科一批录取最低控制分数线的70%后，按专业高低排序择优录取

影视技术：专业过线，文化达到所在省本科一批录取最低控制分数线后，按专业高低排序择优录取

广播电视编导：专业过线，文化达到所在省本科一批录取最低控制分数线的85%后，按文化成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线的分数比值高低排序择优录取

播音与主持艺术：专业过线，文化达到所在省本科一批录取最低控制分数线的85%后，按专业高低排序择优录取

戏剧影视表演、表演艺术：专业过线，文化达到所在省划定的相应录取最低控制分数线后，按分省计划，以专业考试成绩从高到底排序择优录取

7.上海视觉艺术学院

8.南京传媒学院

校考专业录取原则：

按高考总成绩，从高分到低分择优录取：广播电视编导(电视编导)、广播电视编导(文艺编导)、广播电视编导(网络视听节目编导)、戏剧影视文学、电影学(影视制片)、电影学(院线管理)

按校考专业成绩，从高分到低分择优录取：播音与主持艺术、播音与主持艺术(双语主持与直播)、摄影(图片摄影)、影视摄影与制作(电视摄影)、影视摄影与制作(照明艺术)、影视摄影与制作(航空摄影)、表演、表演(配音)、录音艺术、戏剧影视导演、表演(服装表演)、数字媒体艺术、播音与主持艺术(电子竞技解说与主播)、艺术与科技(电竞游戏策划与设计)、音乐表演(流行演唱)、音乐表演(音乐剧)、音乐表演(现代器乐)、音乐学(音乐商务、音乐编导)、舞蹈表演(中国民族民间舞)、舞蹈表演(中国古典舞)、舞蹈编导

使用省统考成绩的艺术类专业，录取原则如下：

1．平行志愿投档的省（自治区、直辖市）相关录取批次中，对进档考生按投档成绩从高到低录取。

2．需根据我校相应专业录取规则进行投档录取的省（自治区、直辖市）相关录取批次中，相关专业规则如下：

（1）数字媒体艺术、艺术与科技(电竞游戏策划与设计)、戏剧影视美术设计、动画、漫画、新媒体艺术、绘画、设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计)等部分省（自治区、直辖市）美术类省统考涉及的专业，对文化及专业成绩均达到生源省（自治区、直辖市）录取控制分数线的考生，按综合分（高考总成绩+专业统考成绩）从高到低录取，采取分数优先的办法确定录取专业，各专业志愿之间无分数级差。

（2）广播电视编导(电视编导)、广播电视编导(文艺编导)、广播电视编导(网络视听节目编导)、戏剧影视文学、电影学(影视制片)、电影学(院线管理)、广播电视编导(中外合作办学)等部分省（自治区、直辖市）相关类别统考涉及的专业，对文化及专业成绩均达到生源省（自治区、直辖市）录取控制分数线的考生，按高考总成绩从高到低录取，采取分数优先的办法确定录取专业，各专业志愿之间无分数级差。

（3）播音与主持艺术、播音与主持艺术(双语主持与直播)、摄影(图片摄影)、影视摄影与制作(电视摄影)、影视摄影与制作(照明艺术)、影视摄影与制作(航空摄影)、表演、表演(配音)、录音艺术、戏剧影视导演、表演(服装表演)、播音与主持艺术(电子竞技解说与主播)、音乐表演(流行演唱)、音乐表演(音乐剧)、音乐表演(现代器乐)、音乐学(音乐商务、音乐编导)、舞蹈表演(中国民族民间舞)、舞蹈表演(中国古典舞)、舞蹈编导、舞蹈教育等部分省（自治区、直辖市）相关类别统考（联考）涉及的专业，对文化及专业成绩均达到生源省（自治区、直辖市）录取控制分数线的考生，按专业统考（联考）成绩从高到低录取，采取分数优先的办法确定录取专业，各专业志愿之间无分数级差。

9.山东艺术学院

省外：

省内：

10.四川传媒学院

1.四川省内招考专业

（1）广播电视编导、广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视文学、戏剧影视导演、电影学、艺术管理、影视技术、影视摄影与制作专业认可省级统考合格成绩。考生高考文化成绩需达到四川省录取控制分数线，对进档考生按志愿优先原则，分文、理科按文化成绩从高到低排序录取。

