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电子工程学院 欢迎您
学院专业代码
专业代码 | 专业名称 | 学科门类 |
---|---|---|
080701 | 电子信息工程 | 工学 |
070201 | 物理学 | 理学学 |
080703 | 通信工程 | 工学 |
080717 | 人工智能 | 工学 |
080705 | 光电信息科学与工程 | 工学 |
学院简介
学院简介
学院现设物理系、电子信息工程系、通信工程系、光电信息科学与工程系、人工智能系五个教学系和物理、电子基础、电子信息工程3个实验中心,现有“物理学(安徽省一流本科专业)”、“电子信息工程(安徽省一流本科专业、安徽省一流本科人才示范引领基地)”、“通信工程”和“光电信息科学与工程”“人工智能(工师融合改革试点专业)”五个本科专业,全日制在校生1300多人。2010年起,先后与安徽大学、安徽师范大学、安徽理工大学联合培养硕士研究生。
师资力量
学院现有教职工67人,专任教师58人。其中教授7人,副教授14人,高级实验师2人,博硕导师4人,有博士学位教师14人,在读博士19人。现有全国优秀教师1人,省级优秀教师2人,安徽省学术与技术带头人1人,安徽省高校学科专业拔尖人才1人,安徽省高校中青年学科带头人培养对象1人,省级教坛新秀2人,淮南市舜耕英才培育对象1人,校级学科带头人3人。
学院教学科研成果
近五年来,学院建有省一流专业2个,省一流本科人才示范引领基地、省级人工智能现代产业学院、省级教学团队、省级示范实验中心、省级虚拟仿真中心各1个,省级精品课程8门,校级重点学科3个,校级工程技术中心2个;承担国家自然科学基金项目2项,教育部产学合作协同育人项目36项,安徽省重大专项等在研项目30余项;在国内外学术期刊发表学术论文110篇,其中SCl、El收录60余篇,获批发明专利等知识产权50余项。学院现有大学生实践创新平台4个,承办全国大学生电子设计竞赛、全国大学生移动通信技术大赛、全国大学物理实验竞赛、中国大学生物理学术竞赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生智能硬件设计大赛等A、B类赛事12项,近三年荣获全国一等奖30项、二等奖21项,省级奖100余项。
招生专业介绍
01电子信息工程
电子信息工程/学制四年/工学学士
点击图片查看一本招生专业——电子信息工程
近四年电子信息工程专业在省内的录取情况
年份 | 最高分 | 最低分 |
2021 | 484 | 462 |
2020 | 507 | 480 |
2019 | 491 | 460 |
2018 | 484 | 467 |
02物理学
物理学/学制四年/理学学士
01
专业介绍
淮南师范学院物理学(师范)专业办学历史悠久,为安徽省一流本科专业,以较强的物理学学科团队为支撑,具有完整的物理学科教学队伍,在基础教育领域享有一定的声誉。本专业主要要求学生掌握物理学的基本理论、基础知识和基本实验方法,掌握教育科学的基础知识和教育教学的基本技能。旨在以物理学和教育理论为基础,提升物理教育理念与教育技能,培养具有高尚师德,较强教育教学能力,适应新时代发展的中学教育物理师资。
物理学(师范)本科专业开办于2001年,是学校的第一批本科专业。该专业以较强的物理学学科团队为支撑,具有完整的物理学科师资队伍,在基础教育领域享有一定的声誉,获批安徽省一流本科专业。目前已有17届毕业生,为国家培养了2000名全日制本科毕业生,取得了很好的办学成绩。目前这些毕业生已经成为安徽皖北地区乃至整个安徽省各中学物理教师的主体力量,而且本科毕业生中已涌现出正高职称人才。随着物理学科在高考中角色的转变,近年来的招生规模逐渐稳定并有所增长,目前共有10个班,在校生共计392人。
02
培养目标
