上海理工大学2015年美术类招生简章

上海理工大学是一所以工学为主，理学、管理学、经济学、文学等多学科交融发展的上海市属重点大学，已有百余年办学历史。
学校办学文脉源于1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂，百年薪火相传，独树一帜的优秀办学传统孕育了一大批爱国青年和志士仁人，滋养了一大批学术精英、工程专家和社会翘楚，为国家和社会培养了十余万优秀专业人才，享有中国“制造业黄埔军校”之美誉。
学校动力工程及工程热物理、光学工程、管理科学与工程三大学科长期居于国内领先地位，学科领域的优势与特色为全国公认。伴随工程教育的时代发展与经济社会的发展需求，学校积极培育建设新兴交叉学科，进一步提升和发展了先进制造与高端装备技术、生物医学工程、光电仪器与电气测试控制技术、微纳制造与新材料、节能环保技术等前沿领域。2003年，学校抓住上海出版印刷高等专科学校和上海医疗器械高等专科学校划归上海理工大学管理的机遇，从文化产业和健康产业发展的需求出发，积极培育建设相关新兴特色学科。
学校现有专任教师1400余人，有中国工程院院士3人(含双聘)，国家级有突出贡献中青年专家、“中组部海外高层次人才引进计划(千人计划)”入选者、“长江学者”特聘教授、国家级教学名师等国家级各类专家20余人。学校设有18个学院、1个教学部，30个研究所，12个研究中心和3个研究院。学校现有学生23400余人，其中全日制本科生17100余人，研究生6300余人。2013年在校国际生1000余人。学校根据国家经济建设与社会发展的需要，不断进行学科专业建设，现有53个本科专业;5个一级学科博士学位授权点，35个二级学科博士学位授权点，4个博士后科研工作流动站;22个一级学科硕士点，90个二级学科硕士学位授权点，17个领域具有工程硕士学位授予权及工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、国际商务、翻译专业学位授予权。
学校建有国家重点学科、国家重点实验室、国家工程研究中心、国家大学科技园、“光学仪器”国家质量监督检验中心和一大批省(市)部级学科创新研发平台(基地)。学校拥有“经济管理实验中心”、“现代出版印刷实验中心”和“能源动力工程实验中心”三个国家级实验教学示范中心，拥有国家级大学生创新基地、国家级人才培养模式创新实验区、国家级特色专业和上海市实验教学示范中心、上海市本科教育高地等一大批人才培养平台(基地)。
学校以科研促教学和以科研服务社会，科研项目包括 “973”基础研究项目、“863”计划、国家重大仪器专项等国家级重点项目及省部级科研攻关项目，发表《Nature》等高水平论文，获全国百篇优秀博士论文等科研成果硕果累累。在全国国家大学科技园评价中，上海理工大学国家大学科技园以第六名的总成绩被评价为A类(优秀)，园区现集聚了一批以先进制造业为主的研发机构和企业，为产学研一体化发展搭建了平台。
学校发扬中西合璧、海纳百川的办学传统，在最近20多年间，广泛参与国际间学术交流活动，与美国、英国、德国、加拿大、日本、澳大利亚、爱尔兰等20多个国家的103余所大学建立了校际合作关系，与10多个国家的20多所大学建立了学历、学位、学分互认机制，促进学生海外学习和学术交流。
十二五”期间，学校聚焦“先进制造科技创新与人才培养”内涵建设主题，紧扣“光机电集成与精密制造”、“能源动力装备与绿色制造”、“制造增值服务与系统管理”三大方向，力争把上海理工大学建设成为“卓越工程教育”的上海市属旗舰高校，全国工程教育的示范高校，为建设国内一流理工科大学打下扎实基础。

专业简介

视觉传达设计
专业介绍：着力培养学生掌握视觉设计的基本原理和基础理论，视觉传达设计的各种表现语言和表现技巧；培养从事品牌设计、广告包装设计、视觉空间设计、新媒体界面设计及游戏美术设计等的视觉整合设计人才。毕业后能在专业设计机构、科研单位从事信息传媒创意设计、研究等相关工作。
本专业是集艺术、技术、科学与经济等多科性交叉的应用性专业，培养创造性的从事设计艺术创意、开发、展示、广告等专业的宽口径复合型专业人才。本专业注重美术基础、计算机设计应用能力以及适应社会发展和需要的平面设计基础的教学，学生知识面较广，专业基本功扎实，社会适应能力强。
主要课程：设计概论、字体设计、图案设计、图形创意设计、商业插图、编排设计、企业形象整合设计、包装纸盒结构、包装器皿、广告设计、招贴设计、印刷美术设计等。实践课程为：风景写生、专业考察、摄影等。
就业方向：学生毕业后就业面比较广，适合各企事业单位、广告公司、会展设计公司、产品及包装造型设计、空间视觉设计、形象设计和传播、广告、展示、印刷设计等专业单位。

