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电子信息工程学院

01

电子信息工程

（本科）

培养目标：本专业面向国家战略和地方电子信息领域行业需求，培养具有道德文化素养、社会责任感、创新创业精神、团队合作与国际视野，在电子信息及相关领域掌握扎实的专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决复杂工程项目问题，胜任器件、系统和设备的技术开发、工程应用、科学研究、经营管理等方面工作的电子信息工程师。

本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：

目标1：具有扎实的电子信息工程专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与设计解决实际项目中复杂工程问题的能力；目标2：具有从事电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等方面的工作能力，能够胜任工程师职责或教学科研工作；目标3：具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在团队工作中能够担任骨干或领导角色，发挥有效作用；目标4：具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会；目标5：能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。

主要课程：电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、高级程序语言设计、信号与线性系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信电子线路、信息理论基础等核心课程、FPGA数字系统设计、微机原理与单片机应用、微波技术以及各类课程设计与综合实训、工程认知实习、专业实习、毕业论文（设计）等。

就业去向：工作方面，面向电子信息工程相关领域企业，从事电子及相关领域系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、维护、管理、教学等工作。升学方面，可以研修学科包括信息与通信工程、电子与通信工程、电子科学与技术、电路与系统等相关学科。

授予学位：工学学士

02

电子科学与技术

（本科，按“电子信息类”招生，一学年后分专业）

培养目标：本专业重视器件与系统的交叉与融合，遵循宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新的基本原则，围绕光电子技术、射频电路与系统方面为主要教学内容，培养德、智、体、美全面发展，具备良好的科研素质和道德修养，具有较强英语语言能力、实践能力和创新能力，具备运用所学知识和技能进行科学研究和技术开发的能力，能跟踪相关领域新理论、新技术的发展，学生毕业后能够在光电子技术、射频电路与系统等相关领域从事生产、设计、研发、管理等工作的工程技术人才。

本专业培养的学生，毕业后5年左右预期能够达到下列目标：

目标1：专业基础理论：系统地掌握电子科学与技术专业的基础理论及专业技能知识，具备解决电子科学与技术及相关领域复杂工程问题所必备的专业能力，熟悉电子科学及相关领域的国内外研究现状与发展趋势；目标2：专业应用能力：能运用电子科学与技术专业相关知识解决电子科学与技术及相关领域的复杂工程问题，从事光电子技术、射频电路与系统研发和实施，带领团队完成工程项目的技术方案设计和可行性研究报告，为项目的运行和管理提供技术支持；目标3：职业道德素养：具备社会科学知识和企业经营管理能力，能够遵守工程规范与职业道德，在工作中能从法律、伦理、社会、安全、环保、经济和可持续发展等多方面的视角管理和运作工程项目；目标4：人文交流素养：具有身心健康、人文科学素养、国际视野、外语交流能力和团队合作精神，能就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；目标5：终身自主学习：具备通过持续的自主学习或其它终身学习的途径拓展自己的业务知识和技能的能力。

主要课程：高级语言程序设计、电路、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、微机原理及单片机应用技术、电磁场与电磁波、微波技术、半导体物理与器件、数字信号处理、信息光学、光电子技术、射频电路、天线原理与设计等。

就业去向：学生毕业后能够在光信息、微波电路与系统、电子器件与系统集成、电路系统设计与应用等相关领域从事科学研究、技术开发以及管理等工作，也可在高等院校从事教学、科研工作。或在电子科学、信息、通信等相关科学升学深造。

授予学位：工学学士

03

通信工程

（本科，按“电子信息类”招生，一学年后分专业）

培养目标：基于安徽大学“文理交融、理工互通、寓教于研”的人才培养机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。培养具备良好科研素质和道德修养，具有通信工程专业知识与工程技能和实践能力，具备从事通信电子设备及系统的设计、开发、应用和集成能力，具备一定的分析、解决问题能力；熟悉通信学科的前沿和发展方向，具备工程实践能力、技术开发和科学研究能力，具备创新意识和获取新知识能力，能在通信工程行业及相关领域从事生产、设计、研发、管理等工作的高素质专业人才。

本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：

目标1：能够运用通信工程专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决现实中复杂工程问题的能力；目标2：具有从事通信与信息系统的设计、开发、应用和集成等方面的工作能力，能够胜任项目经理职责或教学科研工作；目标3：具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在跨职能团队工作中担任骨干或领导角色，发挥有效作用；目标4：具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会；目标5：能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。

主要课程：高级语言程序设计、信号与线性系统、数字电路与逻辑设计、微机原理及单片机应用、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、通信网基础、交换技术与通信网、程控交换原理、移动通信、光纤通信原理、数字通信等。

就业去向：科研院所、高等院校、通信、电子信息以及与通信技术相关的企事业单位，或在电子科学、信息、通信等相关科学升学深造。

授予学位：工学学士

博士后科研流动站：电子科学与技术；博士学位授权点：电路与系统、电磁场与微波技术、微电子与固体电子学；硕士学位授权点：电路与系统、电磁场与微波技术、微电子与固体电子学、通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、集成电路工程

国家级一流专业建设点：电子信息工程、通信工程；国家级一流课程：数字电路与逻辑设计；国家级特色专业：电子信息工程；省级品牌专业：电子信息工程；通过工程教育认证专业：电子信息工程；省级重点学科：电路与系统、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理；教育部重点实验室：计算智能与信号处理重点实验室；国家地方联合工程研究中心：农业生态大数据分析与应用技术。