2022招生季 | 安庆师范大学计算机与信息学院：集成天下万物互联

2022-7-06 18:41:29

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计算机与信息学院

学院概况

硕士学位授权点：软件工程和统计学2个一级学科硕士学位授权点。

师资力量：计算机与信息学院拥有一支年轻有活力、学历职称结构合理的教师队伍。现有教职工83人（含外聘1人），其中教授14人，副教授26人，博士29人（含在读），博士后3人。教师中省部级以上各类人才称号20余人次，其中安徽省领军人才团队1个，安徽省学术和技术带头人后备人选1人，安徽省技术领军人才3人，安徽省高校“十五”优秀中青年骨干教师1人，安徽省学科（专业）拔尖人才2人，安徽省青年皖江学者1人，安徽省青年科学家1人，安徽省教学名师4人，安徽省教坛新秀1人，安徽省线上教学新秀1人。安徽省优秀教师1人，安徽省师德先进个人1人。全国心理健康教育工作优秀工作者1人，安徽省心理健康普及先进个人1人。校首席主讲2人，校教坛新秀4人，校“天柱学者奖励计划”1人。

国家一流本科专业建设点：数字媒体技术专业和物联网工程专业2个专业。

省级一流本科专业建设点：计算机科学与技术专业、数字媒体技术专业、物联网工程专业3个专业。

省级科研平台：智能感知与计算安徽省高校重点实验室、安徽省信息消费体验中心。

省级科研创新团队：智能信息处理及其应用安徽省领军人才团队、安徽省智能感知与计算高校科研平台创新团队。

科学研究：近五年，主持国家及省部级项目共计50余项，其中国家级项目7项（含国家自然科学基金项目5项）、安徽省重大科技专项2项、安徽省自然科学基金9项和省教育厅自然科学研究重点项目22项。发表二类以上论文120余篇，其中SCI、EI检索60余篇，入选ESI高被引论文3篇。授权发明专利、实用新型专利196项。

国家级教研平台：国家级IT工程实践教育中心、教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点学校、教育部数据中国百校工程——中科曙光大数据研发中心。

教学研究：近五年学院获批安徽省卓越工程师计划、安徽省数字媒体技术专业综合改革、安徽省物联网工程专业综合改革、安徽省示范实验实训中心、安徽省虚拟仿真实验中心、安徽省创客实验室、安徽省校企合作实践教育基地、安徽省教学改革重大项目等省级质量工程项目60余项。

学生比赛获奖：近五年学生获得国家（省部）级学科竞赛奖近500项，其中包括全国首届高校物联网创新大赛唯一特等奖；美国大学生数学建模比赛二等奖；全国数学建模大赛一等奖；全国大学生“三创”电子商务挑战赛特等奖；全国大学生物流设计大赛一等奖；全国计算机仿真大赛二等奖；全国大学生网络商务创新应用大赛二等奖；“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛铜奖；“互联网+”全国大学生创新创业大赛铜奖等。

专业介绍

计算机科学与技术（工科）专业

本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，具有德、智、体、美、劳全面发展的，掌握扎实的计算机科学与技术基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，了解和紧跟学科专业发展，具有较强的综合实践能力与创新能力，能够在教学科研部门、企事业单位从事计算机科学与技术学科领域的科学研究、技术开发与应用等工作的应用型、创新型人才。

本专业主要课程有：高级语言程序设计、数据结构、操作系统、电路与模拟电子技术、计算机组成原理、数据库原理与应用和计算机网络等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

2022届毕业生实习实训汇报答辩会

计算机科学与技术（师范）专业

本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，具有德、智、体、美、劳全面发展的，具有扎实的专业基础及较宽的专业知识面，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，能够运用计算机知识和技术解决实际问题，掌握现代信息技术教育的基本理论和基本技能，富有创新精神和社会责任感的高素质人才。

本专业主要课程有：高级语言程序设计、数据结构、操作系统、电路与模拟电子技术、计算机组成原理、数据库原理与应用、数字电子技术、编译原理、教育学、心理学、教育技术学等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

数字媒体技术专业

本专业围绕学校定位，立足服务于大别山区域和长江流域的社会经济发展需要，培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，具有扎实的自然科学基础、数字媒体设计能力，掌握数字媒体技术及相关的计算机科学与技术的基本理论、专业知识及基本技能，具备在互动媒体、网络媒体、新媒体工程等领域从事界面设计、虚拟现实开发、游戏开发等工作的能力和素质，具有一定的国际化视野、富有团结协作、创新精神和创业意识，能适应国家特别是安徽经济社会发展需要的复合型数字媒体技术专门人才。

本专业主要课程有：场景设计与表现、交互设计、数据结构、数值分析、数字图像处理、虚拟现实等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

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虚拟现实实验室

学生实践活动

物联网工程专业

本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，德、智、体、美、劳全面发展的，具有数学和自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、知识、技能和方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力、实现基于计算原理的系统能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，具有能够在各类院校、科研部门、企事业单位从事物联网管理、试验研究、工程设计、技术开发和维护运营等工作的应用型高级专门人才。

本专业主要课程有：传感检测与 RFID 技术、电路与模拟电子技术、数字电子技术、物联网安全、物联网通信技术、物联网系统设计与实践等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

周凌宇同学团队获得全国物联网应用创新大赛唯一特等奖

数据科学与大数据技术专业

本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，德、智、体、美、劳全面发展的，具有扎实的基础理论知识和专业技术技能、系统性的实践实训背景，具备从事大数据相关系统开发、大数据项目施工、云计算系统运行和维护等能力，能在科研、金融、企事业单位等部门从事大数据分析处理、大数据应用开发和大数据运维、大数据研究等工作的应用型人才。

本专业主要课程有：操作系统、大数据处理技术（Hadoop）、分布式计算与云计算、计算机网络、数据库原理与应用、统计数据分析等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

安庆师范大学新部署的大数据专业学生客户端机房

学生参加校企合作的校内Java语言课程实训

智能科学与技术专业

本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，德、智、体、美、劳全面发展的，系统地掌握智能科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，在智能科学与工程领域具有较强的知识获取能力、知识工程能力和创新创业能力以及具有计算机、自动化、电子等交叉学科基础的复合型人才。本专业方向与特色为：计算机视觉，智能控制，智能机器人系统集成。本专业突出“智能机器人”与“智能系统集成”的专业内涵与核心竞争力，通过应用和开发智能系统和机器人软件技术，培养从事计算机视觉、智能控制、智能系统集成以及智能信息处理的研究、设计、开发的工程应用型人才。

本专业主要课程有：模式识别和机器学习、数字图像处理与机器视觉、自动控制原理概论、计算机网络、数据库原理与应用、计算机控制技术、机器人学基础和智能系统理论与方法等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

安庆师范大学智能科学与技术专业实验室