本专业全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,适应新时代基础教育改革发展的需求,立足淮南、服务安徽、面向全国,致力于引领淮南基础教育物理学科发展方向,培养德智体美劳全面发展,具备良好的教师职业道德和教育情怀,系统掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的独立获取知识能力、实践能力和研究能力,能够在中学或其他教育机构从事教学和管理工作的优秀中学物理教师。
03
科研成果
教师在2018—2020年间教研成果丰富,获安徽省教学成果一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项;主持教学研究、课程建设等质量工作项目12项,其中省级项目4项;发表教研论文19篇;主编教材、专著4部。科研方面,主持省部级以上科研项目共12项,其中国家自然科学基金2项,科研经费达283.3万元,有力的支撑了学科发展、科研育人和人才培养。近三年,共发表SCI论文30余篇,出版学术专著1部,4人获得淮南师范学院“科研先进个人”称号,教师的学术水平不断提升。学生在学科技能竞赛方面,近三年有近200余人次参加了“安徽省大学生力学竞赛”、“中国大学生学术竞赛(CUPT)”、“全国大学生实验竞赛”、“长三角师范生教学基本功大赛”、“田家炳杯”等各类省级以上学科技能竞赛,共有50余人次获奖。
04
核心课程
理论力学、热力学与统计物理、电动力学、物理学科课程标准与教材研究、物理学科教学设计与技能训练、近代物理实验。
近四年物理学在省内的录取情况
年份 | 最高分 | 最低分 |
2021 | 491 | 476 |
2020 | 514 | 496 |
2019 | 490 | 463 |
2018 | 497 | 473 |
03通信工程
通信工程/学制四年/工学学士
01
专业介绍
通信工程专业属于电子信息类工科专业,主要学习信息传输与交换的原理、实现方法、通信设备设计与制造技术、通信网络的管理、通信测试仪器使用等知识和技能,培养掌握信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术学科的高素质应用型人才。毕业生可在电信运营部门、智能手机等终端设备制造、网络传输、多媒体通信、通信测试与仪器等部门从事通信设备、智能终端、网络传输、光纤传输、移动通信等技术工作。
通信工程专业开办于2007年,属于工科电子信息类专业,主要学习信息传输与交换的原理、实现方法、通信设备设计与制造技术、通信网络的管理、通信测试仪器使用等知识和技能,培养掌握信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术学科的高素质应用型人才。经过多年建设,本学科形成了较高水平和科学合理的教师梯队、比较完善的教学管体系、先进的课程体系和人才培养模式。目前本专业拥有专任教师17人,其中教授1人、副教授6人,博士学位及在读博士学位6人。其中多名教师被授予安徽省高校“十五”优秀人才计划中青年骨干教师,安徽省级教坛新秀,淮南师范学院优秀中青年骨干教师,淮南市舜耕英才等称号,近三年获得省校级教学成果奖4次。
02
培养目标
培养掌握信号传输、信号交换过程中的技术、设备、网络和系统等知识,能在通信与信息系统领域中从事设计、制造、运营、管理、研究及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工程应用型技能人才。
03
科研成果
近年来,本专业教师主持安徽省科技厅自然科学研究与开发项目,安徽省教育厅自然科学基金重点项目等省级科研项目10余项;主持省级教学质量工程项目,省级精品课程以及省级示范课程20余项;支持教育部协同育人项目10余项,发表教研论文50余篇;在国内外核心期刊上发表学术论文100余篇,其中SCI、EI收录论文50余篇;获得国家授权专利及软件著作权共110项,其中发明专利10余项。此外,本专业编写实验教学指导书24部,自编公开出版的教材3本。
04
核心课程
电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、移动通信、光纤通信等。
近四年通信工程专业在省内的录取情况
年份 | 最高分 | 最低分 |
2021 | 478 | 460 |