动画
专业介绍：本专业以“弘扬民族文化，面向人才市场，走具有民族特色的动漫教育之路”为办学指导思想。“民族动漫，艺术动漫”是我们的口号。扎根传统，发展原创，同时因地制宜发展自己的专业特色是立足之本。依靠学院文科、工科、艺术学科资源优势，确定了本专业的办学特点是以培养二维动画的创作人才为主。依靠新闻出版总署的行业背景，结合文科的出版印刷和工业设计两个专业群，发展动漫衍生产品。培养有较高的审美素养、较强的视觉感受功能和视觉表现能力，掌握动漫画的基本原理和基础理论，并能在实践中融会贯通，掌握动漫画的各种表现语言和表现技巧，有较强的专业设计能力和创造能力，能熟练运用计算机进行专业的辅助设计和创作的专业人才。
主要课程：素描、色彩、风景写生、中国画、民间美术、视听语言、卡通雕塑、插画艺术、动画运动规律、动画场景设计、漫画技法、角色设计、动画剧本创作、动画导演与分镜头、二维动画片创作、网络动画、影视后期合成、频道包装、三维动画、动漫创作、毕业设计。
就业方向：本专业的毕业生可以在数码影视机构、电视台、动画创作与制作公司、游戏公司、广告传播公司、网络公司、玩具设计和动漫衍生产品行业、出版印刷行业、以及媒体艺术制作和企事业单位设计策划部门等行业就业。

环境设计
专业介绍：本专业方向紧密依托出版印刷与艺术设计学院多学科的综合优势，构建以“公共艺术”为基础，“室内陈设设计”、“虚拟现实技术辅助环境艺术设计”为重点的课程体系，形成环境艺术创造思维理论研究为特色的学科前沿，将科研及专业教学与实践基地相结合，力创产学研一体的办学模式。本专业方向倡导基础教学与专业设计课程相连贯，教学内容与实际应用相结合，教学模式与特色发展相参照，课程设置体现多学科综合与交叉的特征。学生应掌握环境艺术设计学科相关知识与技能（包括通识和综合素质教育），成为知识、能力、素质协调发展，具有实践能力、创新能力和创业精神的工程型、应用型人才。
主要课程：独立住宅建筑设计、独立住宅室内设计、工作空间、公共空间、景观设计等；专业前沿特色课程：室内陈设设计、三维动画制作等；实践教学环节：环境建筑考察、专业调研、课题应用研究等。
就业方向：本专业方向毕业生可就业于环境艺术设计创意产业相关职业岗位，如在建筑及装饰设计施工企业p会展企划设计企业p房地产企划咨询企业p广告媒体企业p工业产品设计企业p事业及文教单位等领域从事设计、咨询及管理工作。

产品设计
专业介绍：本专业是涉及现代科学与工程技术、现代艺术、经济学和美学等领域的跨学科综合性专业，其研究范围包括产品的形态与功能、实用与美观、生产与消费以及产品与人、产品与环境等关系。本专业主要以产品设计、视觉传达设计和室内设计为主要培养方向，依托理工大学悠久的历史人文背景以及艺术设计学院特有的学科群，注重学生人文艺术素养的培养，在产品形态创新、艺术审美、艺术内涵等方面占有优势。本专业在2007年成功申请了上海市教委本科教育高地后，得到飞速发展，专业水平和在业内的影响力不断提升，多次获得国际设计大奖，充份证明本专业办学水平已经与国际接轨并得到认可。
主要课程：大学英语、现代工程制图、机械基础、计算机应用基础、计算机辅助工业设计、绘画基础、二维形态设计基础、三维形态设计基础、设计快速表达技法、产品造型设计、人机工程学、设计美学、产品市场设计战略分析、设计历史与文化、产品情感化设计等。
就业方向：本专业培养的人才，具有现代数字化设计知识与技能，能从事家居、家电、饰品、厨房用品、文具等产品的设计、开发、宣传、展示，属宽口径、复合型的高级专业人才。就业单位列举：宜家家居、科勒卫浴有限公司、科宝博洛尼厨卫家具有限公司、通用电气公司、三星电子有限公司等等。

一、招生计划

二、报名、考试
凡报考上海理工大学艺术类专业的考生，其专业成绩均采用当地省级统考成绩。有关专业统考事宜请关注当地省级招办公布的相关信息。

三、录取原则
（1）报考上海理工大学艺术类专业的考生，其专业成绩均采用当地省级统考成绩。有关专业统考事宜请关注当地省级招办公布的相关信息。
（2）专业成绩、高考文化成绩均应达到2015年当地报考艺术类本科专业录取资格线以上。
（3）在投档范围内，录取时以合成总分为录取依据；根据德智体全面考核，从高分到低分择优录取。
合成总分=（专业统考满分÷高考文化满分）×高考文化投档成绩＋专业统考成绩
其中：专业统考满分及高考文化满分依据各省市实际情况，高考文化投档成绩不含校内加分。若当地省级招办另有规定，以当地招办规定为准。
（4）若我校在当地省市文理科均有艺术类招生计划，我校实行文、理兼收，录取时文理考生按合成总分统一排序录取。
（5）在安排考生艺术类专业时，我校实行分数（合成总分）优先的原则，各专业志愿之间无级差分。

四、监督、咨询
1.为做好2015年艺术类的招生录取工作，学校成立招生工作领导小组及招生监察小组，坚持公平、公正的录取原则，集体讨论决定招生中的重大问题。
2.学校地址：上海市军工路516号
咨询电话：021-55270799 监督电话：021- 55270716
学校网址：www.usst.edu.cn 招生网址：zhaoban.usst.edu.cn