关于做好线上开课及毕业设计（论文）工作安排的通知

为进一步落实《安徽省教育厅关于高等学校在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的指导意见》（皖教秘高〔2020〕18号）及学校《关于应对疫情做好2020年春季学期延迟开学期间教学工作安排的通知》（校教〔2020〕4号）文件要求，现就做好线上开课及毕业设计(论文)工作有关事项通知如下：

一、开课时间

本专科学生线上教学开课时间为2月17日（比原定上课时间推迟一周，现定义该周为课程表中的第1周），教师原则上按照课程表时间安排进程，进行线上教学，学生要按时参加学习。

二、课程范围和持续时间

1.公共选修课

原定开设的22门校内线下公共选修课程先暂停。30门网络通识选修课程于2月17日正式开放，请我校2016、2017、2018、2019级本科学生和2019级专升本学生登陆超星学习通APP（选择安徽文达信息工程学院单位登陆，第一次登陆账号是本人学号，初始密码为123456，完成注册，进入“课程小组”中“我的课程”“+”）进入“自选课程”中自主选修课程（毕业班根据自身已完成学分情况选修课程，非毕业班限选一门）。另开设《形势与政策》为2019级专升本必修课程（系统默认，无需选课）。

2.公共必修课及专业理论课程

理论课程线上教学分为两个阶段：第一阶段为第1-3周（2月17日至3月8日，在此阶段开课的课程，全部采用线上教学；第二阶段为第4-8周（3月9日至4月12日），如届时学校仍未开学，在此阶段开课的课程，继续采取线上教学，直至学生返校。学生返校后所有课程转为线下课堂教学。

3.体育课

学生返校前，体育课以不依赖场地、器材的居家身体素质训练为主。同时在线学习《大学生体质健康标准与锻炼方法》，返校后将检查学生掌握的技能水平，并作为课外作业评分内容。学生在家可适当进行健身，健身时应当注意循序渐进的原则，切合自身实际并注意合理饮食。每次的健身时间为30-45分钟。

4.毕业设计（论文）

在返校前，毕业班学生应在指导教师指导下，在家按时完成毕业设计（论文）的开题、文献综述、论文理论部分撰写等相关工作。不需要进行实验、调研等实践环节的课题，可以按照原定计划推进；对于有实验和调研工作内容的课题，指导教师和学生要充分沟通协商，在保证论文质量的前提下适当调整实验和调研的工作量，加大理论部分内容；原定在校外企事业单位开展毕业设计（论文）工作的学生，毕业设计（论文）原则上要做出调整，在学校没有明确通知之前，不得前往相关单位。

指导教师要利用电话、微信、QQ等方式进行指导，并将指导记录内容及时录入毕业设计（论文）管理系统，确保毕业设计（论文）工作如期进行，确保20届毕业生按期毕业。教务处将组织相关人员通过毕业设计（论文）管理系统对各学院毕业设计（论文）的工作进展情况进行检查（具体检查内容及时间节点见附件1），并将检查结果予以公布，检查结果作为学院教学工作考核的重要内容。

5.实验、实践、实训类课程暂时推迟，将根据学生返校时间另做安排。

三、线上教学方式和要求

01

教学方式

鼓励教师使用超星“一平三端智慧教学系统”进行线上教学，利用学习通移动智慧教学工具自建课程，已在我校网络课程平台建立的合格课程、校级以上精品课程，如本学期有开课计划的，可直接使用，授课教师须进一步完成课程资源建设，达到线上教学标准。学校《关于公布2019年度校级课程验收认定结果的通知》（校教〔2019〕32号）里涉及的合格课程及优质课程，本学期有开课计划的，须通过自建课程进行线上教学。对于提供的雨课堂、爱课程、e会学、智慧树等慕课学习平台中，有符合我校办学定位的课程，也可引入慕课课程进行线上教学。