2020 | 502 | 476 |
2019 | 490 | 459 |
2018 | 496 | 467 |
04人工智能
人工智能/学制四年/工学学士
人工智能专业开办于2022年,为安徽省人工智能现代产业学院建设点,旨在适应国家“人工智能+”产业规划,结合“工师融合”的人才培养模式,培养具有良好的思想素质、人文社科素养和职业道德,掌握人工智能领域的基本理论、基本知识和专业技能,以及运用专业知识分析、解决复杂人工智能工程问题的能力,能够在人工智能相关行业从事研发、应用、管理以及教学等工作,兼备创新精神、团队精神、敬业精神和开拓意识,适应现代技术的发展要求、德智体美劳全面发展的高素质应用型技术人才。
05光电信息科学与工程
光电信息科学与工程/学制四年/工学学士
01
专业介绍
光电信息科学与工程专业开办于2011年,针对光电信息技术和多学科广泛交叉的特点,培养具有坚实数理基础,掌握电子技术科学、光信息科学和计算机等领域较宽厚理论基础和专业知识和具备较强实验能力和创新能力,能从事光学仪器与系统、光电子技术与系统、光电成像系统、光信息处理系统、光通讯系统、光电传感及系统等方面的设计与制造、研究与开发等方面工作的创新性高技术人才。
光电信息科学与工程专业成立于2011年,是光学和电子信息科学与技术相结合的多学科交叉专业,近年来已成为众多新的科学分支和高新技术的生长点。
02
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的人文、科学素质、社会责任感,以及 自我学习能力、实践能力和创新品质,专业基础扎实,能在光电信息处理与显示技术和光电 系统设计与检测技术领域从事生产、技术管理和具有综合分析与解决工程实际问题的高素质 应用型人才。本专业毕业生就业选择余地较大,可在科研单位、高等院校、信息产业部门、企事业单位及有关公司从事光电信号检测、光学器件制造、光电子器件制造、光电控制系统、光电信息工程和电路设计等领域的研究、设计、开发应用和管理等工作。本专业培养立德树人,努力为区域经济社会发展培养实基础、宽口径、强技能,富有社会责任感和创新创业精神,适应经济社会发展需要的高素质应用型专门人才。
03
科研成果
目前本专业拥有一支综合素质高、业务能力强、科研能力突出的师资队伍,现有高级职称7人,博士5人。近年来,先后承担了国家自然科学基金1项,教育部产学合作协同育人项目3项,安徽省自然科学基金研究项目和淮南师范学院科学研究项目近15余项,安徽省教学研究项目和淮南师范学院教学研究项目近20余项,在Physics Letters A、Physical Review A、Chinese Physics B、Journal of Modern Optics、物理学报等国内外著名期刊上发表SCI、EI索引科研论文100余篇,在大学物理,低温物理学报,量子光学学报等国内期刊发表教研论文20余篇,出版英文专著《Quantum cloning process》和中文专著《量子克隆及其应用》各1部,获批安徽省科学技术奖1项,授权国家发明专利10项,授权国家实用新型专利20余项,授权软件著作权30余项。光电信息科学与工程专业积极鼓励和引导学生参加各项科技创新竞赛和科学研究,近年来学生获得国家级大学生创业创新项目和省级大学生创业创新项目6项,获得校级以上学科竞赛奖励50余项,极大提高了学生的从业竞争能力和创新能力。
04
核心课程
电磁场与电磁波、数学物理方程、工程光学、信息光学、光通信原理、光电子技术、激光原理及技术、电路分析基础等。
近四年光电信息科学与工程专业在省内的录取情况
年份 | 最高分 | 最低分 |
2021 | 487 | 460 |
2020 | 495 | 475 |
2019 | 472 | 459 |
学在师院,相约电工
我在淮南师范学院电子工程学院
等待你的到来
等待并肩而行!
END
编辑:张吟 顾晨曦 杨婷婷毛佳佳
校对:彭琪
审核:余沁怡
出品:淮南师范学院招生办公室
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