一周安科 | （7.13~7.19）

一 周 安 科

（7.13~7.19）

01学校召开2020年度财务预算执行推进会

（7.13）

为进一步有效推进我校财政预算支付进度，7月10日上午，党委副书记、校长李震在新图书馆十楼会议室主持召开2020年度财务预算执行推进会。校党委委员、副校长黄远友，校党委委员、副校长黄友锐出席会议，财务处、审计处、教务处、国有资产管理处、实验室与实践基地管理处、基建管理处、网络与信息中心、后勤保障部及图书馆等相关部门负责人参加会议。

李震强调了财政预算执行的重要性，特别是受新冠肺炎疫情的影响，2020年财政压减支出，学校争取到的项目专项资金每一笔都要用好；各部门要明确项目各个环节的时间节点，倒排工期，明确责任，重大项目一定要责任落实至各二级单位，指定专人负责，列出任务清单及工作时间表。财务处及其他主要牵头部门应推进项目执行常态化工作，完善相关制度，增加执行推动力；各部门负责人要重视2021年部门预算工作，提前做好重大项目前期准备工作，提高项目执行效率，加快财政支付进度。

黄远友指出，各项目负责人要将项目进一步细化，重点关注影响财政支付的各环节时间节点，积极采取措施，切实提高财政预算的支付效率。

黄友锐指出，项目执行需各相关部门全力配合，各部门执行过程中要落实监督责任，同时要协调纪委部门将项目监督纳入工作内容。

会上，财务处处长樊守信对2020年财务预算执行进度进行了通报。各部门主要负责人介绍了本部门项目执行进展情况，并就项目执行过程中存在的困难和问题逐一进行了汇报。

02 九三学社安徽科技学院小组赴 固镇县开展乡村振兴调研

（7.13）

为进一步扩展产学研合作空间，助力乡村振兴，围绕蚌埠市政协“建设长三角绿色农业基地 助力推动乡村振兴”专题协商会中心任务，7月9日，九三学社安徽科技学院小组组长程郁昕一行六人考察、调研了安徽省争华羊业集团有限公司“固镇县畜光互补湖羊养殖扶贫基地”。

安徽省争华羊业集团有限公司是固镇县在脱贫工作中认真发掘、重点培养的带贫发展企业。目前，共建设标准化湖羊养殖圈舍100栋（5.1万m2），是安徽省最大的单体羊养殖中心，年存栏5万只，出栏10万只，实现了“六位一体”带动贫困村、贫困户发展。

调研组一行在安徽省争华羊业集团有限公司总经理陈争上的陪同下，考察了畜光互补湖羊养殖扶贫基地、安徽省争华食品有限公司，就饲料选配、疾病预防、羊粪环保再利用等方面进行了深入了解。

03 学生自制“学霸笔记”走红易班平台—— 安徽科技学院全面推进“三全育人”改革试点

（7.15）

2018年，安徽科技学院分别获批全省第二批“三全育人”综合改革试点高校和省内易班首批试点高校。两年来，学校遵循思想政治教育规律为主线推进易班建设工作，并以“三全育人”综合改革试点高校建设为契机，全面布局、创新举措，扎实推进‘三全育人’综合改革试点工作。

学霸笔记：学生自制笔记走红网络

2019年5月，“学霸笔记”评比活动在安徽科技学院的多个学院展开。安科学霸们把《组织胚胎学》、《环境卫生学》、《动物遗传学》、《生物统计学》、《兽医药理学》的笔记上传到网上，经过易班网上投票，评选出“学霸笔记”。

这些笔记有的字迹飘逸洒脱，标识清楚详尽，每个知识点记录的有条有理;有的用不同颜色的笔区分知识点的重要程度，在重点知识旁做下详细的备注并加上自己的理解与认识，方便知识的复习和巩固。

据悉，这些笔记将由易班指导老师牵头组建、学生自足创作的“安科E创”工作室制作成“学霸笔记”视频课，在学校的“易班网络”上传播并供学生们观摩。

“课堂笔记是学生课上学习的心得与体会，也是对教师讲解知识点的精准再现，是学生课后复习总结的一大利器，做好笔记是非常重要的学习习惯。”安徽科技学院的一位易班指导老师表示：“此次活动的开展，加强了学生之间互相学习、互相交流，让更多的学生通过学习身边的榜样，获得进步。”

易班网络：构建“多位一体”育人平台

自2018年3月开始，安徽科技学院成为我省易班首批试点高校。该平台坚持以网络育人为切入，以促进学生发展性成长为落脚点，构建线上、线下、假期、在校多位一体的育人管理平台。目前,该平台正在成为安徽科技学院“思想引领、教育教学、生活服务、文化娱乐”的重要阵地。

