从素描到速写，他的作品都值得仔细揣摩 ！—— 王郅博作品欣赏

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与我一起练习素描速写吧！

MEISHUZHI/美术志编辑团队编辑

王郅博

1999年生于湖南湘潭，毕业于中央美院附中、中国美术学院油画系。

获奖与参展经历：2015年、2017年中央美院附中青苹果速写奖、2018年中国美术学院新生奖学金、2019年青竹奖学金、2019年浙江省政府奖学金、2020年浣花斋奖学金。作品《粉墨人生》入选第六届全国大学生粉画作品展、作品《落·故土》入选2020年中国美术学院“艺术与海洋”主题作品展、作品《归程》入选2020年中国美术学院绘画艺术学院“看见”主题作品展、作品《Cato系列》入选“艺术荐·第三届当代艺术交流展、作品《空房间》入选“功夫武侠”多维表现工作室群展、作品《窑湾遗景》入选2022年中国美术学院绘画艺术学院寒假速写作品展、作品《昼Ⅰ-Ⅱ》入选2022年艺苑国际画展。

美术志 / 编辑部出品

/与王郅博老师的对话

小志：“王老师您好，您认为石膏头像重要吗？新生应该花多少时间进行练习？”

王老师：“石膏像的训练是西方造型艺术，特别是古典主义框架下的学院艺术传统，这套训练方法传入中国本土后也作为了检验艺术家造型能力的敲门砖，此外，它的重要性还在于其本身具有的历史积淀与审美经验。新手在石膏像训练上的时间不宜过长，石膏像训练应当更多地强调研究性，更多地关注基本方法与共通原则，而不是单纯追求最后的成果。”

小志：“从石膏头像过渡到头像应该注意哪些问题？如何解决？”

王老师：“从石膏像过渡到人像最大的问题在于欧洲古典主义造型与现实经验之间存在的距离感，人像训练容易陷入因追求现时性、生动感而导致琐碎、装饰化表达等问题。解决这一个问题的办法在于，应该要更多的寻找共通的造型本质规律，不拘于表面的样式。”

小志：“速写的重要性不言而喻，您建议同学们每天画多少张速写？速写的质量和数量关系应该如何协调？”

王老师：“速写同素描一样，源词都是"sketch"，即草稿，是在基本造型逻辑下呈现的"痕迹"与"过程"，而非结果。所以要建立正确的造型方法，要有质量，并通过数量的重复强化动手能力，这两个不矛盾。每天的训练量保持在3-5张。”

小志：“现在联考和校考基本都是多人速写的考题，在画多人速写的时候应该注意哪些问题？”

王老师：“多人速写更加侧重"作品性"，而不简单的习作，要注意画面的经营，而不仅仅局限于某个局部的刻画。”

小志：“给考生们一点建议吧！”

王老师：“美术不会是一条轻松简单的道路，要有强大的信念感。它不同于文化课高强度的知识性积累，它更需要实践经验与"手感"的形成，出现问题的时候多思考思考，调整心态，从更整体的层面寻求突破。”

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