02

教学要求

不论利用哪种方式组织教学，教师都应将课程教学大纲发给学生，作为该门课程学生在线学习的内容依据；同时要建立授课班级QQ或微信学习群，以便于师生沟通、交流。为保证教学顺利开展，所有线上授课教师还应做好应急预案，如：线上平台卡顿等不能正常运行时要能够及时把课件等教学资源推送到学习群中，以保证课堂教学的连续性；或提出其他行之有效的方法等。

对于自建课程，依托学习通软件，教师可以依据自身实际情况开展不同程度的线上教学，基本的线上教学包括：给学生推送视频（可以自己录制，也可以直接调取平台已获得授权课程资源库资源或引入网上视频资源）、学术资料、授课PPT、测验、作业等学习资料，以及使用的教材及教辅材料信息；鼓励教师推送授课PPT时将每页PPT加上配音，以增强学习效果；通过后台实时了解学生的学习情况。对引入雨课堂、爱课程、e会学、智慧树等其他慕课平台的课程，也要求任课教师要与所授课班级学生同步在线，了解学习进度，熟悉学习内容，同时利用QQ、微信学习群等建立线上讨论平台进行上课签到、学习指导和答疑，并根据学习进度适当布置作业、安排单元测试等，以加强学生的过程考核。线上相关教学记录要注意保存，作为后期教师指导教学的依据。

四、工作要求

1.各开课单位要提高政治站位，全力做好非常时期的人才培养工作，用实际行动打好疫情防控阻击战。各开课单位要成立线上教学领导工作组，院长任组长，教学、学工副院长任副组长，全力支持任课教师开展线上教学准备工作，保证任课教师能够保质保量的完成线上教学任务，要安排专人负责并认真做好线上教学开课的协调、辅助和检查督促工作。

2.对于确有困难不能参加网络学习的学生，相关学院应做好预案并加强一对一的学业辅导；对于确有困难不能进行线上教学的教师，教学单位要提前安排代课教师，确保线上教学不空堂。

3.任课教师要牢固树立责任意识、使命意识，勇于担当，忠实履行教书育人职责。要积极探索适合线上教学的教学内容以及与线上教学相适应的答疑、过程考核、考试方式等。要“上真课”，以百***的投入高质量完成线上教学任务，确保教学质量不下降。

4.各学院要做好学生线上学习的组织、管理工作，充分发挥分管学工副院长和所有辅导员的作用，做好学生线上学习督促工作。要教育广大学生应珍惜时间，克服困难，勤奋学习，锻炼自己的自学能力。要“真上课”，积极准时参与线上学习，主动与任课教师进行远程互动和交流，按时完成任课教师布置的作业。

5.为加强线上教学监控，保证线上教学质量，做好线上课程的管理，开课单位要针对各自开设课程情况报送线上教学的具体实施方案，实施方案内容提纲见附件2，并于2020年2月15日前将实施方案电子版发送至指定邮箱（254937234@qq.com）。

6.线上教学开课后，校教学质量督察室、教务处联合对线上教学情况及质量进行监管。为能及时了解线上教学学习情况，做到及时发现问题及时解决问题，使每门课程的学习情况都能被监管到，要求每位辅导员都要加入到所带班级学习群中；校教学质量督察室和教务处人员也要加入到相应课程学习群中（具体安排表由教务处下发至各开课单位），同时要保留监管过程记录。

对任课教师在线上教学过程中未履行线上教学职责的，视情节严重的程度，按教学事故处理。

7.由于本次线上教学为非常时期的非常之策，还存在很多不够完善的地方，请学院向广大教师和同学做好解释工作。也请老师和同学们予以理解和支持，并随时向学院和学校有关部门提出好的建议和改进意见。任课教师如有学习通使用相关疑问，可加入QQ交流681672122，使用慕课平台QQ交流群：1050378543。学生学习过程中如有学习方面疑问，请与任课教师联系解决。

如有未尽事宜，请及时与教务处联系，在线教学平台、毕业设计（论文）相关事项:李琚陈（13305692951）、韩高峰（13965139689）教学计划相关事项：汪彬彬（15395159232）

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编辑：陈可

审核:周泉静儿 刘大枝