音阶、琶音为什么要每天练习?

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瑟夫·霍夫曼说:“我对音阶毫不放松的练习,使我终生受益。”

拉赫玛尼诺夫说:“出色的钢琴家,必须具有技术,干净、快速、清晰、灵活。”

帕德雷夫斯基说:“学习技术,必须耐心、刻苦,并持之以恒;没有技术,艺术就不过硬、就没有风度、没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等常常是非常货真价实的,不能骗人。”

车尔尼说:“如果你问我,怎样能成为好的钢琴家,那么你告诉我,练习了多少音阶?”

范·克莱本说:“我从来不喜欢练习,但当我练琴时,首先慢练十分钟的音阶,倾听弹奏的声音,每一个音都会产生回应,它给我动力,我一生将坚持这样做。”

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音阶、琶音为什么要每天练习?

许多老师给学生留作业时,一定会留音阶、琶音,而且要求学生每天都要认真练习。那么为什么要如此重视音阶、琶音训练呢?

这是因为:音阶、琶音是一种非常捷径的技术训练;大多数音阶,十个手指都要用上,弹音阶,所有手指都能得到练习。十个手指天生的能力不一致,而音阶要求每个音的力度要均匀一致,练习音阶,就会使手指得到平衡发展,并提高控制手指、运用手指的能力。

音阶、琶音的练习还可以熟悉钢琴的键盘;全部音阶,由24个大小调式组成,我们接触最多的欧洲钢琴音乐,几乎全部属于这些调式。熟悉了音阶,也就熟悉了所有这些调式、调性。

表面上,音阶的音符是按顺序排列的,认起来并不难。但实际上,把音阶弹得较快而又均匀,是很难的。必须每天认真练习,长期坚持才能弹好。音阶弹奏的水平,是学生技术水平的标志之一。所以,我们的钢琴考级活动都把音阶、琶音作为基本内容之一。

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音阶与琶音的训练问题

音阶、琶音等等这些技术类型的训练,在钢琴教学中占有重要地位,但却往往受到不同程度的忽视。究其原因可能有三点:

一.弹起来或教起来都枯燥乏味;

二.不易“立竿见影”地看见效果;

三.以为多弹练习曲或乐曲也能有效地提高技术。

练习曲或乐曲当然不容忽视,但练音阶、琶音自有其不能取代的作用。如今,当我们从唱片里听到拉赫玛尼诺夫的演奏时,仍不能不为他们惊人的、一尘不染的技巧所倾倒。这点想必跟他们受过严格训练分不开。一个学生在他技术成长的七、八年里,音阶、琶音是重要的学习内容。

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技术训练,从本质上来讲,就是提高手和手指的机能,同时让大脑能加以完善的控制。这些需要通过练习的量来积累达到。当掌握了合理的弹奏方法之后,练习的量就是决定的因素,总的来说,在这方面,音阶、琶音比练习曲或乐曲能提供更大的练习量。只要连续弹上十几分钟音阶、琶音,手掌就会隐约有发酸的感觉。如果连续弹上半个小时到一小时,手指的活动量就相当可观。这就是练习音阶、琶音的一个作用。

此外,还有些特定的技术要求,在音阶、琶音的练习中能最集中地得到训练。一个人要想把音阶、琶音都弹好,不花费很大的功夫是办不到的。弹得不均匀是音阶、琶音练习中普遍存在的一个问题。也许可以这样说,练习音阶、琶音的一个重要目的,就是学习如何能弹得均匀。不均匀,一方面指的是力度,另一方面指的是速度。不少人弹音阶、琶音,这两方面的不均匀都兼而有之。原因之一可能是手指独立能力差,这就需要从根本上来提高基本功。

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大指的弹奏经常是一个问题。音阶、琶音都必须通过大指的转弯动作来得到连贯。如果大指动作不好,就会影响连贯,听起来有一组一组的感觉。大指的生长,异于其他各指,它笨拙、有力、不易控制。以指尖的外侧触键。这样的弹奏就可以接近于其他各指,而求得声音的统一。

有人弹奏琶音时大指是跳过去的,所弹的声音之间,就有一条缝隙,破坏了连接。应该要求谈出真正的连接,这就须让大指狠狠地往手掌下面弯进去,直到大指把音按下,弹前一个音的手指才能离键。

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弹琶音时手腕可以略有一些动作,因为手指伸展较宽,手需要跟随每个手指的弹奏作一些平面上的移动。

至于弹音阶,因为手指处于密集状态,不需要什么手腕的动作,还要注意防止用大指弹奏时手腕下沉。小指很弱,常常有人用手的摆动来帮助小指弹奏,这会造成含混的声音,还是要让小指独立弹奏。

音阶、琶音的声音要弹得非常清楚是不太容易的,特别速度快的时候。在这个问题上,手指独立性应该被强调。

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这里再谈谈手指弹完后离键的问题。不少人仅注意到手指触键,而不注意手指弹完后的离键,这会影响声音的清楚。如果手指弹完后果断地抬离琴键,就能使钢琴机件的止音器猛然压到震动的琴弦上,声音就明显地中断,弹出的声音颗粒清楚。所以,弹奏中应同时注意两个手指的动作,当一个手指弹下时,另一个手指同时抬起,如果弹完后手指还搭在键上,就会造成不清楚的效果。四指尤其应该注意要抬起来。弹黑键也很容易发出含糊的声音,黑键突出在键盘上,跟指尖很接近,往往容易顺势摸下弹奏,这样弹出来的声音,就会有异变。

手是各个手指的依靠和后盾,弹奏时手虽然没有多少明显的动作,实际上通过手的内部活动积极参加与弹奏。一只松松垮垮、上下颠簸的手,很难使手指弹出均匀和清楚的声音。

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手腕跳动是一种最为有害的现象,它表明弹奏者手指独立性很差,弹得稍久,就会使手腕和前臂酸痛而弹不下去。如果出现这种情况,需首先解决弹奏的基本方法问题。

练习音阶、琶音所用的速度,最好多用中间偏慢这种速度。因为归根到底,练习音阶、琶音还是为了要学会弹快。至于弹得太快,也很容易弹得粗糙,来不及注意到弹奏中各种要求。但是,最后也还是要练习弹快。

弹熟以后,不用过多考虑节奏问题,数拍子或不数拍子都可以,只要能弹得流畅而均匀即可。但在初学阶段,和一些节奏感差的学生,数拍子会很有用处。音阶可以弹每四个音一拍,结束时刚好停在拍子上。琶音也最好四个音一拍,而避免三个音一拍.

本文由“壹伴编辑器”提供技术支

来源:网络

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编辑:小茵 校对:力奇

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