2019年入学季，29名辅导员通过易班给新生写一封信，帮助学生明白大学是什么、为什么要上大学、怎样度过大学生活，获得学生大量点赞分享并留言。

“目前，以‘安科老班说’为基础的‘易家’辅导员工作室获批为省级辅导员工作室项目。”安徽科技学院相关人士表示。

学校在易班网络平台上建立的特色校级微社区以开学季、阅读季、考试季、毕业季为基础定位，加强八个维度建设——易班级、易新闻、易学习、易申请、易活动、易生活、易服务、易社区，深入开展系列主题教育，已发布各类网文推贴2100篇。

与此同时，在该平台开发上线“青春无悔、砥砺前行”、“最美园丁”、“学霸笔记”、“我与国旗合个影”、“军训日记”、“寻找新生代言人”、“线上运动会”等150个轻应用助力学校各类校园活动，参与活动人次累计达50万人次。

抢占阵地：思政教育搬上网络平台

安徽科技学院一位老师告诉记者：随着移动互联网的发展，安徽科技学院正致力于将思政教育搬上互联网，抢占阵地。

今年，新冠肺炎疫情发生以后，学校及时抓住全国上下抗击疫情这部实践教材、这堂实践大课，开展对大学生的思想引领，制定了《安徽科技学院疫情防控期间开展线上思想政治教育工作的通知》，对“停课不停教、停课不停学”期间学生思想政治教育作出总体部署，依托易班开展教育引导工作。

学校在易班平台开设“防控新冠 易起加油”板块，推送疫情防控知识、学校疫情防控工作安排、大学生心理疏导、学生特别资助政策、在线学习资料等，开展防治新冠病毒知识竞答，推送武汉加油、湖北加油短视频，集中宣传和展示安科师生防疫抗疫精神面貌。

与此同时，班会也被搬上网络平台。利用易班“话题”、“优课”等功能，学校及时召开线上主题班会，通过宣讲、制作视频、讨论等形式，教育引导学生筑牢理想信念、厚植爱国情怀、强化责任担当、积极主动作为。

截止日前，学校易班平台已注册认证师生20635名，建立二级学院及部门机构群47个，建成班级、社团等各类公共群768个，基本实现全校在校生100%覆盖。

立德树人：推进“三全育人”改革试点

“目前，我们正在以“三全育人”综合改革试点高校建设为契机，紧紧扭住思想政治工作这一主线，牢牢把握立德树人根本任务，全面布局、创新举措，扎实推进‘三全育人’综合改革试点工作。”安徽科技学院相关人士表示。

三全育人是指“全员育人、全程育人、全方位育人”。2018年12月，安徽科技学院获批全省第二批“三全育人”综合改革试点高校。目前，积极探索“十大育人”发展路径，充分发挥“三全育人”试点示范作用，在各二级学院开展“十大”育人试点单位建设工作，初步形成了“三全育人”“1+16”制度体系和工作体系。

上述人士表示：未来将依托学校新闻门户网站、“两微一端”、网上学生社区等线上平台加强网络思想政治教育，同时积极整合资源、加强对接，拓展校内外各类德育基地、实践基地的育人功能，通过线上线下育人平台协同联动，使思想政治教育内容和形式更为立体、鲜活，提高吸引力。

04 我校2020年专升本招生考试工作平稳有序

（7.16）

7月15日，我校2020年专升本招生考试在龙湖校区顺利举行。党委书记蒋德勤，党委副书记、校长李震，党委委员、副校长黄远友，党委委员、纪委书记王强，党委委员、副校长黄友锐赴考场巡视，全面检查指导考试前后考务准备，特别是疫情防控各项措施的落实情况。安徽省教育厅高教处胡慧慧在校领导及相关部门负责人的陪同下巡查了监控室、考务办公室和各考场，了解考试相关工作，检查了考风考纪情况，对我校考试的组织工作及考风考纪给予了高度评价。

今年受新冠肺炎疫情影响，招生考试工作任务更重，责任更大。学校从“组织领导、政策制定、疫情防控、考试组织、公平公正环境营造”等重要环节入手，未雨绸缪、严密布置，严格落实《安徽省教育厅 安徽省卫生健康委员会关于做好教育招生考试期间新冠肺炎疫情防控工作的指导意见》等文件精神，多次召开专题会议，研究部署考试期间各项工作，制定了严密的实施方案。招生与就业工作处、教务处、保卫处、后勤保障部、相关学院、龙湖校区综合管理办公室、校办、宣传部等单位（部门）积极配合考务工作，学校纪委全程参与监督检查。

学校抽调100多名教职员工参与考试服务及监考工作，从学生在校管理、突发事件应对、学生健康上报、诚信考试宣传教育和安全保卫等方面加强沟通协作，全程实现了“专升本”考试学生闭环管理。

据了解，今年有来自全省的635名考生报名参加了我校专升本考试，共涉及汉语言文学、英语、市场营销、机械电子工程等8个招生专业。目前考试阅卷工作已经启动，考试成绩将第一时间在我校招生信息网发布，获取相关信息考生及家长可以登录我校招生信息网。