（2）其余专业认可省级统考合格成绩。考生高考文化成绩达到四川省录取控制分数线，对进档考生按志愿优先原则，按专业成绩从高到低排序录取。

2.四川省外招考专业

（1）开展校考及统考合格基础上校考的广播电视编导、广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视文学、戏剧影视导演、电影学、艺术管理专业，考生高考文化成绩需达到生源所在省（市、自治区）录取控制分数线，且专业校考成绩合格，按志愿优先原则（对分文、理科投档省份：按分文、理综合成绩从高到低排序录取，对不分文理科投档的省份：按综合成绩排序录取，综合成绩保留两位小数）录取。

综合成绩折算公式：

（2）其余开展校考及统考合格基础上校考的艺术类专业：考生高考文化成绩需达到生源所在省（市、自治区）录取控制分数线，且专业校考成绩合格，对进档考生原则上按志愿优先，文理综合排队（个别有特殊要求的省份除外）根据专业成绩从高到低排序录取；专业成绩相同时按文化成绩从高到低排序录取。

（3）认可省级统考合格成绩的广播电视编导、广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视文学、戏剧影视导演、电影学、艺术管理专业，考生高考文化成绩需达到生源所在省（市、自治区）录取控制分数线，按志愿优先原则（对分文、理科投档省份：按分文、理科文化成绩从高到低排序录取，对不分、文理科投档的省份：按文化成绩排序）录取。

（4）认可省级统考合格成绩的其他艺术类专业：考生需高考文化成绩达到生源所在省（市、自治区）录取控制分数线，对进档考生原则上按志愿优先，文理综合排队（个别有特殊要求的省份除外）根据专业成绩从高分到低分录取；专业成绩相同时按文化成绩从高到低排序录取。

11.广西艺术学院

文化上线，按专业排名，仅录取填报第一志愿第一专业的考生：美术设计类（艺术管理）、美术学（美术教育）、音乐演奏类（艺术管理）、音乐演唱类（艺术管理）、舞蹈学、音乐学（师范）：专业合格，按文化排名

绘画（中英校际交流项目）、动画（中英校际交流项目）、视觉传达设计（中英校际交流项目）、音乐学（中外合作办学）、音乐演唱类（音乐学（中外合作办学））

文化上线，按专业排名：绘画、数字媒体艺术、视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计、动画、工艺美术、中国画、戏剧影视美术设计、环境设计、雕塑、公共艺术、绘画（壁画）、绘画（装饰绘画）、表演（舞台影视表演）、音乐表演（民歌演唱）、音乐演奏类（音乐学（师范））、音乐演唱类（音乐表演（演唱）、流行音乐、音乐学（师范））、音乐学（音乐学理论）、录音艺术、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演（现代舞）、舞蹈编导

文化上线，按专业排名，仅录取填报志愿的考生：环境设计（应用型本科人才产教融合协同培养）

文化、专业分比例6:4：书法学、播音与主持艺术

文化、专业分比例5:5，仅录取填报第一志愿第一专业的考生：广播电视编导（中英校际交流项目）、播音与主持艺术（中英校际交流项目）

文化、专业分比例5:5：广播电视编导、影视摄影与制作

文化上线，按乐器专业成绩排名：音乐演奏类（音乐表演（演奏）、流行音乐）

文化上线，按舞种专业成绩排名：舞蹈表演（国际舞）

按各省普通本科第二批次文史类高考成绩择优录取：美术学、艺术设计学、艺术史论

按各省普通本科第二批次文史类高考成绩择优录取，语文单科不低于110分：戏剧影视文学

按各省普通本科第二批次文、理科类高考成绩择优录取：艺术与科技、风景园林

12.四川文化艺术学

省外考生：考生高考文化成绩达到生源所在地省级招生主管部门划定的文化录取控制分数线，专业考试成绩合格，学校在进档考生中，按专业成绩（文理科统一排序，专业成绩相同，按高考文化成绩排序）从高分到低分排序，择优录取。

省内考生：考生高考文化成绩达到四川省教育考试院划定的文化录取控制分数线，专业考试成绩合格，学院在进档考生中，按专业成绩（专业成绩相同，按高考文化成绩排序）［其中编导类本专科专业按高考文化成绩排序（高考文化成绩相同，按专业成绩排序）］从高分到低分择优录取。

