听说上一次路牌的推文好多小伙伴看完后都觉得意犹未尽,那么,这次小编再次取景,继续带你来寻找路牌,让你足不出户,也能逛一逛我们的安科喔~
噔噔蹬蹬!
话不多说,直接上图!
明诚路 | |
自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。 《中庸》 | |
诚:诚心,诚恳。明:明白。教:教育,教化。 |
由于诚恳而明白事理,这叫做天性;由于明白事理而做到诚恳,这是教育的结果真诚就会明白事理,能够明白事理也就能够做到真诚了。
无论是学习还是与人交往,真诚可是我们为人处世的第一准则吖~
明学路
上见其源,下通其流,至圣明学,何不吉之有哉!
——先秦《齐宣王见颜斶》
那些在上能窥见事物的本源,在下能通晓事物的流变,了解事物很透彻的最圣明的人,怎么会遭到削弱、困窘、受辱等灾祸呢?
做人应该通达洞明,做事也自当如此啦。虽然我们还是孩子(不接受反驳),但我们也可以见贤思齐,做一个明白人!
银杏路是介于我校中办公楼和西办公楼的一条小道,为什么取名为银杏路呢,我想应该是马路两旁都是银杏树的原因吧!秋天的时候,银杏叶全都变得金灿灿的,到时一定要仔细欣赏美景哦!
文杏栽为梁,香茅结为宇。不知栋里云,当作人间雨。 ——王维
弘:扩大,广大,宽容;
理:道理,事理,合理。
弘理,就是弘扬普遍的道理,探求名理的学问。学校就是一个汇集学问的地方,我们共同探讨,共同学习,共同进步。
讲文明,懂礼仪。知书然后达理,讲文明,懂礼仪是对师生行为规范的最基本要求。
君子以仁存心,以礼存心;仁者爱人,有礼者敬人;爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
——孟子
嘻嘻,再放出小姐姐一张美美的照片~
寻
找
路
牌
明诚,明学,弘理,明礼,银杏
这些路牌都见证着安科的成长与发展,以上就是小编与小伙伴们发现的路牌,还有更多有意思的路牌等着你去发现哦~
暑假模式开启了
这个时候,不知道大家都到家了嘛?
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策划 |安徽科技学院新媒体中心
编辑 | 金琦 沃思梦
摄影 | 芒果
责编 | 王明蕾
审核 | 汤帅
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