【新闻】为什么大家都在看校园资讯

安徽外国语学院招生办
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【新闻】为什么大家都在看校园资讯

资讯一

1月8日上午9时许,伴随着庄严的国歌声,我校二届一次教代会暨工代会在报告厅隆重召开。省政府督导专员、校党委书记汪良发,校长王传旭,常务副校长刘建明,副校长王杰、张胜芳,吴汉平等校领导参加会议,董事长黄啸声、副董事长廖光林应邀出席。汪良发书记主持会议。

安徽外国语学院招生办

大会主席台

安徽外国语学院招生办黄啸声董事长致开幕词

黄啸声董事长致开幕词,他指出:学校自2011年升本以来,各项事业进入跨越式的发展时期。学校上下聚精会神搞建设,一心一意谋发展,学科专业结构进一步优化,人才队伍不断加强,综合实力明显提高,核心竞争力和社会影响力显著增强,学校发展呈现出蓬勃生机,为新时期的转型发展奠定了坚实基础。这些成绩的取得,是全校上下同心同德、不懈奋斗的结果。十三五时期,将是决定学校未来发展走向的非常关键时期,如何着眼战略全局,突出发展重点,加强内涵建设,形成鲜明的办学特色;如何抓好教学,科研管理等多项工作,促进学校整体办学水平、人才培养质量的进一步提高,这是本次教代会、工代会要集中精力讨论研究的重要内容,这也是我校“十三五”期间的建设发展方向。让我们共同携起手来,团结一致、和衷共济、乘势而上、奋力拼搏,共谱安徽外国语学院的辉煌新篇章。

安徽外国语学院招生办王传旭校长作学校工作报告

王传旭校长以“彰显特色谋发展,深化改革促创新”为主题作学校工作报告,报告回顾了我校办学规模迅速扩大,学科专业体系不断优化,教学改革进一步深化,管理服务效能不断提升,办学条件不断改善,就业创业工作取得的新成就。十二五顺利收官,学校各项工作取得了显著成绩,办学层次和发展规模都上了一个新的台阶。与此同时,我们也应该清醒认识到,面对当前高等教育正在“调整、转型、升级”的新形势新任务,我们还存在差距和不足,主要表现在:一学科专业建设力度还需进一步加强,学科体系结构、专业建设布局不尽合理;二师资队伍建设需要进一步加强;三科研实力不强,创新、社会服务能力还需进一步提高;四人才培养模式创新有待进一步探索;五基础设施和办学保障能力还不能完全适应办学规模增长的要求;六内部管理体制改革有待深化。2016年是学校全面实施“十三五”发展规划的开局之年,学校工作需要着力做好以下几方面:一继续推进规模、质量、结构、效益协调发展,调整办学结构,拓展办学渠道,集约优势专业,彰显办学特色;二继续强化本科专业和课程建设,以教育部本科教学合格评估要求为标准,教学改革,提高教学质量,全面调高办学内涵;三继续优化学生思想政治工作体系,全面加强学生教育、管理和服务工作;四以创新创业为中心,加强学生双创意识培养,打造创业品牌;五继续凝练安徽外国语精神,提升文化品位,形成富有特色的校园文化。

安徽外国语学院招生办代表们认真填写选票

安徽外国语学院招生办校党委书记汪良发致大会闭幕词

校党委书记汪良发致大会闭幕词:他指出:本次教代会、工代会是总结十二五,展望十三五,统一思想,共谋发展的盛会。代表们在民主团结、求真务实、奋发向上的氛围中,审议了《工会工作报告》和《安徽外国语学院十三五发展规划(征求意见稿)》。学校的愿景和蓝图只有成为全体师生的共识,才能产生强大的精神力量;学校的理念和举措只有转化为全体师生的实际行动,才能变为美好的现实。希望各二级学院、各单位以创新的思路,务实的举措,营造氛围,善抓落实;全力做好本科教学工作合格评估“迎评”工作,以评促建推动学校发展。以更加开阔的视野,更加扎实的作风,更加有力的措施,共同创造安徽外国语学院美好的明天!

安徽外国语学院招生办二届一次教代会暨工代会代表合影

省教育工会领导发来贺电,对大会的胜利召开表示祝贺;对我校上届教代会、工代会所取得的成绩给予充分肯定。并对在新的历史时期进一步加强教代会、工代会工作,助力学校事业发展提出了希望。

下午两点,第二次全体会议举行。王传旭校长主持会议。会议选举产生了第二届教代会执委会主任、副主任,工会委员会主席、副主席。

资讯二

近日,美国教育考试服务中心(ETS) 公布了2015年12月27日在安徽外国语学院举行的托业桥考试成绩,我校学生首次参考即取得了优异的成绩,其中23名同学获得我国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心和美国教育考试服务中心(ETS)颁发的双证书,学生双证书获取率达到92%。

去年安徽外国语学院与美国教育考试服务中心(ETS)中国办公室签署考点协议,安徽外国语学院学院成为华东地区**考点,为安徽外国语学院学生考取国际职业英语等级证书搭建了平台。

托业桥简介

“托业桥”考试是由美国教育考试服务中心(ETS)研发,专为母语非英语人士设计的国际职业英语能力测试,是国际三大职业英语证书之一,与托福、GRE同属于美国教育考试服务中心组织测试的项目。对初、中级英语学习者来说,准备托业桥考试的时间较短、花费的精力较少、需要的费用较低,并可获得权威的证书。解决了初、中级英语学习者无法获得权威证书,以证明自身英语能力的问题。通过参加托业桥考试,考生有机会获得ETS的成绩报告,以及人力资源和社会劳动保障部颁发的《职业英语水平等级证书》。

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