13.大连艺术学院

按专业成绩录取：音乐表演（乐器演奏招考方向）、音乐表演（声乐演唱招考方向）、音乐表演（键盘乐器演奏招考方向）、流行音乐、表演、影视摄影与制作、舞蹈表演、绘画、中国画、雕塑、书法学、文物保护与修复专业、戏剧影视美术设计专业。

按照综合分1（综合分1=文化分*40%+专业分*60%）从高分到低分录取：除绘画、中国画、雕塑、书法学、文物保护与修复、戏剧影视美术设计专业以外的美术类专业。

按照综合分2（综合分2=文化分+专业分）从高分到低分录取：音乐学、舞蹈编导、广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学专业。

14.四川音乐学院

在考生思想政治品德考核及体格检查合格、专业考试成绩和高考文化课成绩均达到各省招考委划定的录取控制分数线的情况下，按照录取原则，择优录取。各专业具体录取办法将在《四川音乐学院2022年招生章程》上公布。

相关阅读：

15.吉林艺术学院

16.云南艺术学院

戏剧学、戏剧影视文学专业安排分省分专业招生计划，无需参加专业考试，直接使用高考文化课成绩录取。原则上安排在普通类批次录取，执行相应批次高考文化课成绩录取控制分数线。

组织校考的专业在云南省以外的省区不做分省分专业招生计划，专业合格线在1比4范围内划定（即合格人数不超过相应专业招生计划数的4倍）。各艺术类本科专业在各省的高考文化课成绩录取控制分数线由我校根据投档生源情况自行划定，分数线确定后报各省级招生考试管理机构备案。如有省区对艺术类本科专业的高考文化课成绩录取控制分数线另有要求，按照该省的规定执行。

云南省所有专业实行平行志愿投档录取；外省组织校考的专业按照“专业志愿优先”的原则进行录取，其它专业实行平行志愿投档录取。如有省区对投档方式另有要求，按照该省的规定执行。录取结果通过各省考试院网站查询，未被录取者不另行通知。

17.新疆艺术学院

那么，2022年的高考生该如何估分？为什么要估分？估分的秘诀是什么呢？接下来小编给大家一一道来。

01.

为什么要估分？

有些同学会问，既然都是知分填志愿，为什么还要估分呢？现在估分有什么用呢？

其实，估分的主要意义在于对自己成绩有个大概把握，以便于下一步了解高校和志愿填报信息，有一个较为明确的方向。

首先，要明确自己可能进入哪个批次。

其次，要明确自己的目标高校。结合一分一段表和高校历年录取分数，可以大概判断自己能被哪些大学录取。然后可以有针对性地了解这些学校的招生信息。

再次，要明确自己在全省考生中的大概排名。每年招生录取季，各地招生考试部门都会在公布高考成绩的同时，公布“一分一段表”。之所以公布这个表，是为了让广大考生对照自己的成绩、明确自己在全省的排位。而知道这个排位，对于志愿填报的意义，比分数更重要！

02.

什么样的考生应该估分？

1.对目标大学不清楚，志愿模糊的考生

这类型考生考后要立即进行估分，找出自己的分数区间范围，一般所在高中会划定一套模拟批次线，可以参照该线计算线差。根据自己的所估分数和线差，去广泛定位学校，利用出分前的这段时间去深入了解每一所学校。另外一方面是要对自己做评估分析，找出兴趣和爱好点去匹配专业，并详细了解专业的内容和发展方向，以及行业前景，要知道从这么多高校和专业中找出自己要读的院校和专业是多么不容易的事情，因此考完试赶快行动起来估分数吧!越早、越多的了解学校对自己越有利。

2.有理想大学和理想专业的考生

对于这类考生考后不妨估一下分数，对比一下理想大学和专业，看自己能否上线，做到心中有谱，同时做好各种情况的预案工作，考得好的话应该选哪几所大学填报，考得不好的话又应该如何选择，这样做好各种情况的备选工作，在出分后才能从容应对。

3.对于符合特殊类型招生条件的考生

对于在提前批招生的院校，大都属于特殊类型考生，如果考生符合高校的招生条件，也可以预估一下分数，对应高校往年录取数据分析，及早选定报考院校。

同样的，对于所有考生都是一样的，从高考出分到志愿填报可能只有短短的几天时间，利用这段时间去填报志愿时间可能不够用，那么要充分利用好高考出分前这段空档期，多多了解报考政策和志愿设置情况，估出分数，了解高校和专业详情，提早规划志愿填报方案。

03.

