一、适用专业
建筑消防技术(专业代码:440406)
二、测试要求
1.心理素质:积极上进,具有安全意识、工匠精神、理性思维、自我管理能力、创新思维和岗位适应能力、较强的集体意识和团队合作精神;能够适应煤炭类企业相对艰苦的工作环境,具有一定的情绪调节和自控能力。
2.仪表仪态:具有健康的体魄、心理和健全的人格,举止大方,衣着整洁,符合职业特点;五官端正,肢体表达得当。
3.语言表达:能用普通话回答问题,口齿清楚,表达准确,语速自然,能够较准确地表达自己的观点。
4.思维品质:吃苦耐劳,服务意识强,思想品德好,能正确地理解和分析问题,抓住要点,并及时做出适当的反应,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力。
三、测试内容
1. 普通高中毕业生及高中同等学力者
(1)综合知识
1)对消防工程技术专业、消防员相关职业岗位有初步的了解,对加入相关行业有较强的愿望。
2)对物理、化学、历史、地理、生物、信息技术、互联网等知识的掌握。
3)能用化学知识分析生活中的一些现象。
4)对国家法律、教育法规、职业教育、延安革命历史等领域常识的认知。
(2)职业适应性
具有一定人际交往能力、公共关系处理能力、劳动组织能力、集体意识和社会责任心、自我学习能力、信息收集与处理,具有较好的团队协作意识和服务意识。重点考察考生的职业兴趣、职业性格、职业价值观、职业能力倾向等方面与报考专业(职业)的匹配程度。
2.“三校生”
(1)综合知识
对建筑消防技术专业有一定了解;对燃烧的三要素、科技、文化、历史、机械基础知识、消防员职业特点中常见问题、消防工程技术相关职业岗位有初步认知。
(2)职业技能
具备一定的建筑相关知识,知道燃烧的三要素。具备一定的机械基础和化学知识,具有一定的工程意识和实践动手能力。
四、测试方式和评分标准
1.普通高中毕业生及高中同等学力者
采用面试+职业适应性测试的方式,全面考察考生的语言表达能力、职业适应能力、应变能力、道德修养等。
表1 建筑设备类专业高职分类考试招生专业适应性(普高)测试分值分布
评价项目 | 指标要素 | 分值 |
面试 (150分) | 1.正确理解题意并能紧扣题目回答 | 20分 |
2.观点或理念无常识性错误 | 10分 | |
3.内容较全面 | 10分 | |
4.层次感强,有较好的逻辑性 | 20分 | |
5.能用普通话回答,表达顺畅,语音语速适当 | 20分 | |
6.有一定的见解和较深入的分析 | 10分 | |
7.能客观评价自我,可信度高,没有心理疾病和性格缺陷,智力正常,没有身体残疾,四肢健全 | 40分 | |
8.吃苦耐劳精神、团队协作意识、一定的灵活性,面对问题自圆其说 | 20分 | |
职业适应性测试 (150分) | 1.才艺的水平与程度 | 25分 |
2.回答的内容与消防工程技术专业紧密结合 | 50分 | |
3.富有创意,亮点突出 | 25分 | |
4.气质与素养情况 | 25分 | |
5.独特优势的程度(特殊才能) | 25分 | |
总分 | 300分 |
2.“三校生”
采用“面试+职业适应性(技能)测试”的方式,重点考察考生的岗位技能、职业技能、通用能力等。
表2 建筑设备类专业高职分类考试招生专业适应性(三校生)测试分值分布
项目 | 指标要素 | 分值 |
自我介绍 (80分) | 介绍自己的基本情况、家庭情况、兴趣爱好及特长、学习工作经历、个人理想。 | 80分 |
职业适应性测试(160分) | 回答专业的相关问题,对报考专业的认知情况 | 20分 |
对自己未来就业及发展规划设想 | 20分 | |
个人作品展示、专业技能竞赛获奖、职业资格相关证书情况 | 20分 | |
基本技能操作 | 50分 | |
考察考生的岗位技能和通用技能 | 50分 | |
沟通交流及道德素养(60) | 应变能力 | 20 分 |
礼貌修养 | 20 分 | |
道德、爱心、责任心 | 20 分 | |
总分 | 300分 |
官网发布缓存图:
官网发布及后续更新地址:https://zsw.yapt.edu.cn/info/1064/2572.htm