05 【疫情防控27号通告】关于做好2020年暑期及秋季开学期间疫情防控工作的通知

（7.17）

各单位、各部门：

根据省新冠肺炎疫情防控应急综合指挥部办公室和省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组有关通知精神，结合学校实际，现就做好我校2020年暑期及秋季开学期间疫情防控工作通知如下。

一、坚决筑牢思想防线。加强常态化疫情防控形势宣传教育，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，必须时刻紧绷疫情防控这根弦，按照上级部署要求，在地方卫生防疫、市场监管、公安等部门指导下，进一步完善学校各项疫情防控工作制度和突发疫情处置预案，落细落实各项常态化防控措施，确保师生生命安全和身体健康。

二、巩固校园防控体系。落实联防联控工作机制，完善“学校、二级学院、班级”三级防控工作体系，抓好校园管理、人员管控、物资储备等各项工作安排。加强暑期应急值班值守，制定学校暑期应急值班表，每天(含节假日)1名校领导在岗带班，值班人员24小时在岗，遇突发事件按程序及时处置上报。

三、坚持信息排查报送制度。坚持“日报告、零报告”制度，继续加强师生员工及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息监测。学校不组织暑期学生实习实训，各学院要准确掌握学生个人外出实习实训相关信息，将在外实习实训的学生纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”的一项内容。密切关注外出实习实训学生的身体健康状况，指导学生做好个人防护，对出现疑似症状的，要及时依规处理，并第一时间上报学校和当地有关部门。及时准确上报医学隔离人员、校园聚集发热等信息。

四、严格规范校园管理。按照“六个一律”要求，切实加强校园封闭式管理，全天候值班值守，严格执行校园门禁管理，落实“楼长制”。学生未经学校批准一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，凡进入学校人员一律核验身份和检测体温，不服从管理者一律严肃处理。根据行政管理、教学科研、后勤保障等工作实际，合理确定暑期值班留守人员。暑期到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式。

五、加强人员外出及返校管理。教职员工及其共同生活居住成员、校园外来居住人员近期非必需不得去中高风险地区，确有需要的要严格履行审批手续，教职员工及其共同生活居住成员报人事处汇总、校园外来居住人员报国有资产管理处汇总，经学校疫情防控领导小组办公室审批同意后方可离开。教职员工及其共同生活居住成员、校园外来居住人员从中高风险等级地区返（来）校，严格按照离校相关程序审批同意后方可返回。学生返校按照学生返校工作方案执行，严格落实审批制度。

从中高风险等级地区返（来）校的教职员工及其共同生活居住成员、校园外来居住人员和学生，须持有返（来）校前7日内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”，并在测温正常且做好个人防护的前提下方可进入校园。如无法提供上述信息，应当立即接受14天隔离医学观察和核酸检测。

从低风险地区返（来）校的教职员工及其共同生活居住成员、校园外来居住人员和经批准返校的学生持健康通行码“绿码”，在测温正常且做好个人防护的前提下可以进入校园。

六、加强校园安全及环境整治。认真落实市场监管总局、教育部《关于加强夏季学校食源性疾病防控工作的通知》精神，重点对学校食堂、超市等低温储存食品及冷冻冷藏设备进行传染源检测排查。做好实验室防爆、防火、防泄漏等安全工作。定期对教室、办公室、图书馆、食堂、超市、快递站等重点场所进行消毒，做到进校快递“件件消毒”。对校园供水设施设备进行了逐一检查，确保水龙头、肥皂、洗手液等物资充足。

七、加强校外师生安全指导。在总结疫情防控经验基础上，从严制定暑期师生居家疫情防控要求。加强对离校师生宣传教育，通过专题会议以及微信、QQ、校园网等平台，认真组织开展传染病防控教育、心理健康教育、爱国主义教育，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。教育引导校外师生，严格遵守地方防控规定要求，保持“一米线”、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式，减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省长途旅行，确需离开居住地的，须向学校报告。每日按照要求如实报告个人身体健康信息。对瞒报、谎报、漏报等行为，将按规定给予严肃处理。

及时通过信息渠道向学生告知暑期居家疫情防控要求，发送风险提示或安全预警。在做好疫情防控前提下，统筹做好思想教育、心理健康教育等，促进学生全面发展。适时开展线上家访活动，促进家校共育。

八、科学谋划秋季开学工作。深入学习贯彻习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重要论述，梳理总结春季学期和暑期工作完成情况，研究谋划秋季学期重点工作任务，在做好疫情防控的同时，做好全面恢复教育教学秩序各项工作。按照“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，制定秋季开学返校工作方任案。根据疫情防控形势和新生录取工作实际，合理确定新生报到时间。充分认识学生全面返校、学校满负荷运行的压力挑战，科学预判、完善预案、做好演练、及时查改。积极对接地方卫生健康部门和医疗机构，大力开展新时代校园爱国卫生运动，确保师生健康和校园公共卫生安全。

安徽科技学院新冠肺炎疫情防控

工作领导小组（章代）

2020年7月15日

来源 | 安徽科技学院官网

编辑 | 夏梦婷

责编 | 章路遥 余良

审核 | 李刚