估分的4大秘诀

秘诀一：不妨再做一遍

考生要准确回忆所填的答案，切记要实事求是。

高考试卷是考生在高度紧张的情况下完成的，一些考生会记不清答案，估分时就会出现主观臆断的情况，导致一定偏差。

对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，必要时可沿着考场上的解题思路重新试做一遍，并注意列出主要步骤，使得自己对主观题的每一个得分点都能较准确地把握。

秘诀二：客观题如何估分

客观题估分较为简单，只需依照答案对照你的答案即可。

但是这其中有一点需要注意，通常为了缩小所估分数和实际分数之间的误差，都需要将客观题部分预留出一定的分数，即比你实际估出来的分数少2—4分左右。当然，如果你十分确定你每一道题的答案，就不必这样做。

秘诀三：主观题如何估分

建议考生把每一科的答案根据记忆认真整理，写在纸上；或者干脆把题重新做一遍，还原高考答题情况，然后再一一对照答案。

秘诀四：3次估分原则

一般情况下，考生要估3次分，第一次是按正常估分、松紧适当、宽严适宜；第二次是按从松估分，即稍微松一点，将可得可不得的“模棱两可分”均估算在内；第三次是按从紧估分，即稍微紧一点，将可得可不得的“模棱两可分”均不估算在内。对于相当数量的考生来说，仅作简单处理、计算出3次的算术平均分即可；但对于还有些考生来说，就需要具体情况具体分析，加以选择使用。

04.

各科应该如何估分？

1.作文估分

语文科目的作文，占60分。在没有写跑题的情况下，考生可参照平时模拟考试时的作文成绩估分，区间一般会在40-50之间。

英语比较难估的也是作文，建议按照自己平时的情况估分，平时成绩较好的考生可以打高一点儿。

2.语文估分

在高考所有科目中，也许语文最难估了。主要是因为它的客观题少主观题太多，特别是作文，高考语文如何才能比较客观地估分呢？下面给大家提供几点思路供考生和家长参考：

①一定要细读高考标准答案，最好把答案的得分点分析出来。

②努力回忆自己答题的情况、情景。

③不要拘泥于答案估分。因为语文中的文言翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读问答题和语言操作题都不是死扣答案给分的，这样的试题实际上没有考生能作出与“标准答案”一模一样的答案，根据平时阅卷的体会，评分主要依据意思与答案的接近性、要点的完整性和清晰性以及语言表述的规范性等综合因素给分。

④作文估分在确认审题立意没有偏离的情况下相对于平时考试不宜保守。一般而言，平时是严格要求，高考作文阅卷是鼓励性从宽原则。实际情况是很多人的高考作文得分比平时要略高一些。当然，这不绝对。实际上，在高考评卷中一等、四等作文都相对较少，多数都是二、三等。

⑤如果你通常的作文成绩比较稳定，在没有写跑题的情况下，可以选择折中的办法。可以以42-45分为基准分进行适当加减。

⑥语言等各方面是否到位、有没有特色。如果有某一亮点，估分可以适当加5-8分。

⑦估分时可以参考自己平时的作文成绩，比如如果自己书写一直就很潦草，可以减掉3-5分。

⑧最好请老师来把关。语文老师对你的语文基础最清楚，你可以就某个主观题的估分和老师交换意见；可以列出自己作文的思路提纲，可以讲自己作文的内容、材料、构思、文体等等。老师会结合你平时的情况给你一个比较符合实际的建议。

3.数学估分

选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。

解答题估分有一定的讲究，如果这道题的结果和答案是吻合的，考生还要看看所做的方法与答案采用的方法是否相同，如果有所不同，一定要征求老师的意见，不要简单地认为只要答案对了就是满分，而忽视答题步骤。大题的估分，要按步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分，如果不出现，阅卷老师不会给分。另外，有的考生会认为只要结果错了，就不能得分，这样会使估分偏低。事实上，数学更注重答题的过程，有可能计算过程都对了，只是答案错了，因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。

4.英语估分

英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了，比较难估的恐怕也是英语作文了。建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。

估作文时要认真阅读评分标准，首先要客观地确定自己作文的等级，否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到，如字数、要求涵盖的内容等。

5.物理估分

解答过程完整会得高分，物理在估主观题的分数时应注意原始公式、原始定律表述的采分点，必要文字的采分点。过程基本正确的，最后答案有误的，将被适当扣分。估分时一定要把握住按步骤估分，不可只看结论。由于试卷的题量较大，考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的，答题的步骤、程序比答案更重要。考生和家长估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答的过程完整。

6.化学估分

细节处写得不对也扣分！

化学估分一定要注意细节，这就要求考生需要细心回忆自己的答案。举个例子，比如离子反应方程式中的Fe2+会不会写成Fe3+、NH4的“4”会不会漏掉了。这些小错误往往会导致考生一分都拿不到。要记住分子式写错的、配不平的，都要扣分，甚至条件没有写全的或者在写公式时用简写或错别字，也是要扣分的。考生估分时最好是估出一个分数段，而不是一个具体的分数，这样做会相对更准确些。

7.生物估分

注意书写是否正确，生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚，其次考生要看答案中运用生物学术语、概念、符号等是否准确。比如类似于这样的情况，棉田不抗虫的基因型标准答案为BB或Bb，考生如答bb或bB则不得分。

8.政治估分

不一定完全“死抠”标准答案，政治高考评分的一个基本原则是“采点给分”，即学生的解答接触到给分点的便可给分。一般来讲，试卷中每一个论述题和材料解析题都有若干个采分点，触到采分点考生就可得到一部分的分，如果未触到采分点也不倒扣分。应把“采点”和“采意”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要考生在试卷中表达的意思比较接近标准答案，表述清楚明确就可以适当地给自己加分。但这种“采意”也不是无边无沿的，考生还要以标准答案为纲，要注意把握好这个尺度。

9.历史估分

看看最关键的那个词有没有，考生容易出现历史科目估分偏高的情况。提醒考生，答题里面出现判断错误，后面即使答对了，也不要给自己加分了。判断错了，阅卷者就不再往下看了。估分要注意抓关键词，虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像，但最关键的那个词没有，也不要给自己加分。因为阅卷时就是找那个关键词。

10.地理估分

用没用学科术语很重要，考生要注意了，只要你在答地理题时用的是学科术语而且答案与标准答案相差不大，基本上可以得分。提醒考生不要将一些自撰的词语用在卷面上，如果你用自撰词语，在这种情况下，评卷老师很可能不会给分。答题时同一道题不能自相矛盾，否则要被扣分。

05.

准确估分应该怎么做？

1.什么时候进行估分最好？

考试的答案已经公布，在考试以后的两个星期之内进行分数的评估是比较准确的，不要耽误太长的时间，那样会严重影响估分的正确性。

2.估分前，评分标准要了然于胸

考生估分前一定要认真阅读高考试卷的“评分标准”，领悟标准中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据，然后再与自己的解答进行对照，可得出自己的初步估分。对某些与标准答案相近或不相符的答案与解法进行估分时，可根据老师的意见酌情给分。

3.估分时，最好重做一遍

准备一份比较权威的参考答案，如果所在学校就组织估分，那就用学校统一发放的参考答案。

首先要争取能准确回忆起自己当时在考场上的答案，这是正确估分的保证。考生在答题时一般心情比较紧张，下考场后也没有时间及时追忆加以整理，因此在估分时可能会有答案遗忘的现象。

专家建议，此时最好的办法是回忆做题时的思路，顺着此思路再答一遍题，当然最理想的办法是在估分前先将全部试题简单地重做一遍，尽量将当时的答案准确地再现出来。

特别提醒考生，对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，切不可同他人商量！

为了准确，考生可以估3次分(正常、从松、从紧，再计算平均分)：

第一次：估计最少能得的分数，假设遇到最苛刻的阅卷老师，模棱两可的题他全不给你分，要点没答全也不给你分，你要估算这种情况下可能得的分数，这是最低/不能少于的分。

第二次：乐观估计，与第一次相反，估出最高能得的分数。

第三次：均衡考虑，不仅要自己估分，还要听取老师的意见，按照学校统一的标准估分，这样就可以避免自我认知跑偏。最后，可以计算这3次估分的平均分，作为考试成绩出来之前，了解专业和院校、准备填报志愿的一个依据。

4.对就是对，错就是错，别被平时成绩干扰估分，要实事求是

考生要严格按照自己所答的试题与标准答案进行核对，实事求是，切不可因平时成绩的好坏而影响估分。

本文内容来源高考直通车、高考圈、吕梁晨辰、锦宏高考、强基计划综合评价申请，仅供交流学习，版权均归原